SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Carlos E. Perrogón Ayala          Metodología de Investigación


TEMA AMPLIO:           “Herramientas Informáticas Didácticas”


QUE:                   Aplicación de Herramientas Informáticas Didácticas.

DONDE:                     En la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad Privada Franz
                                   Tamayo. (Sede Santa Cruz)

CUANDO:                    Primer Semestres de la Gestión 2011.


COMO:                      A través del uso de herramientas informáticas, diseñadas para la
                                   aplicación en prácticas contables.


PARA QUE:                  Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de
                                   Contaduría Pública y evitar la deserción.

TEMA ENFOQUE:

“Aplicación de las herramientas informáticas didácticas dentro del proceso enseñanza-
aprendizaje, en la Carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas y
Financieras de la Universidad Privada Franz Tamayo, para mejorar el rendimiento académico”.

Más contenido relacionado

Similar a Perfil de trabajo_de_investigación_1

Fase2 planificacion em
Fase2 planificacion emFase2 planificacion em
Fase2 planificacion emEmerson02
 
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=VITIVARGAS
 
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=VITIVARGAS
 
Hoja de Vida - Guffante Fernando
Hoja de Vida - Guffante FernandoHoja de Vida - Guffante Fernando
Hoja de Vida - Guffante Fernandofernandoguffante
 
TIC's y la Malla De IC FACEA
TIC's y la Malla De IC FACEATIC's y la Malla De IC FACEA
TIC's y la Malla De IC FACEAguest6016cd4
 
Hoja de vida_actualizada
Hoja de vida_actualizadaHoja de vida_actualizada
Hoja de vida_actualizadacvillalva
 
Proyecto final de innovación educativa valeska de pérez
Proyecto final de innovación educativa   valeska de pérezProyecto final de innovación educativa   valeska de pérez
Proyecto final de innovación educativa valeska de pérezValeskaOvalleUNIS-MAEU
 
Implementación de un Taller de informática para la enseñanza del Análisis Mat...
Implementación de un Taller de informática para la enseñanza del Análisis Mat...Implementación de un Taller de informática para la enseñanza del Análisis Mat...
Implementación de un Taller de informática para la enseñanza del Análisis Mat...Adriana Favieri UNLAM
 
Arley caicedo sinisterra- activ4-actainicio-vf.
Arley  caicedo sinisterra- activ4-actainicio-vf.Arley  caicedo sinisterra- activ4-actainicio-vf.
Arley caicedo sinisterra- activ4-actainicio-vf.Arleycs042974
 
I nforme cap 1 y 2 metodologia
I nforme cap 1 y 2 metodologiaI nforme cap 1 y 2 metodologia
I nforme cap 1 y 2 metodologiaPedro Peraza
 
I nforme cap 1 y 2 metodologia
I nforme cap 1 y 2 metodologiaI nforme cap 1 y 2 metodologia
I nforme cap 1 y 2 metodologiaPedro Peraza
 
"Nuevo Paradigma" Las Tecnologías Digitales y el Manejo de la Información Con...
"Nuevo Paradigma" Las Tecnologías Digitales y el Manejo de la Información Con..."Nuevo Paradigma" Las Tecnologías Digitales y el Manejo de la Información Con...
"Nuevo Paradigma" Las Tecnologías Digitales y el Manejo de la Información Con...Instituto Tecnológico de Celaya
 
Criterios tecnologicos que intervienen en la educacion
Criterios tecnologicos que intervienen en la educacionCriterios tecnologicos que intervienen en la educacion
Criterios tecnologicos que intervienen en la educacionDanielhdzsolano
 
Criterios tecnologicos que interviene en la educaticion
Criterios tecnologicos que interviene en la educaticionCriterios tecnologicos que interviene en la educaticion
Criterios tecnologicos que interviene en la educaticionDanielhdzsolano
 
USO DE LA OFIMÁTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONTABILIDAD
USO DE LA OFIMÁTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONTABILIDAD USO DE LA OFIMÁTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONTABILIDAD
USO DE LA OFIMÁTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONTABILIDAD Joselyn Castañeda
 
Planificación group d
Planificación group dPlanificación group d
Planificación group dhome
 
Curiculo vitae fabian gallegos
Curiculo vitae fabian gallegosCuriculo vitae fabian gallegos
Curiculo vitae fabian gallegosFabián Gallegos
 

Similar a Perfil de trabajo_de_investigación_1 (20)

Fase2 planificacion em
Fase2 planificacion emFase2 planificacion em
Fase2 planificacion em
 
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
 
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
Mt ji odmyn2mxnde0mzbhnxwwlje=
 
Hoja de Vida - Guffante Fernando
Hoja de Vida - Guffante FernandoHoja de Vida - Guffante Fernando
Hoja de Vida - Guffante Fernando
 
Portafolio
Portafolio Portafolio
Portafolio
 
TIC's y la Malla De IC FACEA
TIC's y la Malla De IC FACEATIC's y la Malla De IC FACEA
TIC's y la Malla De IC FACEA
 
Hoja de vida_actualizada
Hoja de vida_actualizadaHoja de vida_actualizada
Hoja de vida_actualizada
 
Proyecto final de innovación educativa valeska de pérez
Proyecto final de innovación educativa   valeska de pérezProyecto final de innovación educativa   valeska de pérez
Proyecto final de innovación educativa valeska de pérez
 
Implementación de un Taller de informática para la enseñanza del Análisis Mat...
Implementación de un Taller de informática para la enseñanza del Análisis Mat...Implementación de un Taller de informática para la enseñanza del Análisis Mat...
Implementación de un Taller de informática para la enseñanza del Análisis Mat...
 
Arley caicedo sinisterra- activ4-actainicio-vf.
Arley  caicedo sinisterra- activ4-actainicio-vf.Arley  caicedo sinisterra- activ4-actainicio-vf.
Arley caicedo sinisterra- activ4-actainicio-vf.
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
I nforme cap 1 y 2 metodologia
I nforme cap 1 y 2 metodologiaI nforme cap 1 y 2 metodologia
I nforme cap 1 y 2 metodologia
 
I nforme cap 1 y 2 metodologia
I nforme cap 1 y 2 metodologiaI nforme cap 1 y 2 metodologia
I nforme cap 1 y 2 metodologia
 
"Nuevo Paradigma" Las Tecnologías Digitales y el Manejo de la Información Con...
"Nuevo Paradigma" Las Tecnologías Digitales y el Manejo de la Información Con..."Nuevo Paradigma" Las Tecnologías Digitales y el Manejo de la Información Con...
"Nuevo Paradigma" Las Tecnologías Digitales y el Manejo de la Información Con...
 
Criterios tecnologicos que intervienen en la educacion
Criterios tecnologicos que intervienen en la educacionCriterios tecnologicos que intervienen en la educacion
Criterios tecnologicos que intervienen en la educacion
 
Criterios tecnologicos que interviene en la educaticion
Criterios tecnologicos que interviene en la educaticionCriterios tecnologicos que interviene en la educaticion
Criterios tecnologicos que interviene en la educaticion
 
USO DE LA OFIMÁTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONTABILIDAD
USO DE LA OFIMÁTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONTABILIDAD USO DE LA OFIMÁTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONTABILIDAD
USO DE LA OFIMÁTICA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONTABILIDAD
 
CV - Elena Suárez Mansilla F2
CV -  Elena Suárez Mansilla F2CV -  Elena Suárez Mansilla F2
CV - Elena Suárez Mansilla F2
 
Planificación group d
Planificación group dPlanificación group d
Planificación group d
 
Curiculo vitae fabian gallegos
Curiculo vitae fabian gallegosCuriculo vitae fabian gallegos
Curiculo vitae fabian gallegos
 

Perfil de trabajo_de_investigación_1

  • 1. Carlos E. Perrogón Ayala Metodología de Investigación TEMA AMPLIO: “Herramientas Informáticas Didácticas” QUE: Aplicación de Herramientas Informáticas Didácticas. DONDE: En la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad Privada Franz Tamayo. (Sede Santa Cruz) CUANDO: Primer Semestres de la Gestión 2011. COMO: A través del uso de herramientas informáticas, diseñadas para la aplicación en prácticas contables. PARA QUE: Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública y evitar la deserción. TEMA ENFOQUE: “Aplicación de las herramientas informáticas didácticas dentro del proceso enseñanza- aprendizaje, en la Carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la Universidad Privada Franz Tamayo, para mejorar el rendimiento académico”.