1. LECCIÓN 2
PENSAR POR ETAPAS. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN
EJEMPLO:
Realizar un inventario de los útiles escolares que tiene María. Identificar los elementos de
entrada, proceso y producto para hacer la tarea.
ENTRADA: útiles escolares, cuaderno, esfero, computador.
PROCESO: Clasifico los útiles escolares, procedo a tomar nota de cada uno de los útiles escolares
que tiene María.
PRODUCTO: tener una lista de cada útil escolar de María.