1. Lectura Descenso por la madriguera.
Expresión escrita Expresar sentimientos
Compresión y
expresión
Expresión oral El texto (II)monólogo.
Diálogo y
Juego con el lenguaje Juegos lingüísticos
SITUACIÓN
COMUNICATIVA:
Descenso por la
madriguera.
Vocabulario Sentido propio y sentido figurado.
Estudio la Ortografía Palabras con –c-,-cc-,-z,-d
lengua
Gramática Complementario directo e indirecto.
Vuelvo atrás Repaso el curso

2. Vocabulario: Sentido propio y sentido
figurado.
Una palabra o una frase pueden tener diferentes sentidos según la situación en la que se
utilicen. Decimos que se usan en sentido propio cuando mantienen su significado literal, es
decir, el significado que tienen habitualmente; y se usan en sentido figurado cuando se
apartan de este significado.
Ortografía: Palabras con –c-,-cc-,-z,-d,.
El sonido de la z se representa con la letra c delante de las letras e, i.
También se escriben con z algunas palabras como zigzag, zipizape y nazi.
Se escriben con –cc- las palabras acabadas las palabras acabadas en –ción si en alguna palabra
de la misma de la misma familia léxica aparece el grupo –ct-.
La segunda persona del plural del modo indicativo termina en –d.
Gramática: Complementos directo e indirecto.
Las oraciones que tienen predicado verbal son las que llevan un verbo que no es copulativo
(ser, estar, padercer). Estos verbos se llaman predicativos.
Los verbos predicativos pueden ser:
Transitivos: lo que completan su significado con un complemento directo.
Intransitivos: los que no necesitan ir acompañados de ningún complemento para que su
significado sea completo.