Grades 1-5
24 tarjetas de habilidades
sociales para ayudar a tus
estudiantes a hacer y
conservar amigos.
Enlace original:
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Algunos niños hacen amigos en forma natural pero para otros,
hacer amigos y conservarlos puede no ser tan fácil. Estudios
han mostrado que tener inclusive un solo amigo mejora
significativamente la salud emocional y el rendimiento escolar.
Algunos niños pueden tener dificultades en hacer y conservar
amigos porque desconocen intuitivamente como ser un buen
amigo.
Ayudando a los niños estas estrategias puede ayudar.
Usa estas tarjetas sobre amistad individualmente como para
escribir mensajes o en grupos de discusión.
Las tarjetas se verán mejor en color pero también pueden
imprimirse en escala de grises. Simplemente imprime y corta
siguiendo las líneas.
Plastifícalas y úsalas una y otra vez.
Otra opción es imprimirlas en cartulina y colocarlas en un
porta-tarjetas.
Estos productos se ofrecen gratuitamente porque es un tema
cercano y querido en mi corazón.
Los niños necesitan amigos y espero sinceramente que estas
tarjetas les ayuden .
Por favor siéntanse libres de compartir este recurso con sus
amigos y colegas.
Este recurso ha sido creado por Rachel Lynette. copyright 2012. Puede ser impreso y
fotocopiado por el comprador original para una sala de clases y uso personal No debe ser
vendido o distribuido en ninguna forma. Gracias por respetar el copyright.

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¿Porqué piensas que es
importante tener
amigos?
Una manera de hacer amigos
es hacer sentir especial a la
otra persona
Piensa acerca de un amigo o
acerca de una persona a la
que deseas tener de amiga
¿Como es especial esa
persona?. ¿Que puedes
hacer para hacerla
sentir especial?
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Friendship
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Una manera de hacer amigos
es hacer sentir importante a
la otra persona
Piensa acerca de un amigo o
acerca de una persona a la
que deseas tener de amiga
¿Como es importante esa
persona para tí?. ¿Que
puedes hacer para
hacerla sentir importante?
Los amigos se interesan
entre sí.
Piensa acerca de algún amigo
o persona que deseas que
sea tu amigo: ¿En qué se
interesa esa persona?.
Haz una lista de cosas que
piensas que le interesan a
esa persona.

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7
Los amigos se escuchan
unos a otros.
Una manera de ser un buen
oyente es animar a la otra
persona a hablar sobre las cosas
que a él o ella le interesan.
Piensa en algún amigo o alguien
que querrías tener como
amigo. Haz una lista de
cosas sobre las cuales
a esa persona le
interesaria hablar
Los amigos se escuchan unos
a otros.
¿Eres un buen oyente? Piensa
en una conversación que has
tenido con un amigo. ¿Sobre
que hablaban?. Cuanto
recuerdas?. ¿Quien habló
la mayor parte del
tiempo?. ¿Porqué?,
o porqué no?
Los amigos se escuchan
unos a otros.
Una manera de ser un buen
oyente es animar a la otra
persona a hablar sobre él o ella.
Piensa en algún amigo o alguien
que querrías tener como
amigo. ¿Qué preguntas
podrías hacerle?
Los amigos se interesan
entre sí.
Piensa acerca de un amigo o
acerca de una persona a la
que deseas tener de amiga
¿Que podrías decirle para
mostrarle que la (o lo)
encuentras interesante?
¿Cuales son las cosas
que podrías hacer?

Los amigos se animan
mutuamente.
Piensa en la ocasión en que has
animado a un amigo.
¿Que le has dicho? Qué has
hecho?. ¿Como crees que eso
hizo sentir a tu amigo?
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Los amigos se aprecian
mutuamente.
Piensa en la ocasión en que has
animado a un amigo.
Haz una lista de cosas que
aprecias en esa persona
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11 Los amigos se ayudan
unos a otros.
Piensa en la ocasión en que
un amigo te ayudó.
¿Como lo ayudaste tu
?, Como te hizo sentir?
Los amigos se ayudan
unos a otros.
Piensa en algún amigo o alguien
que querrias tener como
amigo.
¿De qué maneras puedes
ayudar a esa persona?
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Los amigos tratan de resolver
sus problemas.
Si estás teniendo un problema
con un amigo, puede ser útil
tratar de entender cómo se está
sintiendo tu amigo.
¿Que puedes hacer para
mostrarle a tu amigo que
tu entiendes y respetas
su sentimiento?
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Los amigos no se fastidian o
molestan.
Alguna vez, alguien trató de
fastidiarte? ¿Como te hizo
sentir esto acerca de la
persona que te fastidiaba?
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Los amigos tratan de resolver
sus problemas.
Piensa en la ocasión en que has
tenido una discución con un
amigo.
¿Que ocurrió?.¿Como
terminó?. Si no terminó
bien: ¿que podrías
haber hecho de otra
manera?
Los amigos juegan limpio.
Toman turnos y comparten.
Piensa en la ocasión en que
jugaste con un amigo y tu amigo
no jugó en forma limpia. ¿Qué
ocurrió?. ¿Como te hizo
sentir?
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Los amigos confían entre sí.
¿Has tenido un amigo que te
haya mentido o roto una
promesa?
¿Como se sintió eso?. ¿Has
mentido a un amigo o has
roto una promesa?
¿Como te hizo sentir?
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Los amigos tratan de
perdonarse entre sí.
Todos comentemos errores.
¿Porqué es importante perdonar
a tu amigo si ella o él han
cometido un error que te
afecta?
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Los amigos no se burlan
entre sí en serio (con intención)
¿Como se siente ser burlado
de esa manera?.
¿Has fastidiado a algún amigo
de esta manera?. ¿Porque lo
has hecho?. ¿Como
terminó?. Como crees
que se sintió tu amigo?
Los amigos se disculpan
cuando han hecho algo errado
que afecta a la otra persona.
¿Porqué crees que es una
buena idea disculparse cuando
has hecho algo errado?
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Tú y tu amigo desean jugar
juegos diferentes:
¿Cuales serían 3 diferentes
maneras con las que
resolverías este problema de
un modo justo?
Un nuevo estudiante ha
llegado a tu clase:
Haz una lista de cosas que
podrías hacer para empezar
una amistad con esa persona.
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Los amigos tratan de hacer
sentir bien al otro.
Todos nos sentimos tristes
o molestos algunas veces.
¿Alguna vez has tratado de
ayudar a un amigo quien
estaba triste o molesto?
¿Que has hecho?
Tu amigo o amiga ha perdido
su tarea:
¿Piensa en 3 diferentes
cosas que tu podrías hacer
para ayudarle?
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