El presente documento, tiene como objetivo mostrar la simplicidad del trabajo en la Web 2.0 para inmigrantes digitales

2. Web 2.0 es una nueva fase de la Web 1.0 y trata sobre
una forma de entender y utilizar el Internet, en donde
el usuario pasa de ser un mero espectador a ser creador
y generador de contenidos y servicios a través de las
nuevas herramientas que han sido incorporadas.
Hace las
cosas más
fáciles
Facilita la
COMUNICACI
ÓN
WEB
2.0

3. LEER DISCUTIR COMENTAR
OPINAR
PROPONER
ANUNCIARENLAZAR
ESCRIBIR
PUBLICAR
INTERCAMBIAR
CORREGIR
COMPARTIR
PARTICIPACIÓN ACTIVA

5. BAJOS NIVELES DE USO TECNOLÓGICO E INTERNET
No es necesario ser un experto informático para utilizar éstas herramientas, muchas de ellas
son de uso intuitivo.
INCREMENTO DEI NTERÉS EN HERRAMIENTAS WEB
Tanto estudiante como docente, pierden el miedo a herramientas desconocidas.
OPTIMIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
No existen las barreras de tiempo y espacio, entre docente-estudiante y estudiante-
estudiante.
APRENDIZAJE EFICIENTE
Los estudiantes incorporan trabajo colaborativo y participan activamente

6. PREPARACIÓN
EN EL USO DE
LA WEB 2.0
INFORMACIÓN
DE FUENTES NO
CONFIABLES
UNIVERSO DE
INFORMACIÓN
DIGITAL
• La resistencia de
estudiantes y docentes a
cambiar el aula y la pizarra
por el acceso al universo de
conocimiento digital.
• En la Web 2.0 se encuentra
información de todo tipo en
blogs, wikis, que provienen
de sitios que no tienen
soporte académico
suficiente.
• La excesiva cantidad de
información causa
confusión en el usuario, y
el libre acceso no garantiza
que se respeten los
derechos de autor.

7. *
*Quintero R. Santiago (2013), Uso de la Web 2.0 como recurso
educativo, Recuperado el : 27 de julio de 2014 en:
http://www.autonoma.edu.co/blogs/comunidaduamtic/?p=579