1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Presenta: Mónica Yanuri Hernández Hernández Liliana Torres Sánchez Idalid Bonilla Carro Sarahí Cahuantzi Sánchez Flor Isabel Flores Rocha Maestro: José Francisco Cruz Martínez Materia: Expresión de medios Orales y escritos LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0

3. Sus diseñadores y autores eran pocos

4. Difíciles de crear y publicar con formato y contenidos entremezclados

5. La nueva Web 2.0 está basada en que cualquier internauta incluso sin conocimientos de HTML, programación etc.

8. Blogs

9. Las wikis

10. Los servicios de alojamiento de videos

11. Los documentos compartidos

12. podcasting, vodcastingslides

14. Blogs Es un espacio web personal en el que su autor, puede escribir cronológicamente artículos, noticias, con imágenes y enlaces. Además que es colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios

15. Wikis: "wikiwiki " significa: rápido, informal. Es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de varias páginas con personas autorizadas que elaboran contenidos de manera asíncrona, pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos.

16. Alojamiento de videos: Videos se pueden visualizar con repositorio que lo permita, tal como YouTube.

17. consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos. PODASTING

18. Entornos que permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Así constituye una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial, algunos de ellos son. Documentos compartidos

20. Presentaciones

21. Fotos

22. Plataformas educativas

25. Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad.

28. usabilidad

29. relevancia.Oportunidades de la Web

30. Establecer relaciones personales y de comunidad docente Necesitamos las redes sociales en las que pretendemos Trabajo conjunto Crear comunidades docentes Aproximarnos al aprendizaje formal e informal

31. Uso pedagógico Se basa en la acción sobre la información es decir Buscar Crear Compartir Comunicar

32. Se desempeña un rol Moldear Practicar reflexionar

33. L a web 2.0 nos ofrece herramientas interactivas, gratuitas y eficaces para establecer nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje. Depende de las instituciones y de los profesores la utilización correcta de estos espacios enseñanza y el aprendizaje en el aula generando una gran responsabilidad de un correcto uso. Puntos importantes

34. Conclusión la oportunidad que tiene cualquier persona de ser escritor de la web hace que nuestra concepción de conocimiento sea completamente dinámico