1. UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROFESORADO DE SEGUNDA ENSEÑANZA ESPECIALIZADO EN MATEMÁTICA-
FÍSICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ANGELICA MARIANA RANGEL ZAPETA
NO. DE CARNÈ. 2185312
http://es.wikipedia.org
http://www.rincondelvago.com/
http://www.buenastareas.com/
http://www.slideshare.net/
http://www.eduteka.org/
Este trabajo busca establecer clara y detalladamente los lineamientos mínimos
que deben cumplir las distintas fuentes de información digital que posean las
bibliotecas virtuales. De esta manera se establece un conjunto de criterios y
pautas de validación, evaluación y verificación que permitan establecer un marco
común para la identificación de los principales recursos y fuentes de información
digitales académicas y de investigación.
Por tanto, para considerar una información que se haya disponible en internet
como válida, habremos de tener muy en cuenta, como mínimo, los siguientes
factores:
Autor de la misma
Posiblemente sea el factor determinante para validar la información obtenida de la
red.
Exactitud de la información
Los criterios para valorar esa exactitud es la explicación del método de obtención
de la información y la retroacción
Verificación
La probabilidad que algo sea efectivo o aplicable sobre algo que ya ha pasado.
2. Vigencia
La vigencia de la información se refiere al momento de la publicación. Es
imprescindible para evaluar como fiable la información encontrada en internet, la
posibilidad de consultar la fecha de su publicación.
Aspectos Positivos
Tenemos a nuestra disposición la consulta directa de libros, artículos, bibliotecas
del mundo entero. Podemos leer las obras completas de autores de todos los
tiempos en las lenguas principales del mundo. Está a nuestro alcance satisfacer la
curiosidad sobre cualquier tema. La información puede ser abundante, barata,
diversificada. Además, podemos estar al día con la lectura de la prensa diaria.
El contacto con otras culturas y personas, el ejercicio de la función de relación,
específica del ser humano. No es contacto físico, sino virtual, aunque en tiempo
real o simultáneo.
La creatividad. Uno puede navegar desde un sitio a otro, seleccionando las rutas,
al menos parcialmente. Es como entrar en unos grandes almacenes: Uno es libre
de escoger lo que quiera, siempre dentro de lo que le ofrecen.
Aspectos Negativos
El acceso desigual en la población.
Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana, aunque existan
muchos en lengua inglesa.
Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora.
Bloqueo de algunos documentos
Los hipervínculos no dan acceso