1. GENERAL
Título: Estructuras: La base de nuestra
historia
Descripción: Mostrar a las estudiantes la
importancia de las estructuras a lo
largo de la historia para nuestra
sociedad, al igual que dar una breve
explicación de cada una de sus
características y citar algunos
ejemplos de estructuras famosas
alrededor del mundo.
Idioma: Español
Palabra clave Estructura, material, base, historia,
esfuerzo, resistencia, estabilidad,
perfil, arco
Estructuras: La base de nuestra historia
Autor: María José Arango Domínguez
Manuela Sanín Botero
Entidad: Comunidad Colegio Jesús María
Versión: 1
Fecha: Marzo de 2013
TECNICO
Formato: Video MOVIE MAKER, iMovie
Ubicación: Colegio Jesús María
Instrucciones de instalación:
Requerimientos: Reproductor Windows Media player 10
DERECHOS
Costo: Ninguno
Derechos de autor y otras restricciones: Libre
ANOTACION
Uso educativo: Desarrollar entre los
espectadores un pensamiento
de análisis crítico frente a la
estructuras.
Exponer las bases de la
construcción.
Situar al espectador e una
visión tipo analítica de las
construcciones que lo rodeen.
Informar sobre algunos hechos
históricos y de cultura general
relativos a las estructuras.
CLASIFICACION
Fuente de clasificación: Educación

2. Ruta taxonómica: Tecnología e Informática, Ciencias
Sociales, Física, Cálculo, Geometría
Autor de metadato: María José Arango Domínguez
Manuela Sanín Botero
PLANEACIÓN DE LA LINEA DE TIEMPO
Cuento Infantil:Estructuras: La base de Autor:María José Arango Domínguez
nuestra historia.
Manuela Sanín Botero
Contenido Digital: Movie Maker y iMovie
Necesidad:Despertar en el público estudiantil el interés por las estructuras y los cimientos de las bases
de nuestro día a día.
Objetivo: Motivas a los estudiantes a la creatividad y el desarrollo lógico por medio de la
ejemplificación de estructuras famosas a lo largo de la historia y su importancia en nuestro día a día.
Competencias:
Reconoce las bases de una estructura.
Reconoce algunos tipos de perfiles y estructuras estables.
Interactúa en diferentes espacios aplicando una actitud analítica y crítica frente las
construcciones que le rodean.
Identifica las estructuras como bases y saberes culturales que generan cambios.
Público:
Estudiantes de cualquier grado del colegio Jesús María y público de interés en Historia y Cultura
General.