Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos del color, incluyendo sus aspectos físicos, biológicos y de aplicación. Explica que el color es luz que rebota en los objetos y que depende de las longitudes de onda que sean absorbidas o reflejadas. También describe la percepción del color a través de los conos y bastones en la retina, así como los diferentes esquemas y clasificaciones de color como los colores primarios, secundarios y terciarios. Finalmente, presenta los conceptos de los "no-
1. Universidad Autónoma de Sinaloa
Facultad de Arquitectura
MTE. MARIBEL PRIETO ALVARADO
Semana 1.
2. El hombre de la época glacial, hace más de
20.000 años ya utilizaba colores minerales para
representar su vida y cuanto le rodeaba.
(bisontes, jabalíes y caballos de las bóvedas y
muros de las cuevas de Altamira).
• El sentimiento del color es tan viejo como la
humanidad.
HISTORIA
4. TODO COLOR ES
LUZ
Es una longitud de onda, es una luz
que rebota en los diferentes objetos y
la percibimos como colores de acuerdo
a la manera que se refleja en esos
objetos.
ASPECTOS
FISICOS
6. Cuando percibimos un
OBJETO NEGRO
Todas las longitudes de onda
SON ABSORVIDAS por ese objeto.
ASPECTOS
FISICOS
7. Longitudes de onda que no
podemos percibir
ULTRAVIOLETA INFRAROJO
Son los colores que se encuentran a los
extremos de los colores del arcoíris
ASPECTOS
FISICOS
colores del arcoíris
8. Cuando percibimos un
OBJETO ROJO
el color natural del objeto que
nosotros percibimos está dado por
el rayo de luz que rechaza.
Rechaza
Absorbe
ASPECTOS
FISICOS
9. Cuando percibimos un
OBJETOVERDE
el color natural del objeto que
nosotros percibimos está dado por
el rayo de luz que rechaza.
ASPECTOS
FISICOS
Rechaza
Absorbe
10. Percibimos:
La luz por medio de los BASTONES.
El color por medio de los CONOS.
ASPECTOS
BIOLOGICOS
Si carecemos o tenemos un problema con alguno
de los 3 tipos de CONOS, entonces veremos esa
gama de colores de forma diferente.
Los Daltónicos presentan un problema en alguno
de los CONOS.
11. Los BASTONES, se utilizan cuando hay poca luz
por eso todo parece verse blanco y negro, estos no
perciben los colores.
Los CONOS son sensibles a los colores perciben luz
roja verde y azul. La combinación de estos permite
ver el espectro visible, con 10,000 millones de
matices.
ASPECTOS
BIOLOGICOS
12. ASPECTOS
BIOLOGICOS
•Azules: para distinguir longitudes de onda cortas (color azul)
•Verdes: para distinguir longitudes de onda medias (color verde)
•Rojo: para distinguir longitudes de onda largas (color rojo)
Su distribución en la retina.
13. Se usa C-M-Y
(Ciam) (Magenta) (Yellow)
-EN IMPRESIÓN DIGITAL
-EN LA PINTURA
Se usa R-G-B
(Red) (Green) (Blue)
- EN ILUMINACIÓN
Colores LUZ -ADITIVO Colores PIGMENTO -SUSTRACTIVO
APLICACION
Y USOS
´
BLANCO NEGRO
15. APLICACION
Y USOS
´
En la práctica a la hora de mezclar
colores sirven más
Los Colores PIGMENTO -SUSTRACTIVO
-Por ser más puros
en cuanto a tinte.
C-M-Y
(Ciam) (Magenta) (Yellow)
17. • En los focos de un escenario, para
conseguir una luz de un color concreto.
• En las pantallas de un ordenador o de
una TV. La suma de los 3 es el blanco, la
ausencia de todos, el negro.
EN ILUMINACIÓN
APLICACION
Y USOS
´
18. EN IMPRESIÓN DIGITAL
Los colores substractivos, primarios,
cian, magenta y amarillo han sido
creados mediante el retiro o
absorción de ciertas longitudes de
onda.
Cuando la luz blanca toca un
material o una superficie y los
pigmentos de colores absorben esas
ondas, solamente ciertos colores son
reflejados en el ojo.
APLICACION
Y USOS
´
19. •Obtenemos los colores secundarios mezclando los
primarios, pero en la práctica esto da como
resultado colores muy turbios.
Esto se debe a las limitaciones químicas de los
pigmentos para pintar.
CLASIFICACION´
20. Son la base del círculo
cromático y no se
pueden obtener con la
mezcla de otros tonos.
CLASIFICACION´
21. Son aquellos que se
obtienen de la mezcla de
dos primarios:
2CLASIFICACION´
22. Son los obtenidos de la
mezcla de un primario y
un secundario.
3
CLASIFICACION´
23. AZUL +VERDE =
AZUL +VIOLETA =
ROJO +VIOLETA =
ROJO + NARANJA =
AMARILLO + NARANJA =
AMARILLO +VERDE =
COMO SE LE ASIGNA NOMBRE A LOS
TERCIARIOS
AZULVERDOSO
AZULVIOLETA
ROJOVIOLETA
ROJO ANARANJADO
AMARILLO NARANJA
AMARILLOVERDOSO
Primero el primario siempre.
24. LA RUEDA DE DOCE COLORES ES LA
IMAGEN MAS UNIVERSAL DE LATEORIA DEL
COLOR.
25. ELCÍRCULOCROMÁTICO
El círculo cromático, disco cromático o rueda del color, es
una clasificación de los colores.
Se denomina círculo cromático al resultante de distribuir
alrededor de un círculo los colores que conforman el
segmento de la luz.
Los colores más comunes
29. LENGUAJE BÁSICO DELCOLOR
Los tres conceptos fundamentales de
nuestro lenguaje compartido del color
son:
Tono o tinta – color, matiz o croma.
Valor -- brillo ó luminosidad amarillo más
luminoso, morado más oscuro.
Intensidad – Saturación un color mezclado
30. Se refiere al
NOMBRE DEL COLOR
Tono o tinta – Color, matiz o croma.
*EXISTEN SOLO 12 COLORES CON
NOMBRE.
31. Se refiere a lo
CLARO U OSCURO
-- Brillo o Luminosidad
El amarillo es el
más luminoso
El morado más
oscuro.
Si les
agregamos
blanco o negro
podemos subir
o bajar la luz.
32. Se refiere al
GRADO DEVIVEZA
DEL COLOR
masmenos
SATURADO
La saturación es la intensidad del color
puro; conforme combinamos con otros
colores va perdiéndose la pureza..
-- Saturación
35. Esquema monocromático
Utiliza un tono en
combinación con
cualquiera de sus tintes
y matices o con todos.
ESQUEMAS
DEL COLOR
Se describe
*Esquema monocromático del morado o violeta.
36. EsquemaAnálogo
Son aquellos que colindan unos con otros en el círculo
cromático, como el azul que con el verde da el azul
verdoso. Los colores análogos son pequeños sectores
de la rueda del color (círculo cromático): 3, 4 ó, como
máximo, 5 colores del disco.
ESQUEMAS
DEL COLOR
Se describe
*Esquema análogo del verde (5 colores).
37. EsquemaAnálogo
Utiliza cualquiera de los tres
tonos consecutivos o
cualquiera de sus tintes y
matices del círculo cromático.
ESQUEMAS
DEL COLOR
Se describe
*Esquema análogo del morado o violeta (3colores).
38. Usa los opuestos directos
del círculo cromático.
EsquemaComplementario
Los colores complementarios complementan y
perfeccionan el papel fundamental de los colores
primarios como los progenitores teóricos de todos los
demás. Cualquier par de complementarios contiene el trió
completo de primarios.
Se describe
*Esquema complementario del morado (violeta) o Esquema complementario del amarillo.
ESQUEMAS
DEL COLOR
39. ESQUEMAS
DEL COLOR
Usa los opuestos directos
del círculo cromático.
EsquemaComplementario
Se describe
*Esquema complementario RojoVioleta o Esquema complementario del amarillo verde.
40. ESQUEMAS
DEL COLOR Esquema deTríada
Se describe
*Esquema de triada del amarillo (en este caso por que es el color que más cantidad hay).
44. BLANCO, NEGRO
Y GRIS
LOS NO
COLORES
Neutros o Grises
Conocidos comúnmente como
Colores neutros o grises.
Siempre pueden utilizarse junto a
cualquier un esquema de color.
*No son colores, pero para fines prácticos los
llamaremos colores.
*Estos en pigmento representan la ausencia y presencia
de luz.
45. Representados en la Escala de Munsell:
•El valor tiene una escala de 0 a 10. Ésta va del negro
puro al blanco puro.
• Entre estos dos valores se encuentran los grises
llamados colores neutrales y no tiene matiz.
LOS NO
COLORES
Neutros o Grises
46. También se incluyen colores puros como el violeta, azul, verde, amarillo,
anaranjado o de rojo mezclados con gran cantidad de negro y/o blanco.
Colores neutros o grises
•Son los colores blanco, negro y los
distintos tonos de gris.
• Se llaman colores acromáticos, sin matiz
de color (lo contrario a un color puro).
• Existe una amplia gama, desde los blancos
mezclados con un mínimo de color, hasta
los negros con cierto toque colorido.
•Los llamados colores pasteles entran en
esta categoría.
LOS NO
COLORES
Neutros o Grises
47. •Son los más fáciles de usar porque combinan bien en
casi todos los entornos.
• Pueden resultar
elegantes e
impresionantes.
Por ejemplo, la
excelente
combinación del
blanco y el negro.
LOS NO
COLORES
Neutros o Grises
48. •En tanto haya diferencias entre un color y otro habrá
contraste, en medida que esas diferencias sean
mayores mas grande será el contraste.
•El contraste es muy utilizado para
dar vida a cualquier esquema de
color.
•Siempre combinara con los colores
neutros cualquier color que se quiera
utilizar como contraste.
EL
CONTRASTE