Literatura, Corrientes y Géneros Literarios mas importantes.

2. LANDY DE LA ROSA CF – 4811
FIDELINA LECLERC 100419230
YAMILKA PÉREZ 100388519
MARLENNY HURTADO 100395028
MAGDALENA GUZMÁN 100274412
MARÍA M. CASTILLO 100398987
ANTONIA ALMANZAR 100348633
CAROLINA RODRÍGUEZ DA –
6434

4. La literatura es considerada la manera de expresarse de una cultura, una nación, lengua, época o
género. Pero la literatura no sólo se halla restringida a lo que está escrito, sino también a lo que por
medio de la tradición pasa de boca en boca hasta llegar a nuestros días, como sucedió con la literatura
clásica oriental. Esta importante aclaración permite considerar como literatura todas las obras
anteriores a la invención de la imprenta y, sobre todo, las que no se han transmitido por escrito sino
oralmente, es decir, el folclore, los cuentos tradicionales, los chistes y hasta los proverbios que corren
en boca del pueblo. Así pues, este trabajo intenta sintetizar todas las expresiones literarias a través de
la historia, desde mucho tiempo antes de Cristo, hasta la época contemporánea.

5. Este trabajo se realiza con el fin de que podamos
distinguir entre cada movimiento artístico o género
literario, primeros textos, las corrientes literarias, las
causas sociales por las cuales surgió aquella forma de
expresión, y por último, el legado que estas formas de
expresión nos han dejado, es decir, las obras más
influyentes que han perdurado hasta nuestros días. Pero
para esto debemos tener en cuenta que cualquier texto
escrito no es literatura; sólo lo serán aquellos que estén
realizados con arte. Una obra literaria tiene un valor
estético en sí misma, que hace que sea apreciable,
valorable o medible en cualquier momento, pero también
está sujeta a los valores estéticos de la época, del lector o
del crítico que determinan lo que está escrito con arte y lo
que no.

6. Etimología:
La literatura es una palabra que proviene del latín “litterae” y se refiere al cúmulo de
saberes que tiene una persona para escribir y leer de forma correcta. La
combinación entre la gramática, la retórica y la poesía es lo que hace a la literatura
un género diferente a la manera ordinaria de hablar y escribir.
El término literatura no es solo el arte de escribir de manera correcta y artística sino
que también engloba al conjunto de producciones literarias de un país, época y
género. La RAE (Real Academia Española) define este término como una actividad
artística que aprovecha como vía de expresión al lenguaje.

7. Los antiguos reconocían tres aspectos centrales en el arte de escribir:
Gramática El bien escribir según las reglas
gramaticales establecidas.
La estructura del discurso para
persuadir en la comunicación.Retórica
Estilística
La búsqueda del arte y belleza en la
expresión.

8. En tiempos antiguos, cuando muy pocas personas sabían
escribir y leer, la literatura oral tenía gran difusión entre las
gentes. Hoy día existen igualmente medios que difunden la
literatura a través de la palabra hablada, así se hace con
frecuencia a través de la radio y de la televisión.
La literatura es una disciplina que usa el lenguaje de forma
estética. Hay algunas definiciones que afirman que,
además de lo escrito, la literatura está en lo cantado o
hablado. También se considera como literatura al conjunto
de libros que hablan sobre un tema específico, son de
una época determinada o un género en particular.

9. Se puede afirmar que la literatura comenzó
cuando se inventó la imprenta (de la mano de
Johannes Gutenberg) en el siglo XV y se
comenzó a difundir la palabra escrita. Más
adelante, en el siglo XVII, se denominaba a la
literatura como poesía o elocuencia.

11. La historia de la escritura se remonta muchos millones de años atrás. Las primeras
escritura, son de la prehistoria, cuando aún existían los dinosaurios.
Hay básicamente, tres grandes sistemas de escrituras diferentes:
Las escrituras sintéticas, que expresan ideas o frases, con un número ilimitado
de signos. No tienen posibilidad de combinación. Estas escrituras, se han
nombrado las "preescrituras".

12. También están las escrituras analíticas, que representan una palabra o un
morfema, y que admiten posibilidades de combinación.

13. por último, están las escrituras fonéticas, que representan sonidos de una
determinada palabra. Esto permite una considerable reducción de los signos.

14. El primer escrito (3000 a.C.), se atribuye a los
sumerios de Mesopotámica, en la actual Asia.
Como está escrito con caracteres
ideográficos, su lectura se presta a la
ambigüedad. Unos años más tarde, vino la
cultura egipcia. Los egipcios utilizaban unos
pictogramas llamados jeroglíficos. También
escribían sobre rollos, hechos del tallo del
papiro. En general, la escritura egipcia, es una
escritura muy importante para la historia. Se
conservan bastantes documentos escritos por
los egipcios.

15. En el año 1000 a.C., sobretodo a partir del año 800 a.C.,
vino la cultura griega. Fue muy importante esta
civilización para la escritura, porque introdujo la escritura
alfabética, que es la que se utiliza actualmente, con
algunas variaciones. Su escritura constaba de un
alfabeto de 24 letras, procedente de los fenicios.

16. La invención de la escritura nació de la necesidad práctica de
registrar inventarios. Los primeros rastros de sumerio escrito datan
del año 3100 a.
Las primeras palabras escritas fueron dibujos simplificados que se
conocen como pictografías. La función de la escritura fue amplia.
Sirvió para documentos religiosos, técnicos e históricos, tablas
astronómicas, inventarios de productos agrícolas, códigos de
derecho, textos médicos, crónicas literarias, poesía, etcétera. Se
han encontrado miles de tabletas inscritas. A la escritura se le
otorgaron también cualidades mágicas y ceremoniales. La escritura
es un sistema de representación gráfica de una lengua.

48. El objetivo principal de la literatura, es deleitar al lector, mediante el uso estético del
lenguaje. Recordemos, que una de las definiciones de literatura, es: "Arte que usa
como medio de expresión un idioma". La intención de la literatura, es producir un
goce en quién lee, ya sea espiritual, moral, intelectual o de otra índole. Puede haber
motivos secundarios, como informar de la historia u otras cosas, pero solo son
ventajas adicionales; como conservar el idioma, sin variaciones o para que no sea tan
fácil su desaparición.

49. Pocos se animarían a afirmar que la literatura no tiene importancia en el desarrollo
de las personas o de la sociedad en general. Sin embargo, la realidad muestra que
la lectura es una actividad relegada a la hora del ocio, al menos para una gran
cantidad de gente. La televisión o los videojuegos, por ejemplo, pueden resultar
más atractivos.

50. Pocos Más allá de las preferencias, hay algo concreto: la literatura es importante a
lo largo de la vida. Tiene importancia en el desarrollo del niño, en la adolescencia,
en la adultez y en la vejez. Los especialistas no dudan en enumerar diversos
motivos que certifican esta cuestión.

51. La literatura puede ser divertida, y eso es lo que
tiene que saber un niño. La imaginación es
ilimitada y abre la puerta a un mundo de juegos y
fantasías.
En la adolescencia, la literatura mantiene su valor.
No hay que olvidar que los libros son la memoria
de la humanidad y el archivo más grande que
existe de las ideas y emociones humanas. Por
eso, la literatura es imprescindible para la
maduración personal e intelectual de los jóvenes.

52. En esta etapa de la vida, es cuando se consolida
el hábito lector y donde las personas comienzan
a desarrollar el sentido crítico. Los textos
permiten conocer otras formas de pensar, en un
proceso dialéctico que termina por forjar la
propia identidad del joven.
Los adultos y los ancianos tampoco deben
descartar a la literatura. Aunque no se trata de
algo utilitario, la literatura nunca deja de ser
productiva. Genera conocimientos y promueve
la reflexión, logrando que uno se piense a sí
mismo y se plantee su relación con los demás.

53. Se puede entender la Estética como una filosofía del arte, la ciencia que se
encarga del estudio de la belleza, de qué es bello, cuáles son las características
de lo bello, la búsqueda de la Verdad a través del arte, la percepción y la
sensación en el ser humano... Todos estos elementos se incluyen en el ámbito de
estudio de la Estética.

54. En el ámbito relativo a las letras, la estética estudia
los recursos utilizados y los objetivos perseguidos
por el artista. Mientras que una orientación clásica
aborda el estudio estético en las letras desde el
punto de vista de su adecuación a los cánones
tradicionales o su cercanía a la Verdad, más tarde,
como en otros campos del arte, se estudian los
objetivos e intenciones del artista y los efectos y
percepciones en el lector.

59. Si relacionamos cada movimiento artístico literario con los hechos
sucedidos en la historia de cada uno, podremos darnos cuenta que las
circunstancias sociales, políticas, económicas y hasta filosóficas de
cualquier época influyen enormemente en las creaciones literarias. Con
base a esto, llegamos a la conclusión de que ninguna forma de
literatura a pareció por sí misma, sino que su nacimiento y posterior
desarrollo fue producto de una inducción continua por parte del
contexto histórico del siglo en que se éste aparece.

60. La literatura tiene como materia prima las palabras y las letras, es decir, el
lenguaje, del que todas las personas se valen para expresarse, la mayoría
de veces sin pretensiones estéticas. Esto es la que la diferencia de otras
manifestaciones artísticas como lo son la escultura, la pintura y la música; y
lo cual trae como consecuencia que la literatura sea el medio de
interpretación más sencillo de una cultura, nación, época o género. Esto
quiere decir que, así como las circunstancias sociales definen la literatura de
una determinada época, puede ocurrir el proceso contrario: las creaciones
literarias pueden darnos una pista acerca de los sentimientos de los hombres
de una cultura totalmente ajena a la nuestra.

61. La Por último, se acepta que las concepciones estéticas de una época
determinada difieren mucho de las de otra, por lo tanto cada movimiento
literario se dio en el espacio y el tiempo adecuado para su desarrollo.
También puede deducirse que, según como la literatura de épocas anteriores
a la nuestra haya influido en nuestro ser, nuestro comportamiento puede
variar. Así se descubre una nueva dimensión del ser humano, distinta a la
religiosa, económica y política: la dimensión artística literaria.