Unidad 8. La reproducción humana

1. Unidad 8. La Reproducción
Humana
Biología y geología 3ºESO
Marta Gómez Vera

2. Índice
1. Sexualidad y reproducción.
2. Cambios en la vida reproductiva.
3. Anatomía y fisiología de los aparatos reproductores.
1. Aparato reproductor masculino.
2. Aparato reproductor femenino.
3. Formación de gametos: Gametogénesis.
4. Ciclo menstrual.
4. Fases de la reproducción humana.
1. Fecundación
2. Gestación.
3. Parto.
5. Métodos anticonceptivos.
6. Reproducción asistida.
7. Enfermedades de transmisión sexual y hábitos saludables.

3. Actividades iniciales
1. ¿Qué significa que la reproducción humana es sexual?
2. ¿Sabrías diferenciar entre sexualidad y reproducción? ¿Puede haber
sexualidad sin reproducción? ¿Y reproducción sin sexualidad?
3. La vida reproductiva en los seres humanos atraviesa diferentes etapas,
¿podrías enumerarlas? Son iguales en hombres y mujeres?
4. ¿Sabes qué órganos forman el aparato masculino y femenino?
5. Define: fecundación, gestación y parto.
6. ¿Qué métodos anticonceptivos conoces? ¿Qué ventaja tiene el
preservativo frente a otros?
7. Para poder tener hijos algunas personas recurren a técnicas de
reproducción asistida, ¿conoces alguna?
8. El VIH produce una enfermedad de transmisión sexual, ¿cuál? ¿conoces
alguna más?

4. 1. La sexualidad y la reproducción
• Reproducción:
• La función de reproducción consiste en tener descendientes. Es fundamental para la perpetuación de
la especie, pero no es imprescindible para la de los individuos.
• En el ser humano la reproducción es sexual: Intervienen dos gametos, de dos individuos distintos,
que se unen y forman el cigoto. A partir del desarrollo de ese cigoto se originará un nuevo individuo
diferente a los iniciales.
• Sexualidad:
• Es una forma comunicación afectiva entre las personas. Puede ser reproductiva o no.
• La sexualidad es una parte integrante de la personalidad del individuo y representa un modo de
expresar afectividad, y una fuente de comunicación y de placer. La sexualidad implica muchos
aspectos psicológicos y afectivos propios de cada persona, que varían a lo largo de su vida.
• Es inherente al ser humano, nacemos con ella, se desarrolla en la adolescencia y nos acompaña toda
nuestra vida.
• En el desarrollo de la sexualidad influyen también la sociedad, la educación y la religión, de forma que
los comportamientos sexuales varían de unos pueblos a otros y de unas culturas a otras.
• La sexualidad es independiente del proceso reproductivo, debe ser libre, voluntaria y optativa.
• Una sociedad libre y democrática debe respetar las diferentes opciones sexuales y favorecer su
desarrollo en igualdad de condiciones.

6. 2. Cambios en la vida reproductiva

8. • Caracteres sexuales secundarios: cambios en la pubertad

9. 3. Anatomía y fisiología de aparatos reproductores.
3.1. Aparato reproductor masculino

12. 3.1. Aparato reproductor femenino.

15. 3.3. Formación de gametos: gametogénesis
• La formación de óvulos se denomina ovogénesis, la de
espermatozoides, espermatogénesis.
• Son procesos diferentes, pero su fin es el mismo: originar
células haploides a partir de células diploides, mediante la
meiosis.
• ESPERMATOGÉNESIS: La espermatogénesis se inicia en la
pubertad, cuando algunas células comienzan a dividirse
por meiosis, originando cuatro espermatozoides haploides
(n=23). Los espermatozoides sufren un proceso de
diferenciación y forman una cabeza, un cuello y una cola.

16. • OVOGENESIS:
• Se inicia durante el desarrollo fetal, las
ovogonias se transforman en ovocitos
primarios (diploides).
• Al nacer, cada hembra tiene un número
concreto de ovogonias, que aumentan de
tamaño, transformándose en ovocitos de
primer orden. Estos comienzan la profase I
meiótica y se paralizan antes de la metafase
I, hasta la pubertad. El ovocito queda
rodeado de una capa de células que forman
el folículo primario.
• Con la pubertad, en cada ciclo sexual, un
completa la primera fase meiótica y se
transforman en ovocito de 2º grado y
posteriormente en óvulo al completar la
segunda división meiótica.

17. 3.4. Ciclo menstrual
• Las mujeres liberan óvulos desde la pubertad hasta la menopausia.
• El ciclo está controlado por dos hormonas que produce la hipófisis: La hormona folículo estimulante (FSH) y
la hormona luteinizante (LH). Estas hormonas producen cambios en el ovario dando lugar al ciclo ovárico
que dura unos 28 días y su función es la maduración y liberación de un óvulo.
• Los ovarios también producen dos hormonas: Estrógenos y progesterona. Estas hormonas van a actuar
sobre el propio ovario y el útero, dando lugar al ciclo uterino o menstrual, cuya función es preparar al
organismo para la implantación del embrión.
• CICLO OVÁRICO
• FASE FOLICULAR: La FSH estimula el desarrollo de un folículo (estructura que contiene al óvulo), que comienza a
madurar. Su duración es de unos 14 días.
• FASE DE OVULACIÓN: La hormona LH, estimula la liberación del óvulo.
• FASE SECRETORA: El folículo se transforma en el cuerpo lúteo que comienza a producir progesterona.
• CICLO MENSTRUAL O UTERINO
• FASE MENSTRUAL: Un descenso de hormonas ováricas provoca el desprendimiento y expulsión de la pared del
útero junto con los capilares. Se considera el comienzo del ciclo y tiene una duración de 4 – 5 días.
• FASE DE PROLIFERACIÓN: Reconstrucción de la mucosa uterina. 11 días.
• FASE SECRETORA: Aumento de grosor de la mucosa por acción de la progesterona. El objetivo de este aumento de
la pared del útero es la de albergar y nutrir al óvulo fecundado. Si no hay fecundación se pasa a la fase menstrual.

23. 4. Fases de la reproducción humana
4.1. FECUNDACIÓN
• Es la unión de un óvulo y un espermatozoide.
• En los humanos es interna: Sucede en el interior del aparato reproductor femenino, en las trompas de
Falopio.
• Durante la eyaculación se liberan entre 300 y 400 millones de espermatozoides. De estos, llegan unos
300.000 a las trompas de Falopio y solo 100 rodean al óvulo.
• Los espermatozoides viven días después de la eyaculación y el óvulo, dos días tras la ovulación. La
fecundación debe suceder en ese periodo de tiempo.
• Fases de la fecundación:
• Penetración del espermatozoide: El espermatozoide, gracias a las enzimas del acrosoma atraviesa
las envolturas del ovulo.
• Activación del óvulo: La entrada del núcleo del espermatozoide al óvulo. Los gránulos corticales
forman la membrana de fecundación que impide la entrada de otros espermatozoides.
• Fusión de núcleos: Se forma el cigoto (célula diploide, 46 cromosomas)
• Para que la unión entre óvulo y espermatozoide tenga lugar, es imprescindible que ambas células se
reconozcan. Esto se produce por la presencia de proteínas en la membrana del óvulo características de
cada especie (si son de diferente especie la fecundación no sucede).

25. 4.2. Gestación
• La gestación o embarazo es todo el proceso que lleva a la formación del nuevo
individuo. Tiene una duración de unos 280 días (40 semanas)
• El cigoto se convierte en un ser humano de unos 100 billones de células.
• El cigoto comienza a dividirse por mitosis tras la fecundación convirtiéndose en una
masa de células llamada mórula. Esta estructura se transforma en otra hueca
llamada blástula
• Fases:
• Nidación: Es la implantación de la blástula en la pared del útero (endometrio).
• Desarrollo del saco amniótico: Alberga al embrión. El saco amniótico está lleno de líquido
amniótico que amortiguará los posibles golpes que reciba.
• Desarrollo de la placenta: Entre el útero y el embrión se desarrolla la placenta que permite
alimentar al embrión y retirar y eliminar los productos de desecho, también actuará como
barrera defensiva. La comunicación entre la placenta y el embrión se realiza a través del
denominado cordón umbilical, por el que pasan dos arterias y una vena.
• Organogénesis: Formación de todas las estructuras corporales, a partir de entonces se
denomina feto.

26. 4.3. Parto
• El parto es la salida al exterior del feto que sucede
después de la semana 40 de la gestación.

28. 5. Métodos anticonceptivos

29. 6. Reproducción asistida