2. 
Este termino aplica a cualquier objeto que usa
simultáneamente diferentes formas de contenido
informativo como texto, sonido, imágenes,
animación y video para informar, capacitar o
entretener al usuario.

Se puede calificar como multimedia a los medios
electrónicos (u otros medios) que permiten
almacenar y presentar contenido multimedia.

3. 

Multimedia lineal : el contenido lineal avanza sin
que el usuario tenga control sobre la navegación
(un video, una película de cine sería un ejemplo de
esto).
Multimedia no lineal: el contenido no lineal le
ofrece al usuario la interactividad necesaria para
controlar el progreso de la presentación
(videojuegos o el e-learning) Cuando el contenido
se presenta en una forma no lineal hablamos de
hipermedia.

4. 
Se pueden ver en un escenario, proyectarse,
transmitirse (en vivo o grabada), reproducirse
localmente en un dispositivo por medio de un
reproductor multimedia.

Los juegos y simulaciones multimedia pueden
usarse en ambientes físicos con efectos especiales,
con varios usuarios conectados a Internet, o
localmente con una computadora sin acceso
Internet.

5. 
Se usa en: arte, educación, ingeniería, negocio,
medicina,
entretenimiento,
matemáticas,
investigación producir libros de consulta como
enciclopedia y almanaques, enviar y que recibir
MMS, mensajes que contienen multimedia.

6. 
TEXTO: sin formatear, formateado, lineal e
hipertexto.

GRÁFICOS: para representar esquemas, planos,
dibujos lineales.

IMÁGENES: documentos formados por pixeles. Se
generan por copia del entorno (escaneado,
fotografía digital) y tienden a ser objetos digitales
pesados.

7. 
ANIMACIÓN: presentación de una serie de gráficos
por segmento que genera en el observador la
sensación de movimiento.

VIDEO: Presentación de una serie de imágenes por
segmento que crean en el observador la sensación
de movimiento.

SONIDO: puede ser habla, música u otros sonidos.

8. Diversos medios de soporte digital.
 Atracción del usuario.
 Calidad d imagen y video.
 Reduce costos y tiempos.
 Desarrollo de habilidades de
aprendizaje .
 Entretenimiento y apoyo visual.


9. Información no confiable.
 Perdida de tiempo en cosas no
productivas.
 Difamación.
 Ofensas.
 Bullying
