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Biodiversidad
Materia: Informática
Profesora: Mónica Irene
Espinosa Enríquez.
Alumna: Verónica
Michelle Escudero Pérez.
2-D
¿Qué es biodiversidad?
La diversidad biológica o biodiversidad es "la variabilidad de
organismos vivos de todas las clases, incluida la diversidad
dentro de las especies, entre las especies y de los ecosistemas"
Tipos de biodiversidad:
Diversidad de
especies:
La cantidad de especies vivas que residen en un
hábitat determinado.
Diversidad genética: La diferenciación de genes en animales, plantas
y microorganismos.
Diversidad de
ecosistemas:
La multiplicidad de formas de organismos
existentes en diversos territorios del planeta.
Diversidad cultural:
La especie humana posee culturas muy diversas,
por lo que podría considerarse dentro de esta
clasificación de biodiversidad.
¿Que es la vida silvestre?
Se refiere a todos los vegetales, animales y otros organismos no domesticados. La vida
silvestre o vida salvaje puede ser encontrada en todos los ecosistemas: desiertos, florestas
tropicales, planicies y otras áreas -incluyendo las ciudades más desarrolladas.
Conservación de la vida silvestre:
– 1. Leyes y acuerdos internacionales que permitan proteger las especies.
– 2. Programas de repoblamiento y restauración de hábitats.
– 3. Los santuarios (reservas y refugios).
Técnicas de conservación:
1. Capacitación: La capacitación del recurso humano
responsable de la conservación de la biodiversidad.
2. Concienciación: De los actores políticos, incluidos los
responsables de la educación nacional, y de la opinión pública
en general acerca de la conservación de la biodiversidad.
3. Planificación quinquenal: El establecimiento de una
planificación quinquenal nacional (planificación de 5 años) de
la conservación de la biodiversidad.
4. Conocimiento. El rescate, inventario, sistematización y
replicación del conocimiento sobre la biodiversidad.
5. Incentivos: El establecimiento de un sistema nacional de
incentivos para la conservación.
Causas de la extinción:
– Al transformar selvas, bosques, matorrales, pastizales, manglares,
lagunas, y arrecifes en campos agrícolas, ganaderos, granjas
camaroneras, presas, carreteras y zonas urbanas destruimos el
hábitat de miles de especies.
– La introducción de especies no nativas (exóticas) que se convierten
en invasoras (plagas) es una causa muy importante de pérdida de
biodiversidad.
– La sobreexplotación es la extracción de individuos de una población
a una tasa mayor a la de su reproducción.
– El aumento en la presencia sustancias químicas en el ambiente
como resultado de las actividades humanas tiene graves
consecuencias para muchas especies.

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Biodiversidad y conservación

  • 1. Biodiversidad Materia: Informática Profesora: Mónica Irene Espinosa Enríquez. Alumna: Verónica Michelle Escudero Pérez. 2-D
  • 2. ¿Qué es biodiversidad? La diversidad biológica o biodiversidad es "la variabilidad de organismos vivos de todas las clases, incluida la diversidad dentro de las especies, entre las especies y de los ecosistemas"
  • 3. Tipos de biodiversidad: Diversidad de especies: La cantidad de especies vivas que residen en un hábitat determinado. Diversidad genética: La diferenciación de genes en animales, plantas y microorganismos. Diversidad de ecosistemas: La multiplicidad de formas de organismos existentes en diversos territorios del planeta. Diversidad cultural: La especie humana posee culturas muy diversas, por lo que podría considerarse dentro de esta clasificación de biodiversidad.
  • 4. ¿Que es la vida silvestre? Se refiere a todos los vegetales, animales y otros organismos no domesticados. La vida silvestre o vida salvaje puede ser encontrada en todos los ecosistemas: desiertos, florestas tropicales, planicies y otras áreas -incluyendo las ciudades más desarrolladas.
  • 5. Conservación de la vida silvestre: – 1. Leyes y acuerdos internacionales que permitan proteger las especies. – 2. Programas de repoblamiento y restauración de hábitats. – 3. Los santuarios (reservas y refugios).
  • 6. Técnicas de conservación: 1. Capacitación: La capacitación del recurso humano responsable de la conservación de la biodiversidad. 2. Concienciación: De los actores políticos, incluidos los responsables de la educación nacional, y de la opinión pública en general acerca de la conservación de la biodiversidad. 3. Planificación quinquenal: El establecimiento de una planificación quinquenal nacional (planificación de 5 años) de la conservación de la biodiversidad. 4. Conocimiento. El rescate, inventario, sistematización y replicación del conocimiento sobre la biodiversidad. 5. Incentivos: El establecimiento de un sistema nacional de incentivos para la conservación.
  • 7. Causas de la extinción: – Al transformar selvas, bosques, matorrales, pastizales, manglares, lagunas, y arrecifes en campos agrícolas, ganaderos, granjas camaroneras, presas, carreteras y zonas urbanas destruimos el hábitat de miles de especies. – La introducción de especies no nativas (exóticas) que se convierten en invasoras (plagas) es una causa muy importante de pérdida de biodiversidad. – La sobreexplotación es la extracción de individuos de una población a una tasa mayor a la de su reproducción. – El aumento en la presencia sustancias químicas en el ambiente como resultado de las actividades humanas tiene graves consecuencias para muchas especies.