Ud 4. avances de medicina

1. UD 4. AVANCES DE
MEDICINA.
Cultura científica 1ºBachillerato
Marta Gómez Vera

2. ÍNDICE
0. Historia de la medicina (trabajo)
1. Salud y calidad de vida.
2. Tipos de enfermedades.
1. Enfermedades infecciosas
2. Enfermedades no infecciosas.
3. Diagnóstico de enfermedades.
4. Las defensas frente a las
enfermedades.
1. Defensas naturales.
2. Defensas artificiales
5. Investigación médica y
farmaceútica.
1. Condicionantes de la investigación
médica.
2. Desarrollo de medicamentos
3. Las patentes.
6. El sistema sanitario.
7. Las medicinas alternativas.

3. 1. Salud y calidad de vida.
• ¿Qué es la salud?
• Según la OMS “La salud es un estado de bienestar físico, mental y social, y
no es solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”
• Y la enfermedad es: “Alteración del estado de salud, es decir, la pérdida
transitoria o permanente del bienestar físico, psíquico o social”.
• Calidad de vida:es una apreciación sobre un conjunto de factores que
afectan a la salud y al desarrollo tanto personal como social. Depende del
lugar dónde uno vive y de la situación personal. Los parámetros colectivos
que nos permiten medir estadísticamente la salud de una población son:
• Esperanza de vida (EV): promedio de vida de los individuos de una población
nacidos en un mismo año. EV en España (mujeres: 85 años, varones: 79
años). EV en Sierra Leona (40 años).
• Índice de Desarrollo Humano (IDH), el cual es una medición por país,
elaborada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros:
• Vida larga y saludable (medida según la esperanza de vida al nacer).
• Acceso a la Educación (medida por la tasa de alfabetización de adultos y
la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria,
secundaria y superior, así como los años de duración de la educación
obligatoria).
• Nivel de vida digno (medido por el PIB per cápita).

5. • Factores que afectan a la salud y a la calidad de vida:
• Factores biológicos: Son aquellos factores inherentes a la fisiología del organismo. Ejemplo: enfermedades
infecciosas o genéticas.
• Factores ambientales: El medio ambiente en el que habitamos influye en nuestra salud. Ejemplo:
contaminación del aire o agua, radiaciones, etc
• El estilo de vida: La alimentación, el consumo de alcohol, tabaco o drogas, realizar ejercicio físico, controlar el
estrés, etc.
• Factores socioeconómicos: Acceso a una sanidad pública y de calidad que no discrimine a nadie por su
condición socioeconómica

6. 2. Tipos de enfermedades
Según su origen
Infecciosas
Están causadas peor microorganismos patógenos y la mayoría son contagiosas.
Ejemplo_____________
No infecciosas
Enfermedades de diferentes causas: traumatismos, genéticas, degenerativas,
etc. Ejemplo_____________
Según su aparición y
duración
Agudas Se manifiestan rápidamente y duran poco tiempo. Ejemplo_____________
Crónicas
Se desarrollan lentamente y duran mucho tiempo, a veces toda la vida.
Ejemplo_____________
Según su incidencia en la
población
Esporádicas Afectan a pocas personas en la población. Ejemplo_____________
Epidemia
Afectan a muchas personasen un periodo corto de tiempo.
Ejemplo_____________
Pandemia Afectan a muchos países o a todo el planeta. Ejemplo_____________
Endemia Son exclusivas de una región geográfica determinada. Ejemplo_____________

7. 2.1 Enfermedades infecciosas
• Es la pérdida de salud provocada por microorganismos (bacteria, virus, hongos y protozoos).
• Se caracterizan por la aparición de distintos síntomas entre los que podemos mencionar la
fiebre, malestar general y decaimiento, toda enfermedad infecciosa pasa por 3 etapas:
• Periodo de incubación. Tiempo comprendido entre la entrada del agente hasta la
aparición de sus primeros síntomas. Aquí el patógeno se puede multiplicar y repartirse
por sus zonas de ataque. Varía el tiempo dependiendo de la enfermedad.
• Periodo de Desarrollo. Aparecen los síntomas característicos.
• Convalecencia. Se vence a la enfermedad y el organismo se recupera.
• En la naturaleza viven multitud de microorganismos. La mayoría son inofensivos o incluso
beneficiosos. Otros pueden causar enfermedades, son los que se conocen como
microorganismos patógenos.
• La virulencia es la capacidad de los microorganismos patógenos para causar daños en nuestro
organismos, y de pende de la capacidad tóxica y de la invasión de estos. Por esta razón unas
enfermedades son más graves que otras.

8. • Realiza una lista con todas las enfermedades infecciosas y no
infecciosas que conozcas.
Enfermedades infecciosas Enfermedades no
infecciosas

9. 3.1. Microorganismos patógenos

11. Ciclo vital de un virus

12. Vías de transmisión de las enfermedades infecciosas
Actividad 1: Realiza un informe de
las características de cada uno de
los principales microorganismos
patógenos indicando cinco
enfermedades provocadas por cada
uno de ellos.
Actividad 2: Describe una
enfermedad (síntomas, vías de
transmisión, etc) provocada por
cada uno de estos
microorganismos.

13. ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS
Ambientales Exposición a tóxicos, factores extremos nocivos
Nutricionales Falta o exceso de nutrientes o de factores nutricionales
Traumatismos Daños físicos: Accidentes, violencia, deporte, ...
Hereditarias o genéticas Alteraciones en el genoma del individuo
Neoplasias Tumores, cánceres.
Funcionales Alteraciones en las funciones: Cardiovasculares, nerviosas
Autoinmunitarias Ataque del propio sistema de defensa
Alérgicas Ataque del sistema inmunitario a un agente no patógeno
Mentales Desequilibrios cerebrales

14. 3. Métodos de diagnóstico de enfermedades
• Patología: Ciencia que estudia las enfermedades, sus
causas y síntomas. Permite hacer un diagnóstico (tipo
de enfermedad), un pronóstico (evolución de la
enfermedad) y un tratamiento (corregir y prevenir).
• Diagnóstico: necesita conocer signos y síntomas de la
enfermedad y realizar pruebas complementarias.
• Signo: Datos objetivos que se obtienen de la
exploración física del paciente.
• Síntoma: Datos subjetivos que siente y relata el
paciente.
• Signos y síntomas han de ser inteligentemente
valorados por el médico para orientar el diagnóstico y
hacer solo las pruebas complementarias necesarias
sin poner en riesgo al paciente.

15. • Pruebas complementarias
• Análisis de sangre: (Actividad)
• Diagnóstico de enfermedades y
control de salud.
• Se miden diferentes parámetros:
hemograma, bioquímica, hormonas
y determinación de antígenos y
anticuerpos (tabla de la página 93).
• Análisis genéticos: Conocer la secuencia
de ADN y diagnosticar enfermedades en
fetos o algunos tipos de cáncer.
• Biopsia: Consiste en la extracción de
una muestra de tejido y sus posterior
análisis. Se utilizan para detectar
anomalías como tumores.

16. • Técnicas de diagnóstico por imagen:
Sirven para obtener imágenes de
órganos internos.
• Radiaciones ionizantes o
sustancias radiactivas: pueden
suponer un riesgo para el paciente.
No aptas durante el embarazo.
• Radiografía: Rayos X: Observar
estructuras duras (huesos).
• TAC o escáner: Realización de
varias radiografías mediante
las que obtenemos imágenes
detalladas de cortes
transversales de una zona del
cuerpo.
• Gammagrafía, PET: Utilización
de sustancias radiactivas y
contrastes que al ser captados
por una cámara, dan
información sobre el
funcionamiento de órganos.

17. Radiaciones no ionizantes: No suponen riesgo
para el paciente:
Ecografía: Se emplean ondas sonoras.
Resonancia magnética: Utilizan campos
magnéticos y ondas de radio que se captan
como una imagen. Se recrean estructuras
internas.
Endoscopia: Utilización de una sonda
flexible en cuyo extremo hay una cámara
con luz. Se introduce en el organismo para
captar imágenes de órganos internos.

18. • Técnicas de registro de la actividad
eléctrica:
• Electrocardiograma.
• Electroencefalograma.
• Electromiograma.
• Cateterismo: Técnica que consiste
en introducir un catéter o sonda
por un conducto corporal con fines
quirúrgicos o terapeúticos.
• Test de esfuerzo.
Actividades:
6 pág 94 y 3 pág. 106

19. 4. Las defensas frente a las enfermedades.
3.1. DEFENSAS
NATURALES
• Defensas constitutivas o
inespecíficas: Actúan
contra cualquier patógeno.
• Resistencia genética.
• Barreras mecánicas:
Piel, mucosas,
secreciones (lágrimas,
moco, saliva, etc), flora
microbiana de la piel,
mucosas y aparato
digestivo.

20. • Respuesta inflamatoria:
• Las células dañadas liberan histamina.
• La histamina penetra en los capilares y
provoca que se dilaten y sufran pérdidas
de plasma y células sanguíneas. Aportan
más sangre (enrojeciendo y aumento de
la temperatura).
• El plasma sanguíneo que sale de los
capilares causa la hinchazón.
• Los fagocitos salen de los vasos
sanguíneos: capturan y digieren
gérmenes extraños mediante la
fagocitosis.
• Fiebre.
• Macrófagos y células NK (natural killer): Los
macrófagos destruyen a los microrganismos
mediante fagocitosis y las células NK, son un
tipo especial de linfoctios atacan a células
tumorales o infectadas por virus.

21. • Macrófagos y células NK (natural
killer): Los macrófagos destruyen a los
microrganismos mediante fagocitosis
y las células NK, son un tipo especial
de linfocitos atacan a células
tumorales o infectadas por virus.

22. • Defensas específicas o sistema inmune: Actúan como respuesta a una determinada sustancia
extraña (antígenos).
Cómic sobre el sistema inmune
http://www.alymphslife.com/comic/blog-
post_6199/

24. Inmunoterapia para tratar el cáncer.

25. 4.2. DEFENSAS ARTIFICIALES
• Su objetivo es prevenir la enfermedad, disminuir sus efectos negativos o eliminarla.
CIRUGÍA
Consiste en intervenir manual e instrumentalmente el órgano afectado. La anestesia,
antisepsia y hemostasia fueron determinantes. Los avances tecnológicos actuales aumentan
la precisión, mejoran resultados y disminuyen el tiempo de recuperación.
Angioplastia
Cirugía robótica

26. TRASPLANTES
Métodos de implantación de un órgano de
tejido de un donante en un receptor.
• Tipos:
• Autotransplante: donante y
receptor misma persona.
• Alotrasplante: donante y receptor
misma especie.
• Xenotrasplante donante y
receptor, diferentes especies.
• Problemas: Rechazo: El organismo toma
el órgano o tejido trasplantado como un
antígeno extraño y el sistema
inmunológico reacciona destruyéndolo.
• Solución: Estudios de
histocompatibilidad previos al
trasplante y con fármacos
inmunosupresores.
Web de la Organización Nacional de Trasplantes
http://www.ont.es/Paginas/Home.aspx

27. Avances en trasplantes
Órganos artificiales e impresoras de
órganos en 3D
https://www.mindomo.com/es/mindmap/impr
esora-de-organos-en-3d-
9065b066f4504d01af9e0303b4f4212e

28. MEDICAMENTOS
Productos que utilizamos para curar, aliviar, prevenir o diagnosticar una
enfermedad: Vacunas, sueros, antibióticos, otros.
VACUNAS
Una vacuna es un preparado que
contiene virus, bacterias o partes de
ellos (antígenos) atenuados, capaces de
activar la respuesta inmunitaria, pero
que no pueden causar daño ni
reproducirse. La vacuna induce la
producción de anticuerpos y, activa la
memoria inmunológica. Si la persona
vacunada entra en contacto con el
verdadero germen responsable de la
enfermedad, su organismo responderá
más rápido y con más anticuerpos, por
lo que es posible que no padezca los
síntomas de esa enfermedad.

29. Historia de las vacunas:
Video
Importancia de las vacunas:
http://www.farmaindustria.e
s/web/el-valor-de-las-
vacunas/
Seguridad de las vacunas:
https://www.isglobal.org/hea
lthisglobal/-/custom-blog-
portlet/como-desmontar-
cientificamente-los-4-
principales-argumentos-
antivacunas/3098670/0
Evolución de la polio desde
las vacunas:
http://medicamentalia.org/va
ccines/exitos/
Actividad 10, página 97
Actividades 4 y 5, página 106

30. SUEROS
Anticuerpos que se inyectan al paciente
fabricadas por otro organismo. Se
administran solo cuando el individuo
afectado necesita urgentemente
determinado tipo de anticuerpo
(neutralizar toxinas, infecciones víricas)
ANTIBIÓTICOS
Son fármacos específicos para destruir o
impedir el crecimiento de bacterias.
Actúan sobre el metabolismo específico
de procariotas. NO AFECTAN A LOS VIRUS
NI A NUESTRAS CÉLULAS (EUCARIOTAS)

32. ACTIVIDAD PARA ENTREGAR
Busca noticias recientes
relacionadas con:
• Trasplantes
• Vacunas.
• Antibióticos
Haz un resumen de esa noticia y
coméntala desde un punto de
vista crítico.
OTROS MEDICAMENTOS
• Citostáticos: Tumores.
• Analgésicos: Dolor
• Antipiréticos: Fiebre.
• Antinflamatorios.
• Anticonceptivos.
• Antivirales.
• Anestésicos.
• Cardiotónicos.

33. • El buen uso de los medicamentos: El uso inadecuado de los medicamentos puede tener
consecuencias negativas tanto en la persona que los emplea mal como en toda la sociedad.
• Las consecuencias son:
• Falta de eficacia en la medicación.
• Dependencia y tolerancia.
• Interacciones farmacológicas.
• Aparición de resistencia a antibióticos: Promueve la aparición de bacterias resistentes a estos
medicamentos. Para evitar este problema cada vez más preocupante, hay dos acciones clave:
• Nunca tomar antibióticos si no han sido recetados por un especialista.
• Completar el tratamiento aunque no haya síntomas.
• Noticias destacadas:
• http://www.infosalus.com/farmacia/noticia-asi-sobreviven-bacterias-tratamientos-antibioticos-
20170213071736.html
• http://www.who.int/mediacentre/factsheets/antibiotic-resistance/es/
• http://cnnespanol.cnn.com/2017/01/17/la-superbacteria-resistente-a-los-antibioticos-que-preocupa-a-estados-
unidos/
• http://www.clm24.es/articulo/ciudad-real/hospital-ciudad-real-evalua-resistencia-
antibioticos/20170131105744145266.html

34. 5. El sistema sanitario