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Miremos el mundo desde su perspectiva
Los niños/as son pasados a llevar por los adultos debido a que
no se ponen en el lugar de ellos, no entienden que deben
expresarse libremente, ya sea, jugar, experimentar, entre
otras.
Los niños/as deben ser incluidos en actividades de la vida
cotidiana y se deben considerar sus opiniones al tomar alguna
decisión.
Pero los adultos tienen una errónea visión de lo que es el juego.
‘‘El juego no es sólo una entretención si no que una importante
forma de aprendizaje’’.
Posibles soluciones
• Los padres no deben sobreproteger a los niños/as, porque
cada uno debe tener su aprendizaje, por ejemplo: dejarlo
jugar con tierra, dejarlo ir a comprar solo,etc.
• Les deben demostrar afecto, comprensión y apoyo en
diversas situaciones cotidianas, por ejemplo: ayudarlo a
hacer las tareas, ayudarlo a resolver sus problemas,etc.
1) A tener derechos sin ser discriminado:
A ningún niño o niña se le debe discriminar por motivos de
raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de
otra índole, origen nacional o social, posición económica,
nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su
familia.
2) A gozar de una seguridad social:
El niño o niña tiene derecho a sentirse seguro y cuidado.
3) A tener un nombre y una nacionalidad:
Los niños y niñas tienen derecho desde su nacimiento a un nombre y
a una nacionalidad.
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  • 3. Miremos el mundo desde su perspectiva Los niños/as son pasados a llevar por los adultos debido a que no se ponen en el lugar de ellos, no entienden que deben expresarse libremente, ya sea, jugar, experimentar, entre otras. Los niños/as deben ser incluidos en actividades de la vida cotidiana y se deben considerar sus opiniones al tomar alguna decisión. Pero los adultos tienen una errónea visión de lo que es el juego. ‘‘El juego no es sólo una entretención si no que una importante forma de aprendizaje’’.
  • 4. Posibles soluciones • Los padres no deben sobreproteger a los niños/as, porque cada uno debe tener su aprendizaje, por ejemplo: dejarlo jugar con tierra, dejarlo ir a comprar solo,etc. • Les deben demostrar afecto, comprensión y apoyo en diversas situaciones cotidianas, por ejemplo: ayudarlo a hacer las tareas, ayudarlo a resolver sus problemas,etc.
  • 5. 1) A tener derechos sin ser discriminado: A ningún niño o niña se le debe discriminar por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia. 2) A gozar de una seguridad social: El niño o niña tiene derecho a sentirse seguro y cuidado.
  • 6. 3) A tener un nombre y una nacionalidad: Los niños y niñas tienen derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. 4) A disfrutar de alimentación: Tener derecho a una buena alimentación por sobre todo saludable para tener una vida sana y prevenir diversas enfermedades.
  • 7. 5) A tener salud: El niño o niña tiene derecho a salud en caso de sufrir algún accidente o estar con problemas de salud, es por esto que debe recibir el tratamiento, y el cuidado especiales que requiere su caso particular. 6) El amor y a la familia: El niño y niña necesita amor y comprensión de quienes los rodea para ellos sentirse bien y tener un desarrollo pleno y armonioso de su personalidad.
  • 8. 7) Educación: El niño tiene derecho a recibir educación de calidad para que sea tener desarrollo significativo. 8) Jugar: El niño o niña tiene derecho a jugar libremente, sin impedimento a jugar con tierra. Siempre y cuando el juego no sea malo para su bienestar.
  • 9. 7) Por sobre todo: SER FELIZ.