Este documento presenta una rúbrica para evaluar las habilidades digitales de un alumno. La rúbrica incluye una lista de tareas comunes relacionadas con el uso de computadoras y tecnología, como identificar la barra de tareas, guardar archivos, establecer márgenes, instalar software, y usar viñetas y numeración. El alumno debe indicar si tiene problemas al realizar estas tareas siempre, a veces, rara vez o nunca. Al final, el alumno firma el documento para completar su autoevaluación.

1. R U B R I C A S
HABILIDADES DIGITALES
Nombre del alumno: ____________________________________________ N.L.: ________
Nombre del profesor: ___________________________________________ Fecha: ______
Tengo problemas al: Siempre Algunas veces Rara vez Nunca
Identificar la barra de
tareas
Guardar un archivo
en diferente
ubicación
Estableciendo
margenes en un
documento
Ajustando el area de
impresión auna
escala determinada
Identificar estrategias
para resolver
problemas de
impresión
Cambiando el modo
de indertar y sobrte
escribir el texto
Manipular ventanas
al cambiar su tamaño
Instalar un sofware
de acuerdo a la
licencia de uso
Actualizar la
protección contra
spyware y examina
con el antivirus

2. R U B R I C A S
HABILIDADES DIGITALES
Tengo problemas al: Siempre Algunas veces Rara vez Nunca
Uso de viñetas y
numeraci+on en un
listado
Uso de los diferentes
tipos de medios de
comunicación en
línea
Conferencias en línea
Insertar una tabla en
una diapositiva
Descargando un
archivo desde un sitio
web a una ubicación
especifica
Adjuntando archivos
a un mensaje
Borrando el historial
de los sitios visitados
NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO
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