Para prevenir la frustración de los estudiantes en línea, el docente debe asegurarse de responder rápidamente a las preguntas de los estudiantes, estar presente y activo en el aula virtual, y proporcionar instrucciones claras desde el principio del curso. Además, el docente debe mostrar flexibilidad, cercanía y accesibilidad con los estudiantes, y fomentar la interacción y colaboración entre compañeros para prevenir la desmotivación y el abandono del curso.