El documento describe cómo las instituciones educativas deberían integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en su enseñanza. Explica que las TIC pueden usarse para alfabetizar digitalmente a estudiantes, profesores y familias, facilitar el acceso a la información y la comunicación, y mejorar la gestión de la escuela. También destaca que las TIC pueden utilizarse didácticamente para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de herramientas como el procesamiento de text

1. LAS TIC EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS

Las nuevas tecnologías de la información en particular, son una de las
formas que mas inciden de manera significativa en nuestra sociedad
educativa y en el mundo en general.

Las generaciones nuevas asimilan en forma natural. Por ello las
escuelas deberían integrar el mundo digital en su quehacer
pedagógico.

2. RELACION DE LAS TIC CON LAS
FUNCIONALIDADES

Alfabetización digital de los estudiantes, profesores y familia

Uso personal, profesores, educandos, acceso a la información,
comunicación, gestión y proceso de datos.

Gestión del centro: secretaria, biblioteca, gestión de la tutoría de
estudiantes.

Uso didáctico para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Relación entre profesores de diversos centros a través de las redes y
comunidades virtuales para compartir recursos experiencias y pasar
información.

3. FUNCIONES CONCRETAS,
EDUCATIVAS SOBRE EL USO DE LAS
TIC
FUNCIONES

Expresión y creación en multimedia
para escribir, dibujar y elaborar
paginas en la web.


INSTRUMENTOS

Facilita
la
comunicación
interpersonal intercambiando ideas
y materiales para un trabajo
colaborativos.
Procesadores de textos, editores
de imágenes, sonidos, videos y
programas
de
presentaciones.
crear
material
didáctico
interactivo, cámara fotográfica,
video.

Fuentes abierta de información de
recursos.
Correo electrónico, chat, video
conferencias.

Prensa, radio, y televisión.