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  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIAFacultad de ArtesEscuela de diseño industrial / Instituto de Investigaciones EstéticasProfesores: Ana María Sánchez Lesmes anmsanchezle@unal.edu.co Diego Fernando Sánchez Pulido dfsanchezp@unal.edu.coCurso: Historia y Teoría del Diseño I Edificio: 103 Salón: 230Código: 2017317 Horas semanales: 4Horario: Martes y Jueves 11:00 am a 1:00 Asignatura no-validablepm. Porcentaje mínimo de asistencia: 80% PROGRAMA DE TRABAJO ACADÉMICO Diseños mnemotécnicos de la antigüedad INTRODUCCIÓN El presente curso tiene como marco de reflexión las distintas fuentes del discurrir histórico y teórico de las culturas de la humanidad que cimientan las múltiples concepciones que tenemos de civilización y sociedad. Esto nos permite indagar de manera crítica sobre lo que representa la Cultura Material en el desarrollo del hombre mismo y relacionarlo así con los conceptos básicos del diseño. Intentaremos tejer redes que nos permiten conectar las prácticas del pasado con nuestro presente, demarcando nuestro campo de acción y posibilidad en la creación científica, artística o intelectual que se refleja en el diseño industrial. Esta idea del diseño parte de la transversalidad de conocimientos que permean el que hacer de esta práctica, y se vale de fundamentos filosóficos sobre el acto del crear. Se buscará entender la formación del pensamiento Occidental del que deriva toda nuestra estructura social, económica, política, artística o religiosa para comprender los modos en que nos comportamos y creamos. Con esto se abre la pregunta por nuestra situación concreta de las raíces latinoamericanas, para así entender la historia desde nuestro presente con miras a proyectarnos al futuro a través de los diseños que actúan como dispositivos de la memoria y que, al mismo tiempo, se convierten en trascendentales para la vida.
  2. 2. 1. Objetivo General:Reflexionar sobre los múltiples factores que han intervenido en el acto de crear o producirmateria para construir nuestro mundo circundante. Con una mirada a través de la Historia podránconstruirse las estructuras que nos permiten describir los distintos modos en que los hombres handiseñado y creado su propio mundo. 2. Objetivos Específicos: a. Introducir al pensamiento crítico de la historia para plantearse problemas actuales y contemporáneos del diseño industrial. b. Establecer relaciones entre conceptos de otras disciplinas que ayuden al diseño a plantearse nuevos horizontes de posibilidad. c. Esbozar el papel fundamental de los artefactos u objetos como dispositivos de pensamiento que crean un mundo. d. Construir proyectos de investigación que involucren la historia y la teoría para proponer nuevas tareas al diseño industrial.PROGRAMA1: 1. Semana 1: Introducción al problema de la historia y el papel de los objetos en el desarrollo de la Cultura Material. 2. Semana 2: La virtualidad y el objeto como pieza mnemotécnica. Las clases de historia. 3. Semana 3: La mirada del hombre moderno y la configuración de espacio. 4. Semana 4: Construcción de la Cultura material. 5. Semana 5: Orígenes y prehistoria de la producción humana. 6. Semana 6: Mesopotamia: Culturas Asiria, Babilónica y Persa 7. Semana 7: Egipto: Imperio Antiguo E Imperio Medio 8. Semana 8: Egipto: Imperio Nuevo 9. Semana 9: Grecia: Periodo Arcaico, Micénico y Homérico 10. Semana 10: Grecia – Periodo Clásico 11. Semana 11: Grecia – Periodo Helenístico 12. Semana 12: Roma: Cristianismo/paganismo e Imperio Bizantino 13. Semana 13: América Precolombina: Mayas y Aztecas 14. Semana 14: América Precolombina: Culturas Colombianas 15. Semana 15: América Precolombina: Incas 16. Semana 16: Entrega final.1 El programa está sujeto a cambios en las fechas y a contenidos si los docentes así lo consideran.
  3. 3. EVALUACIÓNQuizes 10% Semana 4, Semana 10 (Oct. 4)Parciales 20% Semana 7 (Sep. 13) y semana 14 (Nov. 1)Exposiciones 15% A lo largo del semestreEnsayos 20% Semana 2, semana 11 (Oct. 11)Trabajo de investigación 35% Semanas 15 y 16 (Nov. 6) -pre-entregas: semana 9 (Sep. 25) ysemana 13 (Oct. 25)-

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