Este documento trata sobre la clasificación de la materia en mezclas homogéneas, mezclas heterogéneas, sustancias puras, elementos y compuestos. Explica métodos para separar diferentes tipos de mezclas como la separación de agua y sal. También incluye preguntas y actividades interactivas relacionadas con disoluciones y la separación de sustancias en mezclas.

1. Tema2 Clasificación de la materia. Mezclas homogéneas y heterogéneas.

2. 2.1.- Clasificación de la materia.Mezclas y sustancias puras. Elementos y compuestos 2.2.- Mezclas heterogéneas. Métodos de separación 2.3.- Mezclas homogéneas: disoluciones. Métodos de separación 2.4.- Solubilidad. Curvas de solubilidad. Entra aquí: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1046

3. CUESTIONES INTERACTIVAS SOBRE DISOLUCIONES 1.-Entra en la página siguiente y realiza todas las actividades http://endrino.pntic.mec.es/hotp0069/franciscogarcia/index.htm 2.-Entra en la página, localiza el apdo.4 y comienza por el “ejercicio I” http://platea. pntic . mec .es/pmarti1/ educacion /3_eso_materiales/b_ii/3eso_bloque_ii. htm #apartado_4

4. Actividades Tema 2.- (fotocopia) 1.-Diseña un experimento mediante el cual pruebes que con métodos físicos puedes separar las sustancias de esta mezcla: AGUA Y SAL . Indica claramente los materiales y que usarías y explica el procedimiento. Dibuja el experimento. 2.- Resuelve las siguientes situaciones problemáticas: a.- Nos han regalado un arbolito para ponerlo en la entrada del instituto Al hacer el hoyo para plantarlo, se encuentra que la tierra en ese lugar tiene muchas piedrecillas. ¿Cómo podríamos separar las piedrecillas de la tierra mas fina? b.- Jugando en el patio de su casa Juan, casualmente, tiró arena al bidón con agua que tenía para lavar. ¿Cómo podría Juan recuperar el agua limpia para poder utilizarla en su lavado? c.- Marcela, al limpiar, se da cuenta que en su caja se juntaron clips de plástico con corchetes de acero. ¿Cómo podríamos ayudar a Marcela a separar los corchetes de los clips? d.- ¿Cómo podrías explicar las diferencias que existen entre MEZCLAS HOMOGENEAS Y HETEROGENEAS? 3. Frente a cada mezcla, escribe la técnica que utilizarías tú para separarla: a)Agua + arena : _________________________ b)Tierra : _______________________________ c)Aceite + agua: _________________________ d)Sal + agua: ___________________________ e)Agua + alcohol: ________________________ 4. Frente a cada sustancia escribe si corresponde a una sustancia pura o si corresponde a una mezcla. a)Aire: ____________________ c)Oro: ________________ b)Café con leche: ____________ d)Glucosa: ________ e)Dióxido de Carbono: ________ f)Agua: ______________ 5. ¿Qué diferencias puedes establecer entre materiales sólidos y materiales líquidos? 6. A diferencia de las sustancias puras, las mezclas: a)están formadas por dos o más sustancias. b)están formadas por una sola sustancia. c)pueden separarse por métodos químicos. d)poseen sustancias en cantidades definidas. e)ninguna de las anteriores. 7. ¿Cuál de las siguientes sustancias no es una mezcla? a)jugo de frutas. b) café con leche c) agua del grifo d)leche con chocolate d) agua destilada.