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Sistema Nacional de Información de Head Start
Practica de la capacitación
Importancia de la Capacitación Local
La capacitación local es crítica…
 Para mantener la confiabilidad y la validez de las
evaluaciones locales
 Para asegurar que todos los niños reciban la misma
evaluación estandarizada
 Para implementar exitosamente el Sistema Nacional de
Información
o Para asegurar que todos los evaluadores reciban la
misma información.
o Desviarse del texto puede hacer que los evaluadores
confundan las instrucciones, haciendo más difícil para
ellos la comprensión de los procedimientos de la
evaluación
o Por otra parte, desviarse del texto de capacitación
puede resultar en que evaluadores de diferentes
sesiones de capacitación administren la evaluación de
distintas maneras
Importancia de la Capacitación Estandarizada
La capacitación debe ser la misma para todos los
evaluadores
A todos los evaluadores se les debe leer la capacitación y las
instrucciones tal como están escritas en el texto de
capacitación
Práctica de la Capacitación
o Las clases se dividirán en grupos pequeños de
cuatro o cinco evaluadores
o Cada evaluador tendrá la oportunidad de
“capacitar” a los otros miembros del grupo en una
sección del texto de capacitación
o Los evaluadores leerán por turnos las secciones del
texto de evaluación
Tareas de los Evaluadores
Aun cuando un solo evaluador a la vez esté leyendo la
evaluación en voz alta, los otros evaluadores deben estar
practicando los gestos para demostrar los ejercicios en el
cuestionario:
 Siga el texto del cuestionario
 Practique cómo señalar las páginas y cualquier
otra acción asociada con la evaluación
 Haga todo excepto leer en voz alta
Personal de Capacitación
o Si desea hacer alguna pregunta o no tiene claro algo
acerca de una sección, pregúntele al personal de
capacitación
o El personal de capacitación también observará y
proporcionará información y ayuda
Por favor asegúrese que todos en su grupo han tenido la
oportunidad de leer una sección
¡Con Práctica se Logra la Perfección!
Autor: David navarro
www.teformas. com
 Introducción a Ms power poin
 Aprenderemos a realizar presentaciones
sencillas.
 Aprovecharemos los conocimientos
previos de MSWord
 Lo primero que hacemos es esquematizar las
ideas que se desean plantear en la presentación
 A continuación nos dedicamos al diseño de
las diapositivas
www.teformas.com
 Para el diseño podemos:
 Cambiar el fondo de la diapositiva
 Cambiar las propiedades del texto
 Insertar imágenes, tabla, grafico…
 Siguiendo estas pasos podemos conseguir una
Presentación sencilla.
 Podemos mejorarlas incluyendo:
 Transiciones entre diapositivas
 Animación a los distintos objetos
WWW.TEFORMAS.COM
VENTAJAS 2001 2002 2003
Asia 250 265 233
África 190 198 220
Europa 270 290 296
américa 230 221 215
250
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230
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0 200 400
asia
africa
europa
america
2002
2001
PINTURA
TENIS
MUSICA
CURSOS
INGLES FUTBOL
Calculo de cuota de
amortización de un préstamo
0
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10000
15000
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españa francia italia
hombres 19383 28705 27830
mujeres 20250 30181 29513
Actividades de verano
 Natación
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 Futbol
 Tenis
 Pintura
 Juegos
 Excursiones
 Bailes
 Teatro
 Deportes
Horario de los cursos
Mes de julio
 Mañanas: de 8 a 10
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  • 1. Sistema Nacional de Información de Head Start Practica de la capacitación
  • 2. Importancia de la Capacitación Local La capacitación local es crítica…  Para mantener la confiabilidad y la validez de las evaluaciones locales  Para asegurar que todos los niños reciban la misma evaluación estandarizada  Para implementar exitosamente el Sistema Nacional de Información
  • 3. o Para asegurar que todos los evaluadores reciban la misma información. o Desviarse del texto puede hacer que los evaluadores confundan las instrucciones, haciendo más difícil para ellos la comprensión de los procedimientos de la evaluación o Por otra parte, desviarse del texto de capacitación puede resultar en que evaluadores de diferentes sesiones de capacitación administren la evaluación de distintas maneras Importancia de la Capacitación Estandarizada
  • 4. La capacitación debe ser la misma para todos los evaluadores A todos los evaluadores se les debe leer la capacitación y las instrucciones tal como están escritas en el texto de capacitación
  • 5. Práctica de la Capacitación o Las clases se dividirán en grupos pequeños de cuatro o cinco evaluadores o Cada evaluador tendrá la oportunidad de “capacitar” a los otros miembros del grupo en una sección del texto de capacitación o Los evaluadores leerán por turnos las secciones del texto de evaluación
  • 6. Tareas de los Evaluadores Aun cuando un solo evaluador a la vez esté leyendo la evaluación en voz alta, los otros evaluadores deben estar practicando los gestos para demostrar los ejercicios en el cuestionario:  Siga el texto del cuestionario  Practique cómo señalar las páginas y cualquier otra acción asociada con la evaluación  Haga todo excepto leer en voz alta
  • 7. Personal de Capacitación o Si desea hacer alguna pregunta o no tiene claro algo acerca de una sección, pregúntele al personal de capacitación o El personal de capacitación también observará y proporcionará información y ayuda
  • 8. Por favor asegúrese que todos en su grupo han tenido la oportunidad de leer una sección ¡Con Práctica se Logra la Perfección!
  • 10.  Introducción a Ms power poin  Aprenderemos a realizar presentaciones sencillas.  Aprovecharemos los conocimientos previos de MSWord
  • 11.  Lo primero que hacemos es esquematizar las ideas que se desean plantear en la presentación  A continuación nos dedicamos al diseño de las diapositivas www.teformas.com
  • 12.  Para el diseño podemos:  Cambiar el fondo de la diapositiva  Cambiar las propiedades del texto  Insertar imágenes, tabla, grafico…
  • 13.  Siguiendo estas pasos podemos conseguir una Presentación sencilla.  Podemos mejorarlas incluyendo:  Transiciones entre diapositivas  Animación a los distintos objetos
  • 15. VENTAJAS 2001 2002 2003 Asia 250 265 233 África 190 198 220 Europa 270 290 296 américa 230 221 215
  • 17.
  • 19. Calculo de cuota de amortización de un préstamo
  • 21.
  • 22. Actividades de verano  Natación  Baloncesto  Futbol  Tenis  Pintura  Juegos  Excursiones  Bailes  Teatro  Deportes
  • 23. Horario de los cursos Mes de julio  Mañanas: de 8 a 10 y de 10 a 12  Tardes: de 19 a 21 Mes de Agosto  Mañana de 9 a 11  Tardes de 19 a 21