Este documento presenta una lista de hábitos positivos que se fomentan en la educación infantil, como colgar los abrigos, ponerse el babero, respetar el turno de palabra, recoger los juguetes, vestirse solo, hacer la fila sin empujar, compartir los juguetes, tirar los papeles a la papelera y dibujar en los folios pero no pintar las paredes, pegar a los animales o arrancar las flores del jardín.