1. ESCUELA NORMAL
PARTICULAR PROFR. RAÚL
ISIDRO BURGOS
BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
ALMA CECILIA RODRIGUEZ BAEZ
DEYSI MANZANO DÍAZ
MOYSÉS REYES MAYO
MARÍA SEBASTIANA GARCÍA SÁNCHEZ

2. BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE 2
ENSAYO DE TEORIAS IMPLICITAS
Las teorías implícitas son una forma de concebir la “realidad”, en este caso nos
enfocamos a las teorías implícitas en función de la docencia, la cual nos muestra
la forma en cómo el docente está trabajando el término aprendizaje, y en esta
cuestión abarcaremos la relación que se da entre los dos agentes principales de la
enseñanza-aprendizaje.
“Punto de vista personal (creencias) de los docentes sobre la labor educativa en base a la relación
profesor-alumno y la concepción sobre su labor en el aula”
Esta teoría concentra tres tipos de enseñanza: directa, interpretativa y
constructiva. En basa a estas tres se puede conocer de qué manera trabaja un
docente. Cada una en particular tiene sus propias características por ejemplo: la
teoría directa tiene por característica principal las condiciones, un proceso y un
resultado y así tiene que ser; la segunda incluye la actividad del aprendiz y admite
que se dan muchas causas para el aprendizaje de éste; y la tercera da distintos
significados a una sola información y la transforma. Pero las contradicciones, o lo
que les resta importancia a estas teorías es que los niños sigan aprendiendo de
una manera tradicionalista, sacando una copia exacta de lo que aprendió.
En relación a éste breve acercamiento de cada una de las teorías, podemos decir
que particularmente estas buscan un modelo de aprendiz, mi opinión es que cada
una tiene elementos que, si se conjugan, grandes serías los beneficios para
nuestros estudiantes, mientras más incluyamos el aprendizaje a la realidad
mejores serán los resultados.
Pero tal vez hoy en día siga predominando la educación tradicionalista, en los
maestros que se encuentran en servicio desde hace ya varios años, pero los
recién egresados, ya no la utilizan por lo que hay que seguir tratando de avanzar
en educación.
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3. BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE 3
GRAFICAS DE LAS TEORIAS IMPLICITAS
Preg. Preg.
Preg. 1 Preg. 2 Preg. 3 Preg. 4 Preg. 5 Preg. 6 Preg. 7 Preg. 8 Preg. 9
10 11
Maestro
A A C A C B C C B C C
1
Maestro
A A A B C B A C C B B
2
Maestro
C C A A C A C B C C C
3
Maestro
C A A A C B C C C C C
4
Incisos Cuantas veces se Preguntas Reactivos
repitió la A 27.27%
respuesta
B 18.18%
A 17
C 54.54%
B 8
C 24
27%
A
B
55% C
18%
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