1. “EL VIEJO LUCHADOR”

2. BIOGRAFIA
 (Montecristi, Ecuador, 1842 - Quito, 1912) Militar y político ecuatoriano,
máximo representante del liberalismo radical, que fue presidente de la
república en los períodos 1895-1901 y 1906-1911.

Eloy Alfaro era hijo del comerciante español Manuel Alfaro y la manabita
Natividad Delgado. Su padre se dedicaba a la exportación y Alfaro participó
en los negocios paternos, viajando al Perú, Colombia, América Central y el
Caribe. En lo político, se inclinó por el liberalismo y en 1864 participó en
una fracasada insurrección contra García Moreno.
 En 1875, tras el asesinato de García Moreno, Alfaro volvió al Ecuador y
combatió al gobierno de Antonio Borrero. Apoyó el golpe de Estado de
Veintemilla en contra de Borrero, el 8 de septiembre de 1876, tras el cual
fue nombrado coronel. Alfaro es una de las más fuertes personalidades que
han guiado al pueblo ecuatoriano. Considerado, por unos, paladín de las
libertades e instaurador de la democracia en su país, es, para otros, la
encarnación del anticlericalismo y del despotismo político. Su militarismo,
prepotencia y carácter dictatorial lo llevaron a conculcar los derechos de
sus adversarios en nombre de la ideología radical de su partido, y le ganó
la airada protesta de los intelectuales del país y el rechazo, y el odio
incluso, de muchos de sus copartidarios

4. PRESIDENCIA
 Desde mediados de 1911, en Quito y en todo el país, se fue
extendiendo, un clima anti-alfarista que culminó el 11 de agosto
con un golpe de Estado militar, que obligó a Eloy Alfaro a dimitir
de la presidencia, a refugiarse en la Legación de Chile y
posteriormente exiliarse a Panamá. Según Cristóbal
Gangotena, un testigo presencial de los hechos que dejó una
crónica, la vida de Alfaro ya corrió peligro durante su
derrocamiento, siendo salvado por los cónsules de Brasil y
Chile. Este último, de apellido Eastman, fue el responsable de
un acuerdo que permitió que Alfaro salga ileso, pero
comprometiéndose a salir del país por lo menos un año. Desde
entonces, El Viejo Luchador, perdería todo el apoyo en el
Congreso.
 Tiempo después el 28 de enero de 1912, Quito fue el
escenario del crimen que consumó la vida el general Eloy
Alfaro Delgado, su hermano Medardo, su sobrino Flavio, el
periodista Luciano Coral y los militares Manuel Serrano Renda
y Ulpiano Páez.

5. EL LAICISMO
 Uno de los principales aportes de Eloy Alfaro fue la creación de colegios
públicos laicos, quitándole a la Iglesia Católica el monopolio de la
educación. Estas medidas fueron inspiradas por librepensadores como
Juan Montalvo y José Peralta, quienes impulsaron la secularización de la
sociedad ecuatoriana. La creación de colegios públicos y de colegios
privados para la formación de profesores laicos, fue una de las principales
tareas de Eloy Alfaro. Una de las medidas de la Revolución liberal que se
mantuvo durante décadas fue la obligación de los estudiantes de los
colegios católicos de rendir sus exámenes y validar sus conocimientos ante
los maestros laicos del Estado. El primer colegio laico del país, fundado en
1896 por Eloy Alfaro fue el colegio Bolívar de Tulcán, siguiéndole colegios
como el Mejía y Manuela Cañizares de Quito. El general fue miembro de
las logias masónicas, al igual que los próceres de la Independencia, y sus
esfuerzos para separar la Iglesia del Estado fueron consagrados en
aspectos como la creación del Registro Civil. Esta medida permitió que las
personas tuvieran derecho a la identidad sin necesidad de ser católicos.
Alfaro promovió la libertad de cultos, permitiendo el ingreso al país de
misiones protestantes, en especial, de Estados Unidos. De esta forma,
Alfaro puso las bases de la secularización de la sociedad y su apertura al
mundo, que se desarrollaría ampliamente a lo largo del siglo XX.

6. COLEGIO MILITAR “ELOY
ALFARO”

7. RESEÑA HISTORICA DEL
COLEGIO
 El Colegio Militar "Eloy Alfaro", en su género es el más
antiguo de América Hispana. El ocho de marzo de 1838
durante la presidencia de Vicente Rocafuerte se expide el
primer decreto de creación de la Escuela Militar, la cual
funcionó durante siete años hasta que el Gral. Juan José
Flores decretó su clausura.
 Posteriormente, el 2 de abril de 1869, Gabriel García
Moreno decretó la reapertura del instituto con el nombre
de Escuela Práctica de Cadetes. Pero siete años más
tarde volvió a cerrar sus puertas.
El 5 de octubre de 1970 el Dr. José María Velasco Ibarra
mediante decreto No. 578, eleva al colegio a la categoría
de Escuela Superior Militar Eloy Alfaro. En 1982 se
produce la separación de la Escuela y Colegio.

8. OBRAS
 La obra de Eloy Alfaro trasciende cien años después de la muerte de su gestor.

"La Revolución Liberal Radical transformó de manera profunda las condiciones
políticas, sociales y culturales del Ecuador", señala la cartilla "Memorias de la
Revolución Alfarista", editada por el Centro Cívico Ciudad Alfaro.
El historiador Enrique Ayala Mora establece la diferencia entre liberales y radicales.
Los primeros proponían la libertad de conciencia, la separación de la iglesia y el
Estado, mayor flexibilidad en la economía, entre otros.
Los radicales, en cambio, fueron sectores liberales que planteaban un componente
agrario al cambio social, sus posturas eran menos complacientes en la relación iglesia-
Estado, y tenían una agenda social.
Tal vez la mayor obra alfarista fue la construcción del ferrocarril para fortalecer la
unidad nacional. Buena parte de ese tren desapareció con la construcción de
carreteras, pero el medio de transporte aún cubre algunas rutas en el país.
La ampliación de la red del telégrafo supuso un adelanto en las telecomunicaciones.
Actualmente este sistema ha sido desplazado por el teléfono y el internet.
Alfaro planteó una política de protección de la producción nacional y artesanal,
respaldó a los artesanos y dictó leyes favorables a los indígenas.
Con la separación de la Iglesia Católica del Estado se quitó el poder que el clero
ejercía en las decisiones nacionales. Esto llevó a la expansión del sistema educativo
con la creación de planteles laicos. También se creó el Registro Civil, se incorporó a la
mujer a las instituciones públicas, se crearon los normales para la formación de
maestros.

9. FERROCARRIL

10. BIBLIOGRAFIA
 http://www.conamusi.edu.ec/index.php?
option=com_content&view=article&id=2
96:aeloyalfaro&catid=36:cdestacado-
cnm&Itemid=18
 http://www.eldiario.ec/noticias-manabi-
ecuador/253053-eloy-alfaro-101-anos-
de-la-muerte-del-general/
 http://www.comil.edu.ec/portal2013/inde
x.php?option=com_content&view=article
&id=2&Itemid=7