1. Enseñanza-aprendizaje
mediante el uso de las TIC
Lucrecia
Según Teófilo Chumpita y
y cols. (1998) Intervienen col. (2005),
Motivación
Factores Estrategia
s
Creatividad Que Mediante Rocío
Quesada
Favorece Formación
Actitu n
d
Destrezas
cognitivas
Síncrona Asíncrona Bloc
Información
Rendimiet Foro
o Relación Wiki
social Correo
Chat
Video
Comunicación
conferencia
indirecta
Comunicación
directa
Pere Marqués
Graells (2001),
Red semántica. Proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las TIC

2. BIBLIOGRAFÍA
• PERE MARQUÈS GRAELLS (2001), DIDÁCTICA. LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Ubicado en:
http://peremarques.pangea.org/actodid.htm
• TEOFILO RODRIGUEZ Y COLS (1999), CAMBIO EDUCATIVO: PRESENTE Y FUTURO. UNIVERSIDAD DE
OVIEDO. Ubicado en: http://books.google.co.ve/books?
id=qkccAZxHykMC&pg=PA153&lpg=PA152&dq=las+tic+en+el+proceso+de+ense
%C3%B1anza+aprendizaje&lr=#v=onepage&q=las%20tic%20en%20el%20proceso%20de%20ense%C3%B1anza
%20aprendizaje&f=false
• LUCRECIA CHUMPITA CAMPOS Y COL. (2005), INFORMATICA APLICADA A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE. Ubicado en: http://books.google.co.ve/books?
id=5EFNxLUaXOQC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false

3. • EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA “EN LÍNEA” ROCÍO QUESADA CASTILLO.
http://www.um.es/ead/red/M6/quesada.pdf