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ORIENTACIÓN EN LAS TICS
OBJETIVOS 
Los objetivos del sistema de orientación psicopedagógica son de naturaleza educativa. Partiendo del modelo psicopedagógico de intervención a través del desarrollo de programas en el centro de análisis de las TCS en tres áreas: 
A.Acción Tutorial 
B.Atención de la diversidad 
C.Orientación Académica y profesional
Definimos: la acción tutorial como el conjunto de intervenciones que se desarrollan con el alumno ; favoreciendo la integración y participación del mismo con fines educativos y nuevo manejo de las redes; etc.
Contenidos desarrollados 
•Conocimiento y mejora del funcionamiento de la clase como grupo 
•Orientación del proceso de aprendizaje y evaluación del alumnado 
•Orientación académica profesional 
•Habilidades para el estudio 
•Mejora de las estrategias de aprendizaje 
•Formación para la transición de la vida activa 
•Mejora de la autoestima y seguridad de si mismo 
•Habilidades sociales 
•Enseñar a pensar
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 
Otra de las aras de incorporación de las Tics donde preténdete: 
-Investigar las herramientas de tipo informático 
-Promover el desarrollo de nuevas herramientas de desarrollo del individuo 
-Clasificar al profesorado para incorporar en su actividad dentro del marco de innovación e investigación educativa 
-Potenciar actividades en las aulas de informática
•APLICANDO 
-el clic 
-software educación especial 
-- programas ACNEE Y ASPOYO 
-Navegar por internet 
-Hacer los deberes desde casa y ser corregidos por profesores 
-Seguimiento de los alumnos por parte de la familia
ORIENTACION ACADEMICA Y PROFESIONAL 
•Si, en un comienzo , la función del ordenador no era mas que elegir la forma automática los resultados de intereses utilizados por el aseso/a, disponen por sistemas interactivos que permiten una gran cantidad de datos sobre distintas ocupaciones y profesiones en el mundo.
Programas informáticos de la orientación 
•1. Career finder. Base de datos que recoge 390 ocupaciones 
•2. Carer Scan IV. Base de datos ocupacional que agrupa 1200 ocupaciones 
•3. CCAPP habilidades para la toma de decisiones. 
•4. CIS. Sistema de información de educación para la carrera. 
•5. C-LECT. Asesoramiento de la búsqueda de la información. 
•6. CHOICES. Asesoramiento educativo y ocupacional. 
•7. COIN. Consejo orientador y base de datos ocupaciones, profesiones , ayuda al estudio, instituciones. Entre otros programas de formación ente en vinculo pedagogico.
GRACIAS POR SU ATENCION PRESTADA

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  • 2. OBJETIVOS Los objetivos del sistema de orientación psicopedagógica son de naturaleza educativa. Partiendo del modelo psicopedagógico de intervención a través del desarrollo de programas en el centro de análisis de las TCS en tres áreas: A.Acción Tutorial B.Atención de la diversidad C.Orientación Académica y profesional
  • 3.
  • 4.
  • 5. Definimos: la acción tutorial como el conjunto de intervenciones que se desarrollan con el alumno ; favoreciendo la integración y participación del mismo con fines educativos y nuevo manejo de las redes; etc.
  • 6. Contenidos desarrollados •Conocimiento y mejora del funcionamiento de la clase como grupo •Orientación del proceso de aprendizaje y evaluación del alumnado •Orientación académica profesional •Habilidades para el estudio •Mejora de las estrategias de aprendizaje •Formación para la transición de la vida activa •Mejora de la autoestima y seguridad de si mismo •Habilidades sociales •Enseñar a pensar
  • 7. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Otra de las aras de incorporación de las Tics donde preténdete: -Investigar las herramientas de tipo informático -Promover el desarrollo de nuevas herramientas de desarrollo del individuo -Clasificar al profesorado para incorporar en su actividad dentro del marco de innovación e investigación educativa -Potenciar actividades en las aulas de informática
  • 8. •APLICANDO -el clic -software educación especial -- programas ACNEE Y ASPOYO -Navegar por internet -Hacer los deberes desde casa y ser corregidos por profesores -Seguimiento de los alumnos por parte de la familia
  • 9. ORIENTACION ACADEMICA Y PROFESIONAL •Si, en un comienzo , la función del ordenador no era mas que elegir la forma automática los resultados de intereses utilizados por el aseso/a, disponen por sistemas interactivos que permiten una gran cantidad de datos sobre distintas ocupaciones y profesiones en el mundo.
  • 10.
  • 11. Programas informáticos de la orientación •1. Career finder. Base de datos que recoge 390 ocupaciones •2. Carer Scan IV. Base de datos ocupacional que agrupa 1200 ocupaciones •3. CCAPP habilidades para la toma de decisiones. •4. CIS. Sistema de información de educación para la carrera. •5. C-LECT. Asesoramiento de la búsqueda de la información. •6. CHOICES. Asesoramiento educativo y ocupacional. •7. COIN. Consejo orientador y base de datos ocupaciones, profesiones , ayuda al estudio, instituciones. Entre otros programas de formación ente en vinculo pedagogico.
  • 12.
  • 13. GRACIAS POR SU ATENCION PRESTADA