2. Índice
 Esquema
 La materia y su medida
 Las propiedades fundamentales de la materia
 Los estados de materia
 Solido
 Liquido
 Gaseoso
 ¿Cómo se utiliza una balanza?
 El calor, las dilataciones y las contracciones
 El calor y los cambios en la materia
 El calor y los cambios de estado
 Cambios de estado
 Termómetros
 Las fuerzas

3. Esquema
Se mide con
La masa
la balanza
La Materia
Se mide con
El volumen
formulas

4. La materia y su medida
 ¿Qué es la materia?
Las estrellas, rocas, un clavo, un ser vivo, una mota de
polvo, el papel…están formados por materia; son cosas
que ocupan un espacio .
Hay cosas como el calor, la luz o la electricidad que no
ocupan espacio. No son materia, si no energía.
La materia es todo aquello que forma el universo y ocupa
un espacio en el
 Esto es materia:

5. Las propiedades fundamentales de la
materia
La materia tiene dos propiedades fundamentales:
 Tiene masa, es decir, contiene una cierta cantidad de
materia
 Tiene volumen, es decir, ocupa una cierta cantidad de
espacio.
Estas dos propiedades se pueden medir siguiendo distintos
métodos. Por ejemplo: para medir la masa de un cuerpo
se usa una balanza. Con ella se compara la masa del
cuerpo que queremos medir con una masa que
consideramos la unidad.
El volumen: se puede medir con formulas que existen para
solamente medir el volumen

6. Los estados de materia
La materia puede presentarse en tres estados:
 EL estado sólido: Los sólidos tienen una forma definida y
no se adaptan a la forma del recipiente que los contiene
 El estado líquido: Los líquidos adoptan la forma del
recipiente que los contiene. El volumen de los líquidos
no se puede reducir; es decir, los líquidos no se pueden
comprimir.
 El estado gaseoso. Los gases tienden a llenar todo el
espacio del que disponen. Por eso se escapan si están en
recipientes abiertos. A diferencia de los líquidos, los
gases sí se pueden comprimir, es decir, se puede reducir
su volumen.

7. Solido

8. Liquido

9. Gaseoso

10. ¿Cómo se utiliza una balanza?
 Para saber cuanto pesa una cosa ponemos en un plato
las pesas y al otro lado lo que quieres pesar y si la línea
esta justamente en la mitad es que pesa lo mismo que
las pesas.

11. El calor y los cambios en la materia
 ¿Qué es el calor?
El calor no es materia, sino energía que se transmite desde
unos cuerpos a otros.
Podemos percibir el calor gracias al sentido del tacto. Si
tocas a un cuerpo y lo notas caliente, es porque te está
cediendo calor; si lo notas frío, es porque tú le cedes
calor a él.
El calor provoca cambios en los objetos. Los más evidentes
son el calentamiento y el enfriamiento: si un cuerpo
recibe calor de otro, se calienta; si un cuerpo cede calor a
otro, se enfría
El calor es una forma de energía que se transmite de unos
cuerpos a otros y provoca cambios en la materia-

12. El calor, las dilataciones y las
contracciones
Otro de los efectos del calor sobre la materia es que hace
que varíe el volumen que ocupan los cuerpos. La
dilatación es el aumento de volumen de un cuerpo.
Si un cuerpo se calienta, aumenta un poco su volumen, es
decir se dilata
Cuando ese mismo cuerpo se enfría, reduce su volumen, es
decir, se contrae
Así, el volumen de un cuerpo depende de la cantidad de
calor que tenga en un momento dado. Este efecto se
puede aprovechar para medir el calor .
El calor provoca cambios en el volumen de los cuerpos
llamados dilataciones y contracciones

13. El calor y los cambios de estado
 El estado sólido, líquido o gaseoso en el que
encontramos los materiales en la naturaleza depende de
la temperatura a la que están. Por ejemplo:
 El agua es líquida siempre que está a una temperatura
superior a 0 ºc e inferior a 100 º c.
 El agua es sólida (hielo) por debajo de 0ºc
 El agua es gas por encima de 100 º c.
Esto significa que si calentamos o enfriamos un cuerpo, la
materia que lo compone puede cambiar de estado.
El calor hace que los materiales cambien de estado

14. Los cambios de estado

15. Los termómetros
 Para medir el calor, se aprovechan las dilataciones: los
termómetros tienen un líquido que se dilata o se contrae con
el calor.
 Las variaciones del volumen del líquido sobre una escala
graduada dan la medida del calor, la temperatura, que se
expresa en grados centígrados

16. Las fuerzas
 ¿Qué son las fuerzas?
Por todas partes puedes ver objetos en movimiento: una
manzana que cae de un árbol, una roca que rueda cuesta
abajo hasta que se para…También puedes ver objetos que
se deforman: juncos que se doblan con el viento, tu piel
cuando la aprietas con un dedo, cosas que se rompen…
Todos estos fenómenos son consecuencias de la acción de
las fuerzas sobre los cuerpos. Estas pueden ser de dos
tipos:
 A contacto
 A distancia

17. A contacto y A distancia
 A contacto
 Las que actúan solo si los cuerpos se tocan. Por
ejemplo, cuando golpeas un balón o cuando el viento mueve
tu pelo.
 A distancia
 La gravedad. Es la atracción que tiene lugar entre dos
cuerpos; es mas fuerte cuanto mayores sean sus masas. Así la
gravedad terrestre atrae a los cuerpos hacia su
superficie, atrae a la Luna y la mantiene en su órbita
 El magnetismo. Es la atracción o repulsión que se produce
entre imanes, o la atracción de un imán sobre el hierro.

18. Aprovechamos los materiales
 Utilizamos materiales
Las personas utilizamos muchos tipos de materiales para
cubrir nuestras necesidades.
Los primeros seres humanos ya aprovecharon las
propiedades de los materiales naturales de su entorno.
Al principio, la piedra, las pieles, la madera, las
resinas…Después, los metales, el vidrio, la lana, el
algodón.
El paso siguiente fue fabricar materiales artificiales a partir
de los naturales. Algunos de los primeros fueron las
mezclas o aleaciones de metales, como el bronce, que
combina cobre y estaño; la cerámica, que es arcilla cocida

19. Los problemas del uso de los
materiales
La extracción de materiales naturales, la fabricación de los
artificiales y la utilización de ambos causan problemas
como:
 El agotamiento de los recursos. Una explotación excesiva
de los materiales naturales puede hacer que algunos se
acaben.
 La contaminación y la alteración del medio ambiente. La
extracción , la fabricación y la utilización de materiales
pueden contaminar al aire, el agua o el suelo, alterar o
destruir los ecosistemas, afear los paisajes
 La producción de residuos. Al desechar materiales que ya
no utilizamos, generamos grandes cantidades de residuos
que ocupan mucho espacio y que contaminan.