Evaluación Rúbrica cuadro Comparativo

1. RÚBRICA CUADRO COMPARATIVO
NIVEL DE COMPETENCIA
ASPECTOS REPETIR APROBADO SOBRESALIENTE
Generales 20% 1+ 3+ 5+
- Entregado vencidos de los plazos. - El trabajo se presenta dentro de los - El trabajo se presenta dentro de los
plazos asignados. plazos asignados. Sobre sale por un
- Puntualidad manejo crítico- reflexivo de la
información.
- Nivel de desempeño por debajo de los - Cumple con los estándares acordes - El trabajo es muy completo pues
estándares, (menos de lo esperado). al nivel educativo en cuanto a manejo abarca todos los aspectos.
- Acorde al nivel de la información y profundidad de
Educativo reflexión.
- Carece de la información relevante. No - El trabajo se encuentra totalmente - El trabajo se encuentra totalmente
- Completo incluye los aspectos suficientes para una terminado incluye los aspectos terminado. Incluye todos los
(Terminado) comparación completa. importantes. aspectos susceptibles de
comparación.
Presentación 15% 1+ 3+ 5+
- Cuenta con algunos errores de - No tiene errores de ortografía pero - Se caracteriza por la claridad y
ortografía y con problemas de redacción. hace falta mayor claridad en la concisión del lenguaje. No tiene
- Ortografía y construcción de las frases. errores de ortografía ni de
redacción. redacción.

2. - El trabajo no tiene portada o hace falta - Datos de portada y presentación - Cuenta con una presentación
- Portada y datos información sobre datos del estudiante y correctamente dispuestos. organizada, agradable y completa.
básicos. la institución.
- El diseño es poco claro, la letra no es - El diseño permite la comprensión, la - El diseño es claro y favorece la
- Diseño, tamaño legible, los cuadros o tablas no facilitan la letra es clara, está organizado. lectura y comprensión por su
estilo de letra, comprensión. organización, disposición, color y
organización. diseño.
Contenidos 65%
1+ 3+ 5+
- Suficiencia en los -La información es incompleta. Hacen - Los conceptos y características - Se incluyen de manera completa
contenidos. falta conceptos y características propuestos corresponden a los todos las características y
esenciales. fundamentales e importantes. fundamentos importantes.
- Pertinencia de los - La información presentada no es - Incluye la información pertinente, - Toda la información en necesaria y
criterios. relevante ni apropiada para lo solicitado. pero agrega información sobrante e adecuada según lo solicitado.
innecesaria.
- Profundidad de la - Poca profundidad, se recurre a frases - Los criterios, aspectos, conceptos y - Los contenidos están debidamente
información. literales cortas. características se amplían para mayor explicados, a partir de una reflexión
comprensión. crítica y
- Claridad teórica. - Carece o es débil en explicaciones, - Se incluyen suficiencia explicaciones, - Se definen con claridad y
parafraseos, ejemplos o argumentaciones parafraseos, ejemplos o argumentos pertinencia los conceptos, procesos,
que mejoren la comprensión. que favorecen la claridad teórica. definiciones y características.
Se incluyen explicaciones,
parafraseos, ejemplos o argumentos
que mejoran la comprensión.