1. RÚBRICA CUADRO COMPARATIVO
ASPECTOS
NIVEL DE COMPETENCIA
REPETIR APROBADO SOBRESALIENTE
Generales 20% 1+ 3+ 5+
- Puntualidad
- Entregado vencidos de los plazos. - El trabajo se presenta dentro de los
plazos asignados.
- El trabajo se presenta dentro de los
plazos asignados. Sobre sale por un
manejo crítico- reflexivo de la
información.
- Acorde al nivel
Educativo
- Nivel de desempeño por debajo de los
estándares, (menos de lo esperado).
- Cumple con los estándares acordes
al nivel educativo en cuanto a manejo
de la información y profundidad de
reflexión.
- El trabajo es muy completo pues
abarca todos los aspectos.
- Completo
(Terminado)
- Carece de la información relevante. No
incluye los aspectos suficientes para una
comparación completa.
- El trabajo se encuentra totalmente
terminado incluye los aspectos
importantes.
- El trabajo se encuentra totalmente
terminado. Incluye todos los
aspectos susceptibles de
comparación.
Presentación 15% 1+ 3+ 5+
- Ortografía y
redacción.
- Cuenta con algunos errores de
ortografía y con problemas de redacción.
- No tiene errores de ortografía pero
hace falta mayor claridad en la
construcción de las frases.
- Se caracteriza por la claridad y
concisión del lenguaje. No tiene
errores de ortografía ni de
redacción.

2. - Portada y datos
básicos.
- El trabajo no tiene portada o hace falta
información sobre datos del estudiante y
la institución.
- Datos de portada y presentación
correctamente dispuestos.
- Cuenta con una presentación
organizada, agradable y completa.
- Diseño, tamaño
estilo de letra,
organización.
- El diseño es poco claro, la letra no es
legible, los cuadros o tablas no facilitan la
comprensión.
- El diseño permite la comprensión, la
letra es clara, está organizado.
- El diseño es claro y favorece la
lectura y comprensión por su
organización, disposición, color y
diseño.
Contenidos 65%
1+ 3+ 5+
- Suficiencia en los
contenidos.
-La información es incompleta. Hacen
falta conceptos y características
esenciales.
- Los conceptos y características
propuestos corresponden a los
fundamentales e importantes.
- Se incluyen de manera completa
todos las características y
fundamentos importantes.
- Pertinencia de los
criterios.
- La información presentada no es
relevante ni apropiada para lo solicitado.
- Incluye la información pertinente,
pero agrega información sobrante e
innecesaria.
- Toda la información en necesaria y
adecuada según lo solicitado.
- Profundidad de la
información.
- Poca profundidad, se recurre a frases
literales cortas.
- Los criterios, aspectos, conceptos y
características se amplían para mayor
comprensión.
- Los contenidos están debidamente
explicados, a partir de una reflexión
crítica y
- Claridad teórica. - Carece o es débil en explicaciones,
parafraseos, ejemplos o argumentaciones
que mejoren la comprensión.
- Se incluyen suficiencia explicaciones,
parafraseos, ejemplos o argumentos
que favorecen la claridad teórica.
- Se definen con claridad y
pertinencia los conceptos, procesos,
definiciones y características.
Se incluyen explicaciones,
parafraseos, ejemplos o argumentos
que mejoran la comprensión.