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         PROFESSOR GERARDO SAMMARCO

                            AULA 16
Aprender a aprender
Cada concursando que entra na estrada do concurso público
descobre aos poucos que a quantidade de conhecimentos e
habilidades que garantizarão sua aprovação são enormes e
diversificados. Alguns deles só serão construídos através da
interferência de cursos e professores. Outros muitos serão
construídos e solidificados pelo estudo individual, autônomo,
conforme um ritmo que é individual.
Por isso, esse tempo de estudo individual (que no final é o maior,
e decide a classificação) não pode ser empírico ou cego. O
concursando potencializa sua preparação e encurta sua espera
da tão ansiada vaga se sabe APRENDER A APRENDER. Se, de
posse dos conceitos básicos que estruturam a produção do
conhecimento (epistemologia), consegue “digerir” a informação
bruta e dar musculatura aos processos de relações e deduções
no seu cérebro. Em soma, quando consegue com seu próprio
esforço dar um “up grade” no seu pensamento lógico.

A última aula deste Curso Básico Regular será dedicada a
facilitar a continuidade dos estudos individuais. Esta continuidade
é fundamental porque como já avisamos na introdução, a Língua
Estrangeira é um conhecimento que se desativa, retrocede.
Durante as 14 aulas anteriores visitamos quase todos os aspectos
básicos cobrados nas provas dos concursos. Nos 40 simulados
anteriores tentamos ativar o cérebro para disparar respostas
novas diante de desafios novos. A continuação, vamos trazer
simulados inéditos para colocar em destaque as áreas principais a
consolidar na seqüência dos estudos. Intercalados, aparecerão
quadros onde se destaca um pré-requisito a consolidar e um
estratégia de treinamento.


SIMULADO 42
Nelson Merentes, ministro de Finanzas, presentó este martes el
proyecto de Ley presupuestal de 2007 ante la plenaria de la
Asamblea Nacional (AN).
Durante su intervención, el titular de Finanzas destacó que el
presupuesto se ubica en 115 billones de bolívares, de los cuales
un 45% será destinado a partidas sociales, lo cual se considera
una cifra récord en la historia económica del país. Añadió que el
presupuesto se financiará casi en partes iguales por los ingresos
del recaudo tributario y la exportación petrolera.
Asimismo, sostuvo que el crecimiento económico del próximo
año está estimado en 6 por ciento del Producto Interno Bruto
(PIB). "En estos momentos estamos en un camino de crecimiento
económico estable “, dijo Merentes ante la Asamblea Nacional.

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Otra de las perspectivas es una disminución del desempleo que
se ubicará en 7 por ciento en 2006 y seguirá bajando en 2007,
mientras que la inflación se ubicará en 10 por ciento. El proyecto
de Ley Presupuestal, que debe ser discutido por los diputados y
devuelto al presidente Hugo Chávez para su promulgación o veto,
también calcula un leve incremento de la producción petrolera, de
3,4 a 3,5 millones de barriles diarios.
El gobierno proyecta ingresos fiscales petroleros por 23.000
millones de dólares .
Los ingresos fiscales no petroleros se calculan para el próximo
año en 27.000 millones de dólares con base en planes de evasión
cero y contrabando cero.
Durante la presentación de la gestión del Fondo Nacional de
Desarrollo Económico y Social (Fonden), el titular de la finanzas
públicas adelantó que se estima que el crecimiento de la
economía para el año próximo se ubicará en torno a 6%.

1.-En el texto se dice que el proyecto de Ley
a) establece un monto final record en la historia del país
b) tiene 45% de sus egresos asignados a renglones sociales
c) remite casi 50% de los gastos a movimientos sociales
d) fue presentado a Merentes en el pleno del Congreso
e) fue aprobado gracias a la presencia de Merentes

2.- Según Merentes,
a) Venezuela tendrá 6% de crecimiento de precios en 2007
b) mitad del presupuesto financiará la actividad petrolera
c) el paro tendrá una caída de 7% en 2006
d) los tipos de interés son vaticinados en 10% para 2007
e) Venezuela esta en una senda de crecimiento sostenible

3.- En el texto se dice que
a) hay vaticinios de un aumento de 3,4 millones de barriles en la
producción de crudo
b) el gobierno garantiza una exportación de petróleo de 23
millardos de dólares
c) el gobierno autorizará 23 millardos de dólares en subvenciones
a la actividad petrolera
d) el gobierno prevé para 2007 un recaudo de 50 mil millones de
dólares
e) el desempleo y la inflación seguirán bajando en 2007

4.- La expresión “disminución del desempleo” equivale
a) alejamiento de la plantilla
b) allanamiento de la jubilación
c) merma del paro
d) alza de la labor
e) rebasa del despido

5.- La expresión “Asimismo” equivale en ese contexto a
a) En suma
b) Por ello

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c) Además
d) Mientras tanto,
e) No obstante,

6.-La expresión “ debe ser discutido” equivale en ese contexto a
a) ha de ser debatido
b) tiene de ser evaluado
c) han que analizarlo
d) hay de estudiarlo
e) precisa de ser revaluado

7.-La palabra “sostuvo” equivale en el contexto a
a) vaticinó
b) puso hincapié
c) esgrimió
d) matizó
e) deshizo

GABARITO DO SIMULADO 42

1.-En el texto se dice que el proyecto de Ley
a) Falsa. É record no seu percentual social
b) Verdadeira. Tem 45% de suas dotações a programas sociais
c) Falsa. Não se trata de movimentos sociais e sim de programas
d) Falsa. Foi Merentes que apresentou.
e) Falsa. O texto não determina essa causalidade.

A questão 2 e 3 refletem um quesito fundamental: fixar os
números percentuais com seus conceitos originais no texto.
O autor da prova monta armadilhas trocando o conceito ao qual
se refere o percentual. Observa que na alternativa “a” o
percentual 6% se deslocou do crescimento do PIB (texto
original) para outro conceito:crescimento de preços.
Já na alternativa “c” o percentual passa de ser o número definitivo
(nível final de desemprego) para ser uma variação negativa
(“caída”=queda) entre um ano e outro

Dica de estudo: seleciona textos nos jornais eletrônicos e une os
números aos conceitos através de globos ou fichas em anexo.
Marca também se o percentual é uma parte de um todo ou uma
variação entre conceitos iguais comparando períodos diferentes.
Este último quesito é definido pelos verbos e preposições que
antecedem o número percentual.
Exemplo: “subió a 7%” ou “subió hasta 7%” indicam posição
final como parte de um todo.
Já a expressão “subió el 7%”, “subió um 7%” ou “subió en 7%”
“subida de 7%” indicam variação, comparação da evolução
acontecida em um determinado período.

2.- Según Merentes,
a) Falsa. É 6% de crecimiento do PIB

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b) Falsa. A causalidade está invertida
c) Falsa. O desemprego cairá “a 7%” e não 7%
d) Falsa. O que é previsto de 10%é a variação de inflação
e) Verdadeira. O pais esta em um caminho de crescimento auto
sustentável

3.- En el texto se dice que
a) Falsa. A previsto é de uma variação de 3,4 para 3,5 milhões de
barris diarios.
b) Falsa. 23 bilhões de dólares são de arrecadação fiscal
c) Falsa. Não há subsídios no texto.
d) Verdadeira. “50 mil millones” (bilhões) de dólares é a soma das
duas partes da arrecadação fiscal (a derivada do petróleo mais a
outra)
e) Falsa. O desemprego baixa a inflação não.

4.- La expresión “disminución del desempleo” equivale
a) Falsa.” Alejamiento” = afastamento do plantel (plantilla)
b) Falsa. “Allanamiento” =facilitação de aposentadoria ( jubilación)
c) Verdadeira
d) Falsa. “alza” = aumento das tarefas (labor)
e) Falsa. “Rebasa” =aumento da demissão (despido)

5.- La expresión “Asimismo” (nexo asociativo equivalente a
“también” o “además” equivale en ese contexto a
a) Falsa. En suma = resumindo (conclusiva)
b) Falsa .Por ello = por isso (consecutiva)
c) Verdadeira . Además = a mais disso (associativa)
d) Falsa . Mientras tanto = enquanto isso (temporal)
e) Falsa. No obstante = porém (adversativa)

6.-“ debe ser discutido” expresa uma obrigação que equivale a
a) Verdadeira. “ha de ser debatido”
b) Falsa . Em espanhol não existe “tiene de” como estrutura de
obrigação.
c) Falsa . Em español não existe “han que”.
d) Falsa . Em español não existe “hay de “.
e) Falsa. “ revaluado” significa aumentar seu valor.

7.-La palabra “sostuvo” é o pretérito indefinido do verbo irregular
“sostener” e indica como significado desenvolver uma
argumentação; o que equivale a
a) Falsa. “vaticinó” é prognosticou
b) Falsa . “puso hincapié” é enfatizou
c) Verdadeira.
d) Falsa “matizó” é relativizou
e) Falsa “deshizo” é desfez.

Cuidado: Os chamados verbos de citação contêm diferente
conteúdo semântico como já apresentamos na ficha específica de
vocabulário.

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Dica de treinamento: Seleciona um texto de jornal eletrônico e
sublinha todos os verbos de citação que aparecem. Após isso
leva uma seta até a margem mais próxima e coloca todos os
sinônimos que poderiam ser usados.



SIMULADO 43

Las previsiones se cumplieron, y el consejo de gobierno del
Banco Central Europeo (BCE) decidió ayer aplicar una nueva
subida de los tipos de interés -la tercera en lo que va de año-
de 0,25 puntos para la Eurozona, para situarlos en el 3%. Esta
decisión implica que ellos se sitúan actualmente en los niveles
que alcanzaron en noviembre de 2002.
Precisamente, el presidente del BCE, Jean-Claude Trichet, insistió
ayer en que los tipos de interés continúan bajos tanto en términos
reales como nominales, mientras que el crecimiento del dinero y
del crédito es fuerte y la liquidez en la zona euro es amplia.
No obstante, los expertos vaticinan nuevas subidas de 0,25
puntos en octubre y en diciembre, lo que situaría el tipo de interés
en el 3,5% al terminar el presente año.
Trichet afirmó que el BCE «continuará controlando muy de cerca
todo lo que suceda para asegurar la estabilidad a medio y largo
plazo», afirmó el gobernador, quien citó el alto precio
del crudo, sus efectos de segunda ronda, el mercado de la
vivienda y la alta masa monetaria como algunos de los factores
que pueden contribuir a nuevas subidas en el futuro. Citó los
desequilibrios globales, el proteccionismo y el fracaso de la Ronda
de Doha como otros factores que pueden deteriorar la situación
actual. Otro de los aspectos que preocupan al BCE es el rápido
aumento de liquidez en el sistema. «Los préstamos al sector
privado aumentan por encima de los dos dígitos en los últimos
meses, mientras los préstamos a particulares y a empresas no
financieras aumentan rápidamente», señaló. El alto nivel de
préstamos a particulares, explicó, se debe sobre todo a las
hipotecas. «El comportamiento monetario requiere un seguimiento
cuidadoso, sobre todo a la vista de la dinámica en el mercado de
la vivienda», señaló.
La mejora del crecimiento y las nuevas tensiones inflacionistas,
relacionadas en parte con el alza del crudo, recomendaban una
medida de este tipo. La inflación de la zona euro se sitúa en la
actualidad en torno al 2,5%, por encima del nivel deseado, y el
crecimiento se aceleró en el primer trimestre del año en tres
décimas, hasta el 2% interanual.
Por otra parte, el comité de política monetaria del Banco de
Inglaterra decidió ayer también, por primera vez en un año, subir
sus tipos de interés un 0,25% punto, hasta el 4,75%. En su
comunicado, el banco señaló que el ritmo de la actividad
económica se aceleró en los últimos meses. «El gasto doméstico
parece que se ha recuperado de la caída tras las Navidades.
También ha aumentado el crecimiento de inversión de los

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negocios», añadió. La institución bancaria añadió que la subida
fue necesaria para mantener la inflación dentro del porcentaje
del 2%. El Índice de Precios de Consumo (IPC) subió un 0,3% en
junio, hasta situarse en el 2,5%, la cifra más alta desde 1997, y
superior al 2,3% previsto por los expertos, informa Efe.

1.- La expresión “tipos de interés” significa en ese contexto
a) motivaciones particulares
b) relaciones de cambio
c) alícuotas de impuestos de importación
d) precio oficial del dinero
e) velocidad de circulación de la moneda

2.- En el texto se dice que
a) los intereses subieron a 3% en la Unión Europea
b) el BCE decidió aumentar sus servicios en 3%
c) el BCE acabó de aumentar a 3% el coste anual del Euro
d) hubo un aumento de los tipos europeos a 3%
e) los tipos de monedas de la Eurozona están ahora 3% más
caros

3.- Según Trichet, entre los factores que continuarán presionando
los tipos de interés está
a) la alta velocidad con que circula el dinero
b) el volumen de moneda en circulación
c) los precios de las viviendas
d) los costos del refinamiento del petróleo
e) el alto costo de los servicios de préstamos particulares

4.- Según el texto,
a) la inflación en la zona euro está 2,5 % arriba de lo pretendido
b) la inflación de la eurozona aumentó 2% en el último trimestre
c) el crecimiento de los tipos recomienda un mayor nivel de
crecimiento
d) el aumento de los tipos favorecerá el del crecimiento y la
inflación
e) el porcentaje de inflación no perjudicó el de crecimiento en la
zona euro

5.- En el texto se dice que
a) Inglaterra mantiene inflación e intereses similares a la zona
euro
b) Inglaterra subió los tipos de la zona euro hasta 4,75%
c) Inglaterra tiene inflación igual e intereses superiores a la zona
euro
d) Inglaterra tiene crecimiento e intereses iguales con inflación
diferente
e) todas las mediciones de Inglaterra son diferentes a las de la
zona euro

6.- En relación a la expresión e informaciones de “el mercado de
viviendas” es correcto decir que:

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a) se refiere al aumento de contratos de seguro de vida de los
particulares
b) el texto destaca los préstamos para comprar la primera morada
c) el texto subraya la enajenación de inmuebles para contratar
préstamos
d) los préstamos a particulares están sin la debida cobertura
e) el mercado no tiene productos donde puedan ser gastados los
préstamos.

7.- La expresión “tras las Navidades” significa en ese contexto
a) después de los lanzamientos
b) a partir de enero
c) luego de los balances
d) después de las elecciones
e) durante el otoño


GABARITO DO SIMULADO 43
1.- La expresión “tipos de interés” significa en ese contexto
d) precio oficial del dinero (taxa de juros do dinheiro emprestado
pelo Banco Central)

Cuidado: algumas questões a seguir exigem o correto manejo
das referencias geográficas : quem integra os conceitos de
Europa (todos os do continente), União Européia (bloco de 27
países) e Eurozona (acordo monetário entre 15 países que tem o
Euro como única moeda nacional). A exigência deste
conhecimento pode ser estendida a outros blocos como NAFTA,
CAN, MERCOSUR.
Dica de treinamento: escolhe textos sobre economia européia no
jornal www.elmundo.es faz ficha separando as informações que
se atribuem a cada espaço geográfico.

2.- En el texto se dice que
a) Falsa. Se trata da Eurozona e não da União Européia
b) Falsa . São “juros” não serviços
c) Verdadeira
d) Falsa. Não são “europeus”
e) Falsa. Não é variação de 3% e sim preço final

3.- Según Trichet, entre los factores que continuarán presionando
los tipos de interés está
b) el volumen (massa monetária) de moneda en circulación

4.- Según el texto,
e) el porcentaje de inflación no perjudicó el de crecimiento en la
zona euro

5.- En el texto se dice que
a) Falsa. Inglaterra mantém inflação igual mas juros maiores
b) Falsa Inglaterra não está na Eurozona

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c) Verdadeira Inglaterra tiene inflación igual (2,5%) e intereses
(juros de 4,75%) superiores a la zona euro
d) Falsa Tem juros diferentes.
e) Falsa. A inflação é igual.

  6.- En relación a la expresión e informaciones de “el mercado de
viviendas” es correcto decir que:
c) el texto subraya la enajenación(alienação) de inmuebles
(hipotecas) para contratar préstamos (empréstimos)
.
7.- La expresión “tras las Navidades” significa “após Natal”
b) a partir de enero (Janeiro)

SIMULADO 44

O simulado 44 está estruturado para visualizar os nexos ou
conectores entre parágrafos ou trechos textuais. Para treinar
sua colocação extraímos alguns do texto e os colocamos em um
quadro fora da ordem. A primeira tarefa é ler as partes que estão
sendo conectadas e inferir que tipo de conector é o adequado. O
resultado abre o segmento do gabarito 44.

Dica de treinamento: seleciona textos de jornais eletrônicos e
marca os conectores que aparecem e seus possíveis similares.
Dica de treinamento: seleciona textos que não possuem
conectores entre os parágrafos e acrescenta os que poderiam ser
colocados para dar maior coesão ao texto.



Por ello – en efecto- asimismo – sin embargo – debido a – aunque –

MADRID.- Los subsidios a la producción del plátano dividen a la
U. Europea.
Los países importadores, como Alemania y Gran Bretaña, no
quieren financiar un sector poco competitivo frente a
Latinoamérica, donde se empezará a tramitar una denuncia contra
los aranceles europeos ante la OMC
Canarias es la región más perjudicada por la falta de acuerdo en
la Comisión. La propuesta para reformar las ayudas a los
plataneros no obtuvo una mayoría cualificada el pasado lunes, lo
que alarga un debate cada vez más estancado.
La reforma europea plantea una subvención anual de 280
millones de euros al plátano, de los que 141 pertenecerían a las
Islas Afortunadas. Los territorios franceses productores de plátano
de Martinica y Guadalupe recibirían 130 millones de euros, y otros
8 millones euros irán a Madeira y las Azores.
____1____el actual plan de ayudas a este sector se remonta a
apenas 13 años, la comisaria de Agricultura de la UE, Mariann
Fischer Boel, ha apostado por cambiar la mayoría de los subsidios


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en la producción por un presupuesto separado, conocido como el
POSEI, para así impulsar las economías y desarrollar algunas
de las regiones comunitarias más lejanas. La propuesta fue
apoyada por España, Francia, Portugal e Italia, los tres países
productores europeos; seguidos por Polonia, Austria, Hungría y
Lituania. ____2_______, la oposición vino del norte:
Reino Unido, Alemania, Suecia, Letonia, los Países Bajos,
Dinamarca y Estonia. En efecto, la producción comunitaria de
plátano supone el 16% del consumo total de esta fruta en el
bloque. La importación tiene su origen sobre todo desde
Latinoamérica y algunas antiguas colonias europeas.
Ecuador es el mayor productor de este sector. El nuevo
presidente, el izquierdista Rafael Correa, ha anunciado que
llevará ante la OMC una denuncia contra los aranceles de la
Unión Europea. "He realizado compromisos con productores
de Ecuador y __3____ me empeñaré para eliminar los 176 euros
por tonelada con que nos grava la Unión Europea", afirmó Correa.
__4___, anunció que la denuncia ante la OMC "está prácticamente
hecha, __5___que la decisión de la UE sobre las tarifas es
discriminatoria". ____6______, el nuevo arancel entró en vigor el
pasado enero en sustitución del antiguo régimen de cuotas y
licencias. Según los productores latinoamericanos, estas tasas
sitúan a estos países en desventaja frente a África, Caribe y
Pacífico, que gozan de un impuesto mucho más bajo en Europa.

1.- En el texto se dice que
a) Alemania y Gran Bretaña se niegan a financiar las
importaciones de plátano latinoamericano.
b) hay subvención para proteger los productores plataneros
dentro de la UE
c) los subsidios al consumo de plátano crearon un entredicho en
el seno de la UE
d) Alemania y Gran Bretaña denunciaron ante la OMC el
proteccionismo sobre los plátanos producidos en la UE
e) Canarias es el territorio más perjudicado por las exportaciones
latinoamericanas.

2.-Según el texto, el debate sobre las ayudas a los plataneros de
la UE
a) va a ampliarse a más participantes
b) precisa de un acuerdo unánime para ser decidido
c) aplaza el logro de un acuerdo
d) camina para una anuencia generalizada
e) ya lleva 13 años

3.- En el texto se dice que Marian Boel, comisaria de agricultura
de la UE, plantea
a) cambiar el sistema de mayorías para aprobar el acuerdo sobre
plátanos
b) la supresión de toda ayuda a la producción interna de plátanos
c) el apoyo a los productores de los países en desarrollo más
lejanos

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d) rehusar la anuencia de los países mediterráneos de la UE
e) reemplazar las ayudas internas a la producción de plátanos por
partida presupuestal

4.-En relación al comercio internacional de plátano, en el texto se
dice que
a) toda la importación de ese producto viene de Latinoamérica
b) 16% del plátano consumido en UE recibe subvención
c) UE importa 16% del plátano que consume
d) UE aplica 16% de arancel por cuenta de salvaguardia.
e) sólo 16% del plátano importado viene de Latinoamérica.

5.- En el texto se dice que
a) Ecuador no acepta el precio de 176/tonelada ofrecido por la UE
b) Ecuador protocoló una denuncia contra UE en el seno de la
OMC
c) UE aplica diferentes subsidios a las importaciones de América
o África.
d) la UE empezó en 2006 un arancel al plátano, diferenciado por
país de origen
e) la OMC se comprometió a eliminar los aranceles a la
importación de plátanos

6.- La expresión “se remonta a apenas 13 anos” equivale a
a) tiene duración prevista de 13 años
b) valdrá a lo sumo por 13 años
c) fue charlada durante 13 años
d) no excederá más de 13 años
e) empezó hace 13 años

7.-En el texto se dice que, en relación a los productores de
plátano ecuatoriano, el presidente ecuatoriano ha
a) hecho promesas
b) practicado subvenciones
c) efectuado salvaguardias
d) logrado protección
e) planteado concesiones

GABARITO DO SIMULADO 44
Gabarito de conectores:
1 = aunque
2 = sin embargo
3 = por ello
4 = asimismo
5 = debido a
6 = en efecto

1.- En el texto se dice que
a) Falsa. Alemanha e Grã Bretanha se negam a financiar os
subsídios aos produtores da U.Européia
b) Verdadeira Há subsídios para proteger os produtores de
banana dentro da UE
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c) Falsa. Não são subsídios ao consumo.
d) Falsa. Não foram Alemanha e Grã Bretanha que denunciaram.
e) Falsa. Canárias é o território mais prejudicado pela indefinição
na U.E..

2.-Según el texto, el debate sobre las ayudas a los plataneros de
la UE
c) aplaza (adia) el logro (obtenção)de un acuerdo

3.- En el texto se dice que Marian Boel, comisaria de agricultura
de la UE, plantea
e) reemplazar (substituir) las ayudas internas a la producción de
plátanos por partida presupuestal (orçamentária)

4.-En relación al comercio internacional de plátano, en el texto se
dice que
b) 16% del plátano consumido en UE (o que é produzido lá) recibe
subvención

5.- En el texto se dice que
a) Falsa .Equador não aceita a taxa aduaneira de 176 euros / ton
b) Falsa. Equador ainda não protocolou nada.
c) Falsa. UE aplica diferentes impostos.
d) Verdadeira la UE empezó (começou) en 2006 un
arancel(imposto de importação) al plátano, diferenciado por país
de origen
e) Falsa . A OMC não se comprometeu a nada.

6.- La expresión “se remonta a apenas 13 anos” equivale a
e) empezó (começou) hace (faz) 13 años

7.-En el texto se dice que, en relación a los productores de
plátano ecuatoriano, el presidente ecuatoriano ha
a) hecho promesas

Cuidado: a banca testa os conhecimentos de um dos tempos
verbais que criam maior dificuldade de compreensão: O pretérito
perfeito composto do indicativo. Especial cuidado exigem os
verbos que têm particípio irregular (terminado em “cho” e ”to” em
lugar de “ado” ou “ido”)

Dica de treinamento: seleciona texto de jornal eletrônico de
www.elmundo.es e sublinha os segmentos onde aparece este
tempo verbal com verbos regulares. Consulta a tabela da ficha
gramatical e observa se existem sinônimos de verbos com
particípio irregular.
Exemplos:
ha observado = ha visto;
ha realizado = ha hecho;
ha decidido = ha resuelto.



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SIMULADO 45
de hecho – sin embargo – además - asimismo – aunque –- aunque - a pesar de-



RÍO DE JANEIRO.- Los países del Grupo de los 20 (G-20), la
Unión Europea (UE), Estados Unidos y Japón manifestaron en
Río de Janeiro su disposición a salvar la Ronda de Doha y a
flexibilizar sus posiciones en las negociaciones de la
Organización Mundial del Comercio (OMC).
La primera conclusión es que hay cierta disposición a la
flexibilidad. Distintos sectores han expresado su disposición a ser
más flexibles", agregó el canciller.
 _____1_____,          recordó que las negociaciones fueron
suspendidas en julio pasado en Ginebra debido a las
discrepancias básicamente en el capítulo de agricultura, que es el
que más interesa a los países en desarrollo.
 "______2______ ninguna de las partes desea que la Ronda de
Doha fracase y que todos estamos dispuestos a hacer todos los
esfuerzos necesarios para continuar.
__3__ no nos referimos a un deseo abstracto de continuar sino a
la posibilidad de ser flexibles", completó el canciller brasileño,
Celso Amorim.
 "En esta reunión estuvo representada cerca del 90% de la
población mundial. Y vimos señales de flexibilización. No vimos
ninguna señal de bloqueo", agregó Amorim.
 ____4_____las evaluaciones positivas sobre el encuentro, todos
los negociadores admitieron que aún no es el momento adecuado
para relanzar las negociaciones y que hay que trabajar en algunos
detalles técnicos antes de una nueva reunión ministerial de los
miembros de la OMC para avanzar. "Entre el accidente en julio (la
suspensión de las negociaciones) y el reinicio de los trabajos,
será necesario un periodo de reparación y la reunión de Río de
Janeiro nos mostró direcciones para ello”, agregó.
 ____5____ ya existe una estructura clara de lo que se negocia
en cuanto a productos sensibles, el representante de la UE.
Mandelson aseguró que aún no hay concenso sobre la
protección impositiva que se concederá a los productos
especiales como el
arroz y el algodón que garantizan el sustento de millones de
familias.
 ____6_____, agregó que, además del trabajo técnico, también
será necesario un trabajo político para buscar “ marcos de
pláticas" antes de relanzar las negociaciones.
 ___7____ algunos países estimaron que la reanudación de las
negociaciones está supeditado a las elecciones en EEUU, la
representante de este país rechazó que haya un vínculo debido a

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que todos los candidatos están comprometidos con la Ronda de
Doha.

1.- En el texto se dice que, en la reunión de Rio
a) los países llegaron a un consenso sobre las antiguas
diferencias en la OMC
b) los países han hecho patente una mayor ductilidad sobre las
posiciones en la OMC
c) se suspendieron los trabajos por falta de acuerdo sobre la
agricultura
d) decidieron flexibilizar los objetivos de la Ronda de Doha
e) los países agudizaron los entredichos sobre la liberalización del
comercio

2.- En el texto se dice que
a) las negociaciones agrícolas son prioritarias para los países
ricos
b) no hay ningún bloqueo en las negociaciones sobre comercio
internacional
c) éste no es el momento de salvar la Ronda de Doha
d) las negociaciones dependen de la participación de 90% de la
población mundial
e)    todavía es temprano para reanudar las negociaciones
ministeriales en la OMC

3.- Según el texto
a) hay países que no confían en las elecciones americanas
b) la representante americana rechazó que los candidatos estén
todos comprometidos con Doha
c) los países desvincularon las negociaciones de OMC de las
elecciones americanas
d) la delegada americana dice las negociaciones mundiales no
tendrían cambios a raíz de las elecciones en su país
e) las elecciones americanas serán influenciadas pela Ronda de
Doha

4.-La expresión “protección impositiva” equivale en ese contexto a
a) subvenciones estatales
b) barreras sanitarias
c) tasas arancelarias
d) tipos de interés
e) salvaguardias de retaliación

5.- La palabra “ello” se refiere a
a) Rio de Janeiro
b) reunión de Rio de janeiro
c) período de reparación
d) reinicio de los trabajos
e) accidente de julio

6.- La expresión “en cuanto a” equivale en ese contexto
a) en cantidad de

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b) con respecto a
c) por arreglo a
d) con excepción de
e) debido a

7.- La expresión “marcos de pláticas” equivale en ese contexto a
ensayos prácticos
reglas de trabajo
espacios de charlas
ambientes de experimentación
planteo de borradores

GABARITO DO SIMULADO 45
Gabarito de conectores:
1= además        2= de hecho                  3= sin embargo
4= a pesar de    5= aunque                    6= asimismo
7= aunque


1.- En el texto se dice que, en la reunión de Rio
b) los países han hecho (fizeram) patente (evidente) una mayor
ductilidad (flexibilidade) sobre las posiciones en la OMC

2.- En el texto se dice que
e) todavía(ainda) es temprano (cedo) para reanudar (reiniciar) las
negociaciones ministeriales en la OMC

3.- Según el texto
d) la delegada americana dice las negociaciones mundiales no
tendrían cambios a raíz de (não estaria supeditado às) las
elecciones en su país.


Cuidado: esta questão no traz uma dos quesitos preferidos pela
banca: delimitar claramente as relações de CAUSALIDADE.
Como vimos na ficha gramatical específica, estas relações são
expressadas por diferentes verbos, locuções conjuncionais ou
preposições. O concursando ainda deverá discernir se as
relações de causa são de “agente causador direto”          ou
“circunstancia causadora justificativa”
Exemplo: O Banco Central decretou um aumento dos juros diante
do possível aumento da inflação.
Qual foi a causa direta do aumento dos juros?
O decreto do Banco Central (agente causal direto)
Qual foi a causa indireta do aumento dos juros?
O perigo de inflação (justificativa causal)

Dica de treinamento: seleciona textos de jornais eletrônicos
sobre descrição de conjuntura econômica e delimita os trechos e


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as orações com informação causal, determinando se são diretas
ou circunstanciais.




4.-La expresión “protección impositiva” equivale en ese contexto a
c) tasas arancelarias (impostos de importação)

5.- La palabra “ello” se refiere a
c) período de reparación

6.- La expresión “en cuanto a” equivale en ese contexto
b) con respecto a = em relação a

7.- La expresión “marcos de pláticas” equivale en ese contexto a
c) espacios de charlas (conversações)


SIMULADO 46
Michelle Bachelet remitió al Congreso un Presupuesto fiscal con
el monto más alto en gasto social de los gobiernos recientes, "tal
como ocurre en Argentina y Brasil". Es una señal que confirma
que la principal preocupación de los mandatarios de la región es
hacer frente a la posible explosión social e intentar revertir la
vergonzosa redistribución del ingreso.
 Los sectores más beneficiados serán los empleados fiscales, que
pararon casi en su totalidad el pasado jueves, y los funcionarios
municipales, que se movilizaron el lunes. A ellos se suman los
estudiantes secundarios que participan hoy del trabajo del consejo
asesor presidencial que debe definir profundas reformas al
sistema educacional pero amenazan constantemente con nuevas
movilizaciones si los avances de la comisión no se ajustan a sus
exigencias.
Aunque han ido consiguiendo mejoras en los últimos 16 años, la
situación de los gremios es todavía complicada, lo que explica,
por ejemplo, que los empleados de la salud, los fiscales y los
municipales coincidan en demandar una carrera administrativa
más estable y con mejores niveles salariales o que los profesores
 exijan la devolución de un bono perdido en la dictadura que les
daría hoy un 25% extra de salario cada mes.
En todo caso, el aumento de los reclamos no se explica sólo por
las deudas del modelo chileno sino también por el alto precio del
cobre, que dejará al gobierno con un superávit de casi US$ 7 mil
millones en 2007 y que ha puesto en la mente de los ciudadanos
la idea de que hay muchos recursos y que la clave es "pedir" con
fuerza una tajada de esa torta. A pesar de que el gobierno ha
redoblado su compromiso con la regla de superávit fiscal
estructural, norma que ningún gobierno de la Concertación ha


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querido violar para mantener la estabilidad de la economía y la
confianza de los mercados en Chile, Bachelet ha mostrado en
 septiembre gran poder de contención social. En el sector
educación el escenario es diferente. En la ciudadanía se ha
asentado la idea de que la mala enseñanza pública —que nadie
desconoce, y por ello el cambio radical que viene— es debido a
la baja calidad de los profesores.
 Por ello, si bien puede haber aumentos de salarios, es muy difícil
que el gobierno de Bachelet acepte pagar la asignación de título
(equivalente a 25 por ciento del salario) que exigen los docentes.
Pero el verdadero conflicto está por venir, ya que es muy probable
que la reforma del sistema educacional contenga aspectos que no
gusten a los maestros, como sistemas más exigentes de
evaluación de desempeño ligados a las remuneraciones. De ahí
que, la tensión seguirá en el ambiente mientras no se conozcan
los alcances de la esperada reforma.

1.- En el texto se dice que la presidente chilena Bachelet
a) recibió del Congreso un presupuesto que apunta al
desequilibrio social y fiscal
b) hizo un planteo presupuestario con hincapié en partidas de
cuño social
c) usará el presupuesto para cualquier estallido social
d) implantó un presupuesto con prioridades sociales
e) propuso un presupuesto fiscal más alto que sus antecesores

2.- En el texto se dice que el presupuesto fiscal
a) mejora el rango salarial de empleados fiscales, municipales y
estudiantes
b) interrumpe un periodo de tres lustros sin aumentos salariales
en el sector público
c) podrá mejorar sólo los salarios y ventajas laborales de los
funcionarios
d) no repone ventajas que educadores perdieron durante el
gobierno militar
e) ha dejado la situación de los gremios aún más complicada

3.- En el texto se dice que los reclamos de los gremios
a) están mermando ante la certeza de que serán atendidos
b) disminuyeron por causa del aumento internacional del precio
del cobre
c) se agudizan por la creencia de que el gobierno tiene como dar
más
d) se apoya en la crisis de un modelo mono productivo
e) no para de aumentar la deuda pública

4.- Según el texto, el actual gobierno chileno
a) será el primero a proponer un Presupuesto Fiscal deficitario
b) aprovechará el superávit de 2006 de 7 millardos para ampliar
gastos sociales
c) mantendría la tradición de superávit fiscal si no hubiese deuda
social

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d) amenaza la tradicional estabilidad económica del país
e) no pretende echar a perder las conquistas económicas y el
crédito externo

5.- Según el texto, habrá cambios en la educación
a) porque la gente desconoce lo que allí pasa
b) porque los profesores son malos con los alumnos
c) a raíz de la baja calidad de los educadores públicos
d) ya que los educadores tendrán todas sus reivindicaciones
atendidas
e) para no liar los controles a las remuneraciones

6.- Según el texto, el conflicto en la educación
a) ha sido resuelto por las medidas presupuestales
b) tendría motivaciones ideológicas del pasado dictatorial
c) se arrastra pues se ignora el contenido de la reforma
gubernamental
d) se allanará al entrar en vigor nuevos métodos evaluativos de
desempeño
e) dejará muy enojados a los profesionales de la enseñanza

7.- La expresión “por ello” equivale a
a) quizás
b) a menudo
c) de ahí que
d) dado que
e) siempre y cuando

8.- La expresión “si bien” equivale a
a) aún cuando
b) sin embargo
c) desde que
d) a raíz de
e) mientras que

GABARITO DO SIMULADO 46
1.- En el texto se dice que la presidente chilena Bachelet
b) hizo un planteo presupuestario con hincapié en partidas de
cuño social (fez uma proposta orçamentária com énfase em
dotações de cunho social)

2.- En el texto se dice que el presupuesto fiscal
a) Falsa. Não tem salario de estudantes
b) Falsa. Já houve malhoras nos últimos anos
c) Falsa. Tem objetivos além dos salariais.
d) Verdadeira. no repone ventajas que educadores perdieron
durante el gobierno militar (o 25% )
e) Falsa. Ainda não foi definido nada.

3.- En el texto se dice que los reclamos de los gremios
c) se agudizan (acentúam) por la creencia de que el gobierno
tiene como dar más (superávit fiscal)
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4.- Según el texto, el actual gobierno chileno
a) Falsa . Não é deficitário
b) Falsa . É o de 2007
c) Falsa . Manterá a tradição de superávit
d) Falsa. Não há ameaça à tradicional estabilidade económica do
país
e) Verdadeira. Não pretende estragar(echar a perder) as
conquistas .

5.- Según el texto, habrá cambios en la educación
c) a raíz de la baja calidad de los educadores públicos

6.- Según el texto, el conflicto en la educación
c) se arrastra pues se ignora el contenido (o conteúdo) de la
reforma gubernamental

7.- La expresión “por ello” equivale a
c) de ahí que (nexo consecutivo)

8.- La expresión “si bien” equivale a
a) aún cuando (nexo concessivo)


      SIMULADO 47
 Las expectativas inflacionarias son un factor determinante de las
tasas de interés. Quien ahorra deja de gastar en el presente para
hacerlo en el futuro. Quien se endeuda, toma la decisión de gastar
menos en el futuro como contrapartida de la mayor capacidad de
gasto con la que contará en el presente. Por ende, cabe esperar,
, que la gente ahorre y tome créditos cuando las tasas de interés
que remuneran ese ahorro y que son el componente principal del
costo del crédito, no están muy alejadas de lo que se espera que
varíen los precios. Más aún, debería esperarse que las tasas de
interés    y     la    inflación    se    muevan       en     línea.
La experiencia argentina reciente dista, sin embargo, de este
esquema. Durante el año pasado los precios minoristas
aumentaron 12,% mientras que las tasas de interés de los
depósitos a plazo fijo promediaban 5% hacia fines de año,
alcanzando alrededor de 6% en marzo de este año. Por su parte,
el promedio del costo del crédito bancario para todas las líneas de
préstamos en pesos permaneció sin cambios a lo largo del 2005 a
pesar de que la inflación duplicó la que se había registrado el año
anterior.
Este comportamiento tiene alguna explicación. La reactivación de
la economía y el consecuente aumento de la demanda de crédito,
requiere que los bancos sean más activos en la captación de
depósitos. A su vez, tasas de inflación de dos dígitos los obliga a
aumentar la remuneración que ofrecen a los depositantes. La
buena noticia es que los depósitos siguen creciendo aún cuando
los intereses permanecen por debajo de la inflación, lo que debe
ser interpretado como una muestra de que los ahorristas todavía
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evalúan que el aumento de precios es pasajero y está bajo el
control de las autoridades.
Por otra parte, en los últimos años la economía mundial ha
mejorado notablemente su desempeño. De hecho, el crecimiento
global está siendo el más alto y duradero desde la década del
setenta, con tasas anuales que superan la media histórica (3,8%).
En consecuencia, no se avizoran inconvenientes a corto plazo
que impidan que el ajuste de la economía mundial sea llevado a
cabo en forma gradual. En este escenario, la cotización del euro,
que actualmente cotiza cerca de 1,29 dólar se ubicaría en 1,27
hacia finales del 2006.

Cuidado: uma das habilidades exigidas pela banca é a
interpretação dentro de um texto que consiga separar o que é
informação certa do que é previsão ou expectativa. Esta última é
representada por verbos em Presente do Subjuntivo, os que a
sua vez são avisados por “marcadores” de subjuntivo (tal vez,
quizás, a lo mejor, se espera que , se avizora que, requiere que,
desea que, es probable que, cabe esperar que, etc.) No texto
anterior, sublinhamos as orações com verbos em modo
subjuntivo, para que fossem melhor visualizadas.
Dica de estudo: Seleciona texto sobre conjuntura econômica e
sublinha os segmentos onde os verbos aparecem em modo
subjuntivo.


1.- En el texto se dice que
a) las tasas de interés provocan expectativas inflacionarias
b) la gente espera que inflación e intereses tengan el mismo
índice
c) quien ahorra ahora no lo hará en el futuro
d) ahorradores y tomadores de créditos tienen los mismos
objetivos
e) lo previsible es que inflación e intereses anden apareados


2.- En relación a la coyuntura argentina, el texto permite concluir
que
a) los precios oficiales aumentaron el doble de la inflación
b) las tasas para préstamos en pesos fueron balizadas entre 5 y 6
%
c) el aumento inflacionario no determinó el nivel de tasas para
depósitos en pesos
d) el volumen de préstamos en pesos fue el doble del año anterior
e) la remuneración a los ahorristas alentó nuevos depósitos

Cuidado: a questão anterior exige uma das habilidades mais
difíceis de consolidar, especialmente em se tratando de texto em
língua estrangeira: a inferência ou dedução lógica de uma
sentença como relação necessária e suficiente de outras duas
sentenças do texto original.

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Dica de estudo: seleciona um texto curto de noticia econômica e
destaca duplas de informações relacionáveis. A partir da relação
entre ambas constrói uma terceira oração que seja sua dedução
lógica inequívoca.


3.- Según el texto, el comportamiento de los índices se explica por
a) los ahorristas desconocen los verdaderos números de la
inflación
b) los ahorristas creen que el repique inflacionario es reversible
c) hay una coyuntura externa muy favorable
d) las tasas de interés demoran para ajustarse a la inflación
e) la captación foránea de los bancos

4.- En el texto se dice que en 2006
a) el crecimiento de la economía mundial se muestra como el más
alto de la historia
b) el euro continuará sendo más valorizado que el dólar
c) la economía mundial viene reduciendo la inflación a niveles
medios de 3,8%
d) el desempeño de la economía mundial garantirá una
aceleración del crecimiento argentino
e) Argentina tiene su PIB en crecimiento de 3,8% anual

5.- Según el texto, la relación entre tasas para ahorrista e inflación
debe ser
a) mitigada
b) soslayada
c) independiente
d) cercana
e) allanada

6.- La expresión “aún cuando” (nexo concessivo) equivale en ese
contexto a
a) a raíz de que
b) si bien
c) siempre y cuando
d) por supuesto
e) al rato que

7.- La expresión “por ende” equivale en ese contexto a
a) dado que
b) por lo tanto
c) en cambio
d) mientras tanto
e) asimismo

8.- La expresión “todavía evalúan” equivale en ese contexto a
a) quizás abogan
b) sin embargo plantean
c) aun plantean
d) aún analizan
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e) sin embargo critican

GABARITO DO SIMULADO 47
1.- En el texto se dice que
a) Falsa . Causalidade invertida.
b) Falsa . Atuar “en línea” não quer dizer ter o mesmo índice
c) Falsa . dedução sem fundamento
d) Falsa . Dedução sem apoio no texto.
e) Verdadeira. “andar en línea” quer dizer “em par (apareados) ou
seja aumentando e diminuindo em proporções similares.

2.- En relación a la coyuntura argentina, el texto permite concluir
que
Oração A: a taxa de inflação aumentou o dobro que a de juros.
Oração B: os depósitos continuaram crescendo.
Dedução lógica: c) el aumento inflacionario no determinó el nivel
de tasas para depósitos en pesos


3.- Según el texto, el comportamiento de los índices se explica por
b) los ahorristas (os poupadores) creen (acreditam) que el repique
(aumento) inflacionario es reversible (passageiro)

4.- En el texto se dice que en 2006
a) Falsa . É o mayor desde a década de 70.
b) Verdadeira. Continuará sendo necesario mais de um dólar
(1,27 ou 1,29) para comprar um euro.
c) Falsa . 3,8% é a medida de crescimento do PIB
d) Falsa . È uma circunstancia favorable, mas não é um agente
causador direto.
 e) Falsa . O crescimento de 3,8% é a média da economia
mundial.

5.- Segundo o texto: cuando las tasas de interés (juros)que
remuneran ese ahorro (poupança), no están muy alejadas
(afastadas) de lo que se espera que varíen los precios(inflação)

Según el texto, la relación entre tasas para ahorrista e inflación
debe ser :
d) cercana (próxima)


6.- La expresión “aún cuando” (nexo concessivo) equivale en ese
contexto a
a) Falsa “a raíz de que” é nexo causal
b) Verdadeira.”si bien” é nexo concessivo
c) Falsa “siempre y cuando” é nexo condicional
d) Falsa “por supuesto” é adverbio de afirmação
e) Falsa. “ al rato que” é locução adverbial de tempo



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7.- La expresión “por ende” (nexo consecutivo) equivale en ese
contexto a
a) Falsa .”dado que” é nexo causal
b) Verdadeira. “ por lo tanto” é nexo consecutivo
c) Falsa “en cambio” é nexo adversativo
d) Falsa “mientras tanto” é nexo temporal
e) Falsa “asimismo” é nexo associativo

8.- La expresión “todavía evalúan” equivale a
d) aún analizan


SIMULADO 48

La economía en los países de la zona euro registró en el segundo
trimestre pasado su mayor crecimiento en los últimos seis años,
expandiéndose 0,9% -la mayor alza desde igual período de 2000,
cuando ocurrió el auge de las "puntocom"-, y reforzó las
expectativas de nuevas alzas de tipos en la eurozona. Con el
impulso de Alemania y Francia -las dos economías más grandes
del grupo de doce países-, el crecimiento promedio del segundo
trimestre del año superó a grandes potencias industriales como
Gran        Bretaña,       Japón       y      Estados        Unidos.
El ministro de Economía de Alemania, Michael Glos, aseguró que
estas cifras son un indicador de que la economía local finalmente
ha repuntado. "El nudo económico del año pasado finalmente
estalló",     aseguró     a    través     de     un     comunicado.
La fuerza de estos números disipó las dudas sobre la
recuperación económica de la zona euro y aumentó las
expectativas de una nueva alza de tipos por parte del Banco
Central Europeo, que estima un crecimiento económico de 2,1%
para 2006.
De hecho, la aceleración del crecimiento de los países del grupo
euro ha conducido a que la entidad haya subido cuatro veces los
tipos de interés desde diciembre del año pasado. Los analistas
dan por sentado que las tasas experimentarán al menos una
nueva alza antes de fin de año, subiendo de 3 a 3,5%, aunque no
se       descartan        nuevas        subidas        en      2006.
Sin embargo, las predicciones de los economistas apuntan a que
estos resultados marquen el máximo del crecimiento de la
eurozona, la cual comenzaría una desaceleración durante la
segunda mitad del año. Esto, debido a una combinación del
encarecimiento del crédito y del petróleo, y el fortalecimiento de la
moneda local. Es así como la Comisión Europea aseguró que el
crecimiento podría llegar a 0,7% en los próximos dos trimestres
antes     de    caer    a    0,5%     a    principios     de   2007.
Si bien el desglose del PIB estará disponible sólo a fines de
agosto, los economistas concuerdan en que el crecimiento de la
región fue impulsado por la demanda doméstica, es decir,
consumo privado e inversión. Este aumento en el consumo habría
sido impulsado por la demanda que surgió en el Mundial de Fútbol


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que se realizó en Alemania durante junio y julio, además de una
recuperación en la construcción.
1.- En el texto se dice que
a) los países de la UE crecieron casi 1% de abril a junio de este
año
b) los países de la eurozona tuvieron crecimiento sin parangón
desde 200
c) los países que tienen el euro como moneda crecieron 0,9% en
2006
d) los países de la UE crecieron 0,9% en el último lustro
e) Europa creció 0,9% en el segundo trimestre de 2006

2.- Según el texto, el nivel actual de crecimiento de la eurozona
a) se debió al auge de las empresas informáticas
b) se dio a raíz del alza de los tipos
c) tiene características volátiles
d) a lo mejor provoca alza del coste del dinero
e) tiene causas solo monetarias

3.- Según el texto, en la zona del Euro
a) el crecimiento ha sido más dinámico tras el alza de los tipos
b) desde luego que habrá alza de los tipos
c) los tipos aumentarán más temprano que el crecimiento
d) no existe relación entre crecimiento y coste del dinero
e) los países pequeños tuvieron un crecimiento menor que
Francia y Alemania

4.- Según el texto, los economistas
a) apuntan que quizás el crecimiento sea más menudo luego del
semestre pasado
b) vaticinan una caída del PBI de la eurozona en 2007
c) avalan una desaceleración de los tipos en 2007
d) añaden que la economía de la UE agudizaría su crecimiento en
2007
e) pronostican un desplome de la economía de la eurozona a
partir de ahora

5,- Según el texto, los factores que interferirán en la economía de
la zona euro serán
a) el aumento de la oferta de crudo
b) la apreciación del euro
c) la menor oferta monetaria
d) la estabilidad de los tipos de interés
e) el declive de las grandes potencias industriales

6.- La expresión “el nudo… estalló” equivale en ese contexto a
a) la inflación … disparó
b) los tipos …se descontrolaron
c) la demanda …se contrajo
d) los escollos … se disiparon
e) las trabas… se agudizaron


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7.- La expresión “dar por sentado” equivale en ese contexto
a) dudar
b) halagar
c) confirmar
d) rehusar
e) sospechar

8.- La expresión “de hecho” equivale en ese contexto a
a) por ello
b) en efecto
c) es decir
d) no obstante
e) por lo tanto

9.- La expresión “desglose” significa en ese contexto
a) cambio
b) soslayo
c) desplome
d) aceleración
e) detallamiento

GABARITO DO SIMULADO 48
1.- En el texto se dice que
b) los países de la eurozona tuvieron crecimiento sin parangón
(sem comparação nos últimos seis anos) desde 200

2.- Según el texto, el nivel actual de crecimiento de la eurozona
d) a lo mejor (talvez) provoca alza del coste del dinero (aumento
dos juros)

3.- Según el texto, en la zona del Euro
b) desde luego (por supuesto, claro, obviamente) que habrá alza
de los tipos (aumento dos juros)

4.- Según el texto, los economistas
a) apuntan que quizás el crecimiento sea más menudo (mais
pequeno) luego del semestre pasado

5,- Según el texto, los factores que interferirán en la economía de
la zona euro serán
b) la apreciación del euro (fortalecimento da moeda local)

6.- La expresión “el nudo… estalló” (o nó se desatou) equivale en
ese contexto a
d) los escollos (as dificultades)… se disiparon

7.- La expresión “dar por sentado” equivale en ese contexto
c) confirmar

8.- La expresión “de hecho” (nexo explicativo) equivale en ese
contexto a
b) en efecto
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9.- La expresión “desglose” significa en ese contexto
e) detallamiento

Prezados companheiros de caminhada:

Mesmo sem conhecê-los pessoalmente, a vossa
companhia “invisível” inspirou meus trabalhos
durante este curso regular.
Espero ter ajudado vocês em essa arrancada de
estudos e que vosso próprio esforço venha a ser
coroado com a desejada vaga que procuram. Estarei
à disposição de todos para eventuais dúvidas no
site   do     Ponto     ou  no    meu     e-mail:
sammarcogerardo@hotmail.com.

Bom estudo e sucesso. Hasta la vista!




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  • 1. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO AULA 16 Aprender a aprender Cada concursando que entra na estrada do concurso público descobre aos poucos que a quantidade de conhecimentos e habilidades que garantizarão sua aprovação são enormes e diversificados. Alguns deles só serão construídos através da interferência de cursos e professores. Outros muitos serão construídos e solidificados pelo estudo individual, autônomo, conforme um ritmo que é individual. Por isso, esse tempo de estudo individual (que no final é o maior, e decide a classificação) não pode ser empírico ou cego. O concursando potencializa sua preparação e encurta sua espera da tão ansiada vaga se sabe APRENDER A APRENDER. Se, de posse dos conceitos básicos que estruturam a produção do conhecimento (epistemologia), consegue “digerir” a informação bruta e dar musculatura aos processos de relações e deduções no seu cérebro. Em soma, quando consegue com seu próprio esforço dar um “up grade” no seu pensamento lógico. A última aula deste Curso Básico Regular será dedicada a facilitar a continuidade dos estudos individuais. Esta continuidade é fundamental porque como já avisamos na introdução, a Língua Estrangeira é um conhecimento que se desativa, retrocede. Durante as 14 aulas anteriores visitamos quase todos os aspectos básicos cobrados nas provas dos concursos. Nos 40 simulados anteriores tentamos ativar o cérebro para disparar respostas novas diante de desafios novos. A continuação, vamos trazer simulados inéditos para colocar em destaque as áreas principais a consolidar na seqüência dos estudos. Intercalados, aparecerão quadros onde se destaca um pré-requisito a consolidar e um estratégia de treinamento. SIMULADO 42 Nelson Merentes, ministro de Finanzas, presentó este martes el proyecto de Ley presupuestal de 2007 ante la plenaria de la Asamblea Nacional (AN). Durante su intervención, el titular de Finanzas destacó que el presupuesto se ubica en 115 billones de bolívares, de los cuales un 45% será destinado a partidas sociales, lo cual se considera una cifra récord en la historia económica del país. Añadió que el presupuesto se financiará casi en partes iguales por los ingresos del recaudo tributario y la exportación petrolera. Asimismo, sostuvo que el crecimiento económico del próximo año está estimado en 6 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB). "En estos momentos estamos en un camino de crecimiento económico estable “, dijo Merentes ante la Asamblea Nacional. www.pontodosconcursos.com.br 1
  • 2. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO Otra de las perspectivas es una disminución del desempleo que se ubicará en 7 por ciento en 2006 y seguirá bajando en 2007, mientras que la inflación se ubicará en 10 por ciento. El proyecto de Ley Presupuestal, que debe ser discutido por los diputados y devuelto al presidente Hugo Chávez para su promulgación o veto, también calcula un leve incremento de la producción petrolera, de 3,4 a 3,5 millones de barriles diarios. El gobierno proyecta ingresos fiscales petroleros por 23.000 millones de dólares . Los ingresos fiscales no petroleros se calculan para el próximo año en 27.000 millones de dólares con base en planes de evasión cero y contrabando cero. Durante la presentación de la gestión del Fondo Nacional de Desarrollo Económico y Social (Fonden), el titular de la finanzas públicas adelantó que se estima que el crecimiento de la economía para el año próximo se ubicará en torno a 6%. 1.-En el texto se dice que el proyecto de Ley a) establece un monto final record en la historia del país b) tiene 45% de sus egresos asignados a renglones sociales c) remite casi 50% de los gastos a movimientos sociales d) fue presentado a Merentes en el pleno del Congreso e) fue aprobado gracias a la presencia de Merentes 2.- Según Merentes, a) Venezuela tendrá 6% de crecimiento de precios en 2007 b) mitad del presupuesto financiará la actividad petrolera c) el paro tendrá una caída de 7% en 2006 d) los tipos de interés son vaticinados en 10% para 2007 e) Venezuela esta en una senda de crecimiento sostenible 3.- En el texto se dice que a) hay vaticinios de un aumento de 3,4 millones de barriles en la producción de crudo b) el gobierno garantiza una exportación de petróleo de 23 millardos de dólares c) el gobierno autorizará 23 millardos de dólares en subvenciones a la actividad petrolera d) el gobierno prevé para 2007 un recaudo de 50 mil millones de dólares e) el desempleo y la inflación seguirán bajando en 2007 4.- La expresión “disminución del desempleo” equivale a) alejamiento de la plantilla b) allanamiento de la jubilación c) merma del paro d) alza de la labor e) rebasa del despido 5.- La expresión “Asimismo” equivale en ese contexto a a) En suma b) Por ello www.pontodosconcursos.com.br 2
  • 3. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO c) Además d) Mientras tanto, e) No obstante, 6.-La expresión “ debe ser discutido” equivale en ese contexto a a) ha de ser debatido b) tiene de ser evaluado c) han que analizarlo d) hay de estudiarlo e) precisa de ser revaluado 7.-La palabra “sostuvo” equivale en el contexto a a) vaticinó b) puso hincapié c) esgrimió d) matizó e) deshizo GABARITO DO SIMULADO 42 1.-En el texto se dice que el proyecto de Ley a) Falsa. É record no seu percentual social b) Verdadeira. Tem 45% de suas dotações a programas sociais c) Falsa. Não se trata de movimentos sociais e sim de programas d) Falsa. Foi Merentes que apresentou. e) Falsa. O texto não determina essa causalidade. A questão 2 e 3 refletem um quesito fundamental: fixar os números percentuais com seus conceitos originais no texto. O autor da prova monta armadilhas trocando o conceito ao qual se refere o percentual. Observa que na alternativa “a” o percentual 6% se deslocou do crescimento do PIB (texto original) para outro conceito:crescimento de preços. Já na alternativa “c” o percentual passa de ser o número definitivo (nível final de desemprego) para ser uma variação negativa (“caída”=queda) entre um ano e outro Dica de estudo: seleciona textos nos jornais eletrônicos e une os números aos conceitos através de globos ou fichas em anexo. Marca também se o percentual é uma parte de um todo ou uma variação entre conceitos iguais comparando períodos diferentes. Este último quesito é definido pelos verbos e preposições que antecedem o número percentual. Exemplo: “subió a 7%” ou “subió hasta 7%” indicam posição final como parte de um todo. Já a expressão “subió el 7%”, “subió um 7%” ou “subió en 7%” “subida de 7%” indicam variação, comparação da evolução acontecida em um determinado período. 2.- Según Merentes, a) Falsa. É 6% de crecimiento do PIB www.pontodosconcursos.com.br 3
  • 4. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO b) Falsa. A causalidade está invertida c) Falsa. O desemprego cairá “a 7%” e não 7% d) Falsa. O que é previsto de 10%é a variação de inflação e) Verdadeira. O pais esta em um caminho de crescimento auto sustentável 3.- En el texto se dice que a) Falsa. A previsto é de uma variação de 3,4 para 3,5 milhões de barris diarios. b) Falsa. 23 bilhões de dólares são de arrecadação fiscal c) Falsa. Não há subsídios no texto. d) Verdadeira. “50 mil millones” (bilhões) de dólares é a soma das duas partes da arrecadação fiscal (a derivada do petróleo mais a outra) e) Falsa. O desemprego baixa a inflação não. 4.- La expresión “disminución del desempleo” equivale a) Falsa.” Alejamiento” = afastamento do plantel (plantilla) b) Falsa. “Allanamiento” =facilitação de aposentadoria ( jubilación) c) Verdadeira d) Falsa. “alza” = aumento das tarefas (labor) e) Falsa. “Rebasa” =aumento da demissão (despido) 5.- La expresión “Asimismo” (nexo asociativo equivalente a “también” o “además” equivale en ese contexto a a) Falsa. En suma = resumindo (conclusiva) b) Falsa .Por ello = por isso (consecutiva) c) Verdadeira . Además = a mais disso (associativa) d) Falsa . Mientras tanto = enquanto isso (temporal) e) Falsa. No obstante = porém (adversativa) 6.-“ debe ser discutido” expresa uma obrigação que equivale a a) Verdadeira. “ha de ser debatido” b) Falsa . Em espanhol não existe “tiene de” como estrutura de obrigação. c) Falsa . Em español não existe “han que”. d) Falsa . Em español não existe “hay de “. e) Falsa. “ revaluado” significa aumentar seu valor. 7.-La palabra “sostuvo” é o pretérito indefinido do verbo irregular “sostener” e indica como significado desenvolver uma argumentação; o que equivale a a) Falsa. “vaticinó” é prognosticou b) Falsa . “puso hincapié” é enfatizou c) Verdadeira. d) Falsa “matizó” é relativizou e) Falsa “deshizo” é desfez. Cuidado: Os chamados verbos de citação contêm diferente conteúdo semântico como já apresentamos na ficha específica de vocabulário. www.pontodosconcursos.com.br 4
  • 5. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO Dica de treinamento: Seleciona um texto de jornal eletrônico e sublinha todos os verbos de citação que aparecem. Após isso leva uma seta até a margem mais próxima e coloca todos os sinônimos que poderiam ser usados. SIMULADO 43 Las previsiones se cumplieron, y el consejo de gobierno del Banco Central Europeo (BCE) decidió ayer aplicar una nueva subida de los tipos de interés -la tercera en lo que va de año- de 0,25 puntos para la Eurozona, para situarlos en el 3%. Esta decisión implica que ellos se sitúan actualmente en los niveles que alcanzaron en noviembre de 2002. Precisamente, el presidente del BCE, Jean-Claude Trichet, insistió ayer en que los tipos de interés continúan bajos tanto en términos reales como nominales, mientras que el crecimiento del dinero y del crédito es fuerte y la liquidez en la zona euro es amplia. No obstante, los expertos vaticinan nuevas subidas de 0,25 puntos en octubre y en diciembre, lo que situaría el tipo de interés en el 3,5% al terminar el presente año. Trichet afirmó que el BCE «continuará controlando muy de cerca todo lo que suceda para asegurar la estabilidad a medio y largo plazo», afirmó el gobernador, quien citó el alto precio del crudo, sus efectos de segunda ronda, el mercado de la vivienda y la alta masa monetaria como algunos de los factores que pueden contribuir a nuevas subidas en el futuro. Citó los desequilibrios globales, el proteccionismo y el fracaso de la Ronda de Doha como otros factores que pueden deteriorar la situación actual. Otro de los aspectos que preocupan al BCE es el rápido aumento de liquidez en el sistema. «Los préstamos al sector privado aumentan por encima de los dos dígitos en los últimos meses, mientras los préstamos a particulares y a empresas no financieras aumentan rápidamente», señaló. El alto nivel de préstamos a particulares, explicó, se debe sobre todo a las hipotecas. «El comportamiento monetario requiere un seguimiento cuidadoso, sobre todo a la vista de la dinámica en el mercado de la vivienda», señaló. La mejora del crecimiento y las nuevas tensiones inflacionistas, relacionadas en parte con el alza del crudo, recomendaban una medida de este tipo. La inflación de la zona euro se sitúa en la actualidad en torno al 2,5%, por encima del nivel deseado, y el crecimiento se aceleró en el primer trimestre del año en tres décimas, hasta el 2% interanual. Por otra parte, el comité de política monetaria del Banco de Inglaterra decidió ayer también, por primera vez en un año, subir sus tipos de interés un 0,25% punto, hasta el 4,75%. En su comunicado, el banco señaló que el ritmo de la actividad económica se aceleró en los últimos meses. «El gasto doméstico parece que se ha recuperado de la caída tras las Navidades. También ha aumentado el crecimiento de inversión de los www.pontodosconcursos.com.br 5
  • 6. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO negocios», añadió. La institución bancaria añadió que la subida fue necesaria para mantener la inflación dentro del porcentaje del 2%. El Índice de Precios de Consumo (IPC) subió un 0,3% en junio, hasta situarse en el 2,5%, la cifra más alta desde 1997, y superior al 2,3% previsto por los expertos, informa Efe. 1.- La expresión “tipos de interés” significa en ese contexto a) motivaciones particulares b) relaciones de cambio c) alícuotas de impuestos de importación d) precio oficial del dinero e) velocidad de circulación de la moneda 2.- En el texto se dice que a) los intereses subieron a 3% en la Unión Europea b) el BCE decidió aumentar sus servicios en 3% c) el BCE acabó de aumentar a 3% el coste anual del Euro d) hubo un aumento de los tipos europeos a 3% e) los tipos de monedas de la Eurozona están ahora 3% más caros 3.- Según Trichet, entre los factores que continuarán presionando los tipos de interés está a) la alta velocidad con que circula el dinero b) el volumen de moneda en circulación c) los precios de las viviendas d) los costos del refinamiento del petróleo e) el alto costo de los servicios de préstamos particulares 4.- Según el texto, a) la inflación en la zona euro está 2,5 % arriba de lo pretendido b) la inflación de la eurozona aumentó 2% en el último trimestre c) el crecimiento de los tipos recomienda un mayor nivel de crecimiento d) el aumento de los tipos favorecerá el del crecimiento y la inflación e) el porcentaje de inflación no perjudicó el de crecimiento en la zona euro 5.- En el texto se dice que a) Inglaterra mantiene inflación e intereses similares a la zona euro b) Inglaterra subió los tipos de la zona euro hasta 4,75% c) Inglaterra tiene inflación igual e intereses superiores a la zona euro d) Inglaterra tiene crecimiento e intereses iguales con inflación diferente e) todas las mediciones de Inglaterra son diferentes a las de la zona euro 6.- En relación a la expresión e informaciones de “el mercado de viviendas” es correcto decir que: www.pontodosconcursos.com.br 6
  • 7. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO a) se refiere al aumento de contratos de seguro de vida de los particulares b) el texto destaca los préstamos para comprar la primera morada c) el texto subraya la enajenación de inmuebles para contratar préstamos d) los préstamos a particulares están sin la debida cobertura e) el mercado no tiene productos donde puedan ser gastados los préstamos. 7.- La expresión “tras las Navidades” significa en ese contexto a) después de los lanzamientos b) a partir de enero c) luego de los balances d) después de las elecciones e) durante el otoño GABARITO DO SIMULADO 43 1.- La expresión “tipos de interés” significa en ese contexto d) precio oficial del dinero (taxa de juros do dinheiro emprestado pelo Banco Central) Cuidado: algumas questões a seguir exigem o correto manejo das referencias geográficas : quem integra os conceitos de Europa (todos os do continente), União Européia (bloco de 27 países) e Eurozona (acordo monetário entre 15 países que tem o Euro como única moeda nacional). A exigência deste conhecimento pode ser estendida a outros blocos como NAFTA, CAN, MERCOSUR. Dica de treinamento: escolhe textos sobre economia européia no jornal www.elmundo.es faz ficha separando as informações que se atribuem a cada espaço geográfico. 2.- En el texto se dice que a) Falsa. Se trata da Eurozona e não da União Européia b) Falsa . São “juros” não serviços c) Verdadeira d) Falsa. Não são “europeus” e) Falsa. Não é variação de 3% e sim preço final 3.- Según Trichet, entre los factores que continuarán presionando los tipos de interés está b) el volumen (massa monetária) de moneda en circulación 4.- Según el texto, e) el porcentaje de inflación no perjudicó el de crecimiento en la zona euro 5.- En el texto se dice que a) Falsa. Inglaterra mantém inflação igual mas juros maiores b) Falsa Inglaterra não está na Eurozona www.pontodosconcursos.com.br 7
  • 8. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO c) Verdadeira Inglaterra tiene inflación igual (2,5%) e intereses (juros de 4,75%) superiores a la zona euro d) Falsa Tem juros diferentes. e) Falsa. A inflação é igual. 6.- En relación a la expresión e informaciones de “el mercado de viviendas” es correcto decir que: c) el texto subraya la enajenación(alienação) de inmuebles (hipotecas) para contratar préstamos (empréstimos) . 7.- La expresión “tras las Navidades” significa “após Natal” b) a partir de enero (Janeiro) SIMULADO 44 O simulado 44 está estruturado para visualizar os nexos ou conectores entre parágrafos ou trechos textuais. Para treinar sua colocação extraímos alguns do texto e os colocamos em um quadro fora da ordem. A primeira tarefa é ler as partes que estão sendo conectadas e inferir que tipo de conector é o adequado. O resultado abre o segmento do gabarito 44. Dica de treinamento: seleciona textos de jornais eletrônicos e marca os conectores que aparecem e seus possíveis similares. Dica de treinamento: seleciona textos que não possuem conectores entre os parágrafos e acrescenta os que poderiam ser colocados para dar maior coesão ao texto. Por ello – en efecto- asimismo – sin embargo – debido a – aunque – MADRID.- Los subsidios a la producción del plátano dividen a la U. Europea. Los países importadores, como Alemania y Gran Bretaña, no quieren financiar un sector poco competitivo frente a Latinoamérica, donde se empezará a tramitar una denuncia contra los aranceles europeos ante la OMC Canarias es la región más perjudicada por la falta de acuerdo en la Comisión. La propuesta para reformar las ayudas a los plataneros no obtuvo una mayoría cualificada el pasado lunes, lo que alarga un debate cada vez más estancado. La reforma europea plantea una subvención anual de 280 millones de euros al plátano, de los que 141 pertenecerían a las Islas Afortunadas. Los territorios franceses productores de plátano de Martinica y Guadalupe recibirían 130 millones de euros, y otros 8 millones euros irán a Madeira y las Azores. ____1____el actual plan de ayudas a este sector se remonta a apenas 13 años, la comisaria de Agricultura de la UE, Mariann Fischer Boel, ha apostado por cambiar la mayoría de los subsidios www.pontodosconcursos.com.br 8
  • 9. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO en la producción por un presupuesto separado, conocido como el POSEI, para así impulsar las economías y desarrollar algunas de las regiones comunitarias más lejanas. La propuesta fue apoyada por España, Francia, Portugal e Italia, los tres países productores europeos; seguidos por Polonia, Austria, Hungría y Lituania. ____2_______, la oposición vino del norte: Reino Unido, Alemania, Suecia, Letonia, los Países Bajos, Dinamarca y Estonia. En efecto, la producción comunitaria de plátano supone el 16% del consumo total de esta fruta en el bloque. La importación tiene su origen sobre todo desde Latinoamérica y algunas antiguas colonias europeas. Ecuador es el mayor productor de este sector. El nuevo presidente, el izquierdista Rafael Correa, ha anunciado que llevará ante la OMC una denuncia contra los aranceles de la Unión Europea. "He realizado compromisos con productores de Ecuador y __3____ me empeñaré para eliminar los 176 euros por tonelada con que nos grava la Unión Europea", afirmó Correa. __4___, anunció que la denuncia ante la OMC "está prácticamente hecha, __5___que la decisión de la UE sobre las tarifas es discriminatoria". ____6______, el nuevo arancel entró en vigor el pasado enero en sustitución del antiguo régimen de cuotas y licencias. Según los productores latinoamericanos, estas tasas sitúan a estos países en desventaja frente a África, Caribe y Pacífico, que gozan de un impuesto mucho más bajo en Europa. 1.- En el texto se dice que a) Alemania y Gran Bretaña se niegan a financiar las importaciones de plátano latinoamericano. b) hay subvención para proteger los productores plataneros dentro de la UE c) los subsidios al consumo de plátano crearon un entredicho en el seno de la UE d) Alemania y Gran Bretaña denunciaron ante la OMC el proteccionismo sobre los plátanos producidos en la UE e) Canarias es el territorio más perjudicado por las exportaciones latinoamericanas. 2.-Según el texto, el debate sobre las ayudas a los plataneros de la UE a) va a ampliarse a más participantes b) precisa de un acuerdo unánime para ser decidido c) aplaza el logro de un acuerdo d) camina para una anuencia generalizada e) ya lleva 13 años 3.- En el texto se dice que Marian Boel, comisaria de agricultura de la UE, plantea a) cambiar el sistema de mayorías para aprobar el acuerdo sobre plátanos b) la supresión de toda ayuda a la producción interna de plátanos c) el apoyo a los productores de los países en desarrollo más lejanos www.pontodosconcursos.com.br 9
  • 10. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO d) rehusar la anuencia de los países mediterráneos de la UE e) reemplazar las ayudas internas a la producción de plátanos por partida presupuestal 4.-En relación al comercio internacional de plátano, en el texto se dice que a) toda la importación de ese producto viene de Latinoamérica b) 16% del plátano consumido en UE recibe subvención c) UE importa 16% del plátano que consume d) UE aplica 16% de arancel por cuenta de salvaguardia. e) sólo 16% del plátano importado viene de Latinoamérica. 5.- En el texto se dice que a) Ecuador no acepta el precio de 176/tonelada ofrecido por la UE b) Ecuador protocoló una denuncia contra UE en el seno de la OMC c) UE aplica diferentes subsidios a las importaciones de América o África. d) la UE empezó en 2006 un arancel al plátano, diferenciado por país de origen e) la OMC se comprometió a eliminar los aranceles a la importación de plátanos 6.- La expresión “se remonta a apenas 13 anos” equivale a a) tiene duración prevista de 13 años b) valdrá a lo sumo por 13 años c) fue charlada durante 13 años d) no excederá más de 13 años e) empezó hace 13 años 7.-En el texto se dice que, en relación a los productores de plátano ecuatoriano, el presidente ecuatoriano ha a) hecho promesas b) practicado subvenciones c) efectuado salvaguardias d) logrado protección e) planteado concesiones GABARITO DO SIMULADO 44 Gabarito de conectores: 1 = aunque 2 = sin embargo 3 = por ello 4 = asimismo 5 = debido a 6 = en efecto 1.- En el texto se dice que a) Falsa. Alemanha e Grã Bretanha se negam a financiar os subsídios aos produtores da U.Européia b) Verdadeira Há subsídios para proteger os produtores de banana dentro da UE www.pontodosconcursos.com.br 10
  • 11. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO c) Falsa. Não são subsídios ao consumo. d) Falsa. Não foram Alemanha e Grã Bretanha que denunciaram. e) Falsa. Canárias é o território mais prejudicado pela indefinição na U.E.. 2.-Según el texto, el debate sobre las ayudas a los plataneros de la UE c) aplaza (adia) el logro (obtenção)de un acuerdo 3.- En el texto se dice que Marian Boel, comisaria de agricultura de la UE, plantea e) reemplazar (substituir) las ayudas internas a la producción de plátanos por partida presupuestal (orçamentária) 4.-En relación al comercio internacional de plátano, en el texto se dice que b) 16% del plátano consumido en UE (o que é produzido lá) recibe subvención 5.- En el texto se dice que a) Falsa .Equador não aceita a taxa aduaneira de 176 euros / ton b) Falsa. Equador ainda não protocolou nada. c) Falsa. UE aplica diferentes impostos. d) Verdadeira la UE empezó (começou) en 2006 un arancel(imposto de importação) al plátano, diferenciado por país de origen e) Falsa . A OMC não se comprometeu a nada. 6.- La expresión “se remonta a apenas 13 anos” equivale a e) empezó (começou) hace (faz) 13 años 7.-En el texto se dice que, en relación a los productores de plátano ecuatoriano, el presidente ecuatoriano ha a) hecho promesas Cuidado: a banca testa os conhecimentos de um dos tempos verbais que criam maior dificuldade de compreensão: O pretérito perfeito composto do indicativo. Especial cuidado exigem os verbos que têm particípio irregular (terminado em “cho” e ”to” em lugar de “ado” ou “ido”) Dica de treinamento: seleciona texto de jornal eletrônico de www.elmundo.es e sublinha os segmentos onde aparece este tempo verbal com verbos regulares. Consulta a tabela da ficha gramatical e observa se existem sinônimos de verbos com particípio irregular. Exemplos: ha observado = ha visto; ha realizado = ha hecho; ha decidido = ha resuelto. www.pontodosconcursos.com.br 11
  • 12. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO SIMULADO 45 de hecho – sin embargo – además - asimismo – aunque –- aunque - a pesar de- RÍO DE JANEIRO.- Los países del Grupo de los 20 (G-20), la Unión Europea (UE), Estados Unidos y Japón manifestaron en Río de Janeiro su disposición a salvar la Ronda de Doha y a flexibilizar sus posiciones en las negociaciones de la Organización Mundial del Comercio (OMC). La primera conclusión es que hay cierta disposición a la flexibilidad. Distintos sectores han expresado su disposición a ser más flexibles", agregó el canciller. _____1_____, recordó que las negociaciones fueron suspendidas en julio pasado en Ginebra debido a las discrepancias básicamente en el capítulo de agricultura, que es el que más interesa a los países en desarrollo. "______2______ ninguna de las partes desea que la Ronda de Doha fracase y que todos estamos dispuestos a hacer todos los esfuerzos necesarios para continuar. __3__ no nos referimos a un deseo abstracto de continuar sino a la posibilidad de ser flexibles", completó el canciller brasileño, Celso Amorim. "En esta reunión estuvo representada cerca del 90% de la población mundial. Y vimos señales de flexibilización. No vimos ninguna señal de bloqueo", agregó Amorim. ____4_____las evaluaciones positivas sobre el encuentro, todos los negociadores admitieron que aún no es el momento adecuado para relanzar las negociaciones y que hay que trabajar en algunos detalles técnicos antes de una nueva reunión ministerial de los miembros de la OMC para avanzar. "Entre el accidente en julio (la suspensión de las negociaciones) y el reinicio de los trabajos, será necesario un periodo de reparación y la reunión de Río de Janeiro nos mostró direcciones para ello”, agregó. ____5____ ya existe una estructura clara de lo que se negocia en cuanto a productos sensibles, el representante de la UE. Mandelson aseguró que aún no hay concenso sobre la protección impositiva que se concederá a los productos especiales como el arroz y el algodón que garantizan el sustento de millones de familias. ____6_____, agregó que, además del trabajo técnico, también será necesario un trabajo político para buscar “ marcos de pláticas" antes de relanzar las negociaciones. ___7____ algunos países estimaron que la reanudación de las negociaciones está supeditado a las elecciones en EEUU, la representante de este país rechazó que haya un vínculo debido a www.pontodosconcursos.com.br 12
  • 13. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO que todos los candidatos están comprometidos con la Ronda de Doha. 1.- En el texto se dice que, en la reunión de Rio a) los países llegaron a un consenso sobre las antiguas diferencias en la OMC b) los países han hecho patente una mayor ductilidad sobre las posiciones en la OMC c) se suspendieron los trabajos por falta de acuerdo sobre la agricultura d) decidieron flexibilizar los objetivos de la Ronda de Doha e) los países agudizaron los entredichos sobre la liberalización del comercio 2.- En el texto se dice que a) las negociaciones agrícolas son prioritarias para los países ricos b) no hay ningún bloqueo en las negociaciones sobre comercio internacional c) éste no es el momento de salvar la Ronda de Doha d) las negociaciones dependen de la participación de 90% de la población mundial e) todavía es temprano para reanudar las negociaciones ministeriales en la OMC 3.- Según el texto a) hay países que no confían en las elecciones americanas b) la representante americana rechazó que los candidatos estén todos comprometidos con Doha c) los países desvincularon las negociaciones de OMC de las elecciones americanas d) la delegada americana dice las negociaciones mundiales no tendrían cambios a raíz de las elecciones en su país e) las elecciones americanas serán influenciadas pela Ronda de Doha 4.-La expresión “protección impositiva” equivale en ese contexto a a) subvenciones estatales b) barreras sanitarias c) tasas arancelarias d) tipos de interés e) salvaguardias de retaliación 5.- La palabra “ello” se refiere a a) Rio de Janeiro b) reunión de Rio de janeiro c) período de reparación d) reinicio de los trabajos e) accidente de julio 6.- La expresión “en cuanto a” equivale en ese contexto a) en cantidad de www.pontodosconcursos.com.br 13
  • 14. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO b) con respecto a c) por arreglo a d) con excepción de e) debido a 7.- La expresión “marcos de pláticas” equivale en ese contexto a ensayos prácticos reglas de trabajo espacios de charlas ambientes de experimentación planteo de borradores GABARITO DO SIMULADO 45 Gabarito de conectores: 1= además 2= de hecho 3= sin embargo 4= a pesar de 5= aunque 6= asimismo 7= aunque 1.- En el texto se dice que, en la reunión de Rio b) los países han hecho (fizeram) patente (evidente) una mayor ductilidad (flexibilidade) sobre las posiciones en la OMC 2.- En el texto se dice que e) todavía(ainda) es temprano (cedo) para reanudar (reiniciar) las negociaciones ministeriales en la OMC 3.- Según el texto d) la delegada americana dice las negociaciones mundiales no tendrían cambios a raíz de (não estaria supeditado às) las elecciones en su país. Cuidado: esta questão no traz uma dos quesitos preferidos pela banca: delimitar claramente as relações de CAUSALIDADE. Como vimos na ficha gramatical específica, estas relações são expressadas por diferentes verbos, locuções conjuncionais ou preposições. O concursando ainda deverá discernir se as relações de causa são de “agente causador direto” ou “circunstancia causadora justificativa” Exemplo: O Banco Central decretou um aumento dos juros diante do possível aumento da inflação. Qual foi a causa direta do aumento dos juros? O decreto do Banco Central (agente causal direto) Qual foi a causa indireta do aumento dos juros? O perigo de inflação (justificativa causal) Dica de treinamento: seleciona textos de jornais eletrônicos sobre descrição de conjuntura econômica e delimita os trechos e www.pontodosconcursos.com.br 14
  • 15. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO as orações com informação causal, determinando se são diretas ou circunstanciais. 4.-La expresión “protección impositiva” equivale en ese contexto a c) tasas arancelarias (impostos de importação) 5.- La palabra “ello” se refiere a c) período de reparación 6.- La expresión “en cuanto a” equivale en ese contexto b) con respecto a = em relação a 7.- La expresión “marcos de pláticas” equivale en ese contexto a c) espacios de charlas (conversações) SIMULADO 46 Michelle Bachelet remitió al Congreso un Presupuesto fiscal con el monto más alto en gasto social de los gobiernos recientes, "tal como ocurre en Argentina y Brasil". Es una señal que confirma que la principal preocupación de los mandatarios de la región es hacer frente a la posible explosión social e intentar revertir la vergonzosa redistribución del ingreso. Los sectores más beneficiados serán los empleados fiscales, que pararon casi en su totalidad el pasado jueves, y los funcionarios municipales, que se movilizaron el lunes. A ellos se suman los estudiantes secundarios que participan hoy del trabajo del consejo asesor presidencial que debe definir profundas reformas al sistema educacional pero amenazan constantemente con nuevas movilizaciones si los avances de la comisión no se ajustan a sus exigencias. Aunque han ido consiguiendo mejoras en los últimos 16 años, la situación de los gremios es todavía complicada, lo que explica, por ejemplo, que los empleados de la salud, los fiscales y los municipales coincidan en demandar una carrera administrativa más estable y con mejores niveles salariales o que los profesores exijan la devolución de un bono perdido en la dictadura que les daría hoy un 25% extra de salario cada mes. En todo caso, el aumento de los reclamos no se explica sólo por las deudas del modelo chileno sino también por el alto precio del cobre, que dejará al gobierno con un superávit de casi US$ 7 mil millones en 2007 y que ha puesto en la mente de los ciudadanos la idea de que hay muchos recursos y que la clave es "pedir" con fuerza una tajada de esa torta. A pesar de que el gobierno ha redoblado su compromiso con la regla de superávit fiscal estructural, norma que ningún gobierno de la Concertación ha www.pontodosconcursos.com.br 15
  • 16. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO querido violar para mantener la estabilidad de la economía y la confianza de los mercados en Chile, Bachelet ha mostrado en septiembre gran poder de contención social. En el sector educación el escenario es diferente. En la ciudadanía se ha asentado la idea de que la mala enseñanza pública —que nadie desconoce, y por ello el cambio radical que viene— es debido a la baja calidad de los profesores. Por ello, si bien puede haber aumentos de salarios, es muy difícil que el gobierno de Bachelet acepte pagar la asignación de título (equivalente a 25 por ciento del salario) que exigen los docentes. Pero el verdadero conflicto está por venir, ya que es muy probable que la reforma del sistema educacional contenga aspectos que no gusten a los maestros, como sistemas más exigentes de evaluación de desempeño ligados a las remuneraciones. De ahí que, la tensión seguirá en el ambiente mientras no se conozcan los alcances de la esperada reforma. 1.- En el texto se dice que la presidente chilena Bachelet a) recibió del Congreso un presupuesto que apunta al desequilibrio social y fiscal b) hizo un planteo presupuestario con hincapié en partidas de cuño social c) usará el presupuesto para cualquier estallido social d) implantó un presupuesto con prioridades sociales e) propuso un presupuesto fiscal más alto que sus antecesores 2.- En el texto se dice que el presupuesto fiscal a) mejora el rango salarial de empleados fiscales, municipales y estudiantes b) interrumpe un periodo de tres lustros sin aumentos salariales en el sector público c) podrá mejorar sólo los salarios y ventajas laborales de los funcionarios d) no repone ventajas que educadores perdieron durante el gobierno militar e) ha dejado la situación de los gremios aún más complicada 3.- En el texto se dice que los reclamos de los gremios a) están mermando ante la certeza de que serán atendidos b) disminuyeron por causa del aumento internacional del precio del cobre c) se agudizan por la creencia de que el gobierno tiene como dar más d) se apoya en la crisis de un modelo mono productivo e) no para de aumentar la deuda pública 4.- Según el texto, el actual gobierno chileno a) será el primero a proponer un Presupuesto Fiscal deficitario b) aprovechará el superávit de 2006 de 7 millardos para ampliar gastos sociales c) mantendría la tradición de superávit fiscal si no hubiese deuda social www.pontodosconcursos.com.br 16
  • 17. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO d) amenaza la tradicional estabilidad económica del país e) no pretende echar a perder las conquistas económicas y el crédito externo 5.- Según el texto, habrá cambios en la educación a) porque la gente desconoce lo que allí pasa b) porque los profesores son malos con los alumnos c) a raíz de la baja calidad de los educadores públicos d) ya que los educadores tendrán todas sus reivindicaciones atendidas e) para no liar los controles a las remuneraciones 6.- Según el texto, el conflicto en la educación a) ha sido resuelto por las medidas presupuestales b) tendría motivaciones ideológicas del pasado dictatorial c) se arrastra pues se ignora el contenido de la reforma gubernamental d) se allanará al entrar en vigor nuevos métodos evaluativos de desempeño e) dejará muy enojados a los profesionales de la enseñanza 7.- La expresión “por ello” equivale a a) quizás b) a menudo c) de ahí que d) dado que e) siempre y cuando 8.- La expresión “si bien” equivale a a) aún cuando b) sin embargo c) desde que d) a raíz de e) mientras que GABARITO DO SIMULADO 46 1.- En el texto se dice que la presidente chilena Bachelet b) hizo un planteo presupuestario con hincapié en partidas de cuño social (fez uma proposta orçamentária com énfase em dotações de cunho social) 2.- En el texto se dice que el presupuesto fiscal a) Falsa. Não tem salario de estudantes b) Falsa. Já houve malhoras nos últimos anos c) Falsa. Tem objetivos além dos salariais. d) Verdadeira. no repone ventajas que educadores perdieron durante el gobierno militar (o 25% ) e) Falsa. Ainda não foi definido nada. 3.- En el texto se dice que los reclamos de los gremios c) se agudizan (acentúam) por la creencia de que el gobierno tiene como dar más (superávit fiscal) www.pontodosconcursos.com.br 17
  • 18. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO 4.- Según el texto, el actual gobierno chileno a) Falsa . Não é deficitário b) Falsa . É o de 2007 c) Falsa . Manterá a tradição de superávit d) Falsa. Não há ameaça à tradicional estabilidade económica do país e) Verdadeira. Não pretende estragar(echar a perder) as conquistas . 5.- Según el texto, habrá cambios en la educación c) a raíz de la baja calidad de los educadores públicos 6.- Según el texto, el conflicto en la educación c) se arrastra pues se ignora el contenido (o conteúdo) de la reforma gubernamental 7.- La expresión “por ello” equivale a c) de ahí que (nexo consecutivo) 8.- La expresión “si bien” equivale a a) aún cuando (nexo concessivo) SIMULADO 47 Las expectativas inflacionarias son un factor determinante de las tasas de interés. Quien ahorra deja de gastar en el presente para hacerlo en el futuro. Quien se endeuda, toma la decisión de gastar menos en el futuro como contrapartida de la mayor capacidad de gasto con la que contará en el presente. Por ende, cabe esperar, , que la gente ahorre y tome créditos cuando las tasas de interés que remuneran ese ahorro y que son el componente principal del costo del crédito, no están muy alejadas de lo que se espera que varíen los precios. Más aún, debería esperarse que las tasas de interés y la inflación se muevan en línea. La experiencia argentina reciente dista, sin embargo, de este esquema. Durante el año pasado los precios minoristas aumentaron 12,% mientras que las tasas de interés de los depósitos a plazo fijo promediaban 5% hacia fines de año, alcanzando alrededor de 6% en marzo de este año. Por su parte, el promedio del costo del crédito bancario para todas las líneas de préstamos en pesos permaneció sin cambios a lo largo del 2005 a pesar de que la inflación duplicó la que se había registrado el año anterior. Este comportamiento tiene alguna explicación. La reactivación de la economía y el consecuente aumento de la demanda de crédito, requiere que los bancos sean más activos en la captación de depósitos. A su vez, tasas de inflación de dos dígitos los obliga a aumentar la remuneración que ofrecen a los depositantes. La buena noticia es que los depósitos siguen creciendo aún cuando los intereses permanecen por debajo de la inflación, lo que debe ser interpretado como una muestra de que los ahorristas todavía www.pontodosconcursos.com.br 18
  • 19. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO evalúan que el aumento de precios es pasajero y está bajo el control de las autoridades. Por otra parte, en los últimos años la economía mundial ha mejorado notablemente su desempeño. De hecho, el crecimiento global está siendo el más alto y duradero desde la década del setenta, con tasas anuales que superan la media histórica (3,8%). En consecuencia, no se avizoran inconvenientes a corto plazo que impidan que el ajuste de la economía mundial sea llevado a cabo en forma gradual. En este escenario, la cotización del euro, que actualmente cotiza cerca de 1,29 dólar se ubicaría en 1,27 hacia finales del 2006. Cuidado: uma das habilidades exigidas pela banca é a interpretação dentro de um texto que consiga separar o que é informação certa do que é previsão ou expectativa. Esta última é representada por verbos em Presente do Subjuntivo, os que a sua vez são avisados por “marcadores” de subjuntivo (tal vez, quizás, a lo mejor, se espera que , se avizora que, requiere que, desea que, es probable que, cabe esperar que, etc.) No texto anterior, sublinhamos as orações com verbos em modo subjuntivo, para que fossem melhor visualizadas. Dica de estudo: Seleciona texto sobre conjuntura econômica e sublinha os segmentos onde os verbos aparecem em modo subjuntivo. 1.- En el texto se dice que a) las tasas de interés provocan expectativas inflacionarias b) la gente espera que inflación e intereses tengan el mismo índice c) quien ahorra ahora no lo hará en el futuro d) ahorradores y tomadores de créditos tienen los mismos objetivos e) lo previsible es que inflación e intereses anden apareados 2.- En relación a la coyuntura argentina, el texto permite concluir que a) los precios oficiales aumentaron el doble de la inflación b) las tasas para préstamos en pesos fueron balizadas entre 5 y 6 % c) el aumento inflacionario no determinó el nivel de tasas para depósitos en pesos d) el volumen de préstamos en pesos fue el doble del año anterior e) la remuneración a los ahorristas alentó nuevos depósitos Cuidado: a questão anterior exige uma das habilidades mais difíceis de consolidar, especialmente em se tratando de texto em língua estrangeira: a inferência ou dedução lógica de uma sentença como relação necessária e suficiente de outras duas sentenças do texto original. www.pontodosconcursos.com.br 19
  • 20. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO Dica de estudo: seleciona um texto curto de noticia econômica e destaca duplas de informações relacionáveis. A partir da relação entre ambas constrói uma terceira oração que seja sua dedução lógica inequívoca. 3.- Según el texto, el comportamiento de los índices se explica por a) los ahorristas desconocen los verdaderos números de la inflación b) los ahorristas creen que el repique inflacionario es reversible c) hay una coyuntura externa muy favorable d) las tasas de interés demoran para ajustarse a la inflación e) la captación foránea de los bancos 4.- En el texto se dice que en 2006 a) el crecimiento de la economía mundial se muestra como el más alto de la historia b) el euro continuará sendo más valorizado que el dólar c) la economía mundial viene reduciendo la inflación a niveles medios de 3,8% d) el desempeño de la economía mundial garantirá una aceleración del crecimiento argentino e) Argentina tiene su PIB en crecimiento de 3,8% anual 5.- Según el texto, la relación entre tasas para ahorrista e inflación debe ser a) mitigada b) soslayada c) independiente d) cercana e) allanada 6.- La expresión “aún cuando” (nexo concessivo) equivale en ese contexto a a) a raíz de que b) si bien c) siempre y cuando d) por supuesto e) al rato que 7.- La expresión “por ende” equivale en ese contexto a a) dado que b) por lo tanto c) en cambio d) mientras tanto e) asimismo 8.- La expresión “todavía evalúan” equivale en ese contexto a a) quizás abogan b) sin embargo plantean c) aun plantean d) aún analizan www.pontodosconcursos.com.br 20
  • 21. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO e) sin embargo critican GABARITO DO SIMULADO 47 1.- En el texto se dice que a) Falsa . Causalidade invertida. b) Falsa . Atuar “en línea” não quer dizer ter o mesmo índice c) Falsa . dedução sem fundamento d) Falsa . Dedução sem apoio no texto. e) Verdadeira. “andar en línea” quer dizer “em par (apareados) ou seja aumentando e diminuindo em proporções similares. 2.- En relación a la coyuntura argentina, el texto permite concluir que Oração A: a taxa de inflação aumentou o dobro que a de juros. Oração B: os depósitos continuaram crescendo. Dedução lógica: c) el aumento inflacionario no determinó el nivel de tasas para depósitos en pesos 3.- Según el texto, el comportamiento de los índices se explica por b) los ahorristas (os poupadores) creen (acreditam) que el repique (aumento) inflacionario es reversible (passageiro) 4.- En el texto se dice que en 2006 a) Falsa . É o mayor desde a década de 70. b) Verdadeira. Continuará sendo necesario mais de um dólar (1,27 ou 1,29) para comprar um euro. c) Falsa . 3,8% é a medida de crescimento do PIB d) Falsa . È uma circunstancia favorable, mas não é um agente causador direto. e) Falsa . O crescimento de 3,8% é a média da economia mundial. 5.- Segundo o texto: cuando las tasas de interés (juros)que remuneran ese ahorro (poupança), no están muy alejadas (afastadas) de lo que se espera que varíen los precios(inflação) Según el texto, la relación entre tasas para ahorrista e inflación debe ser : d) cercana (próxima) 6.- La expresión “aún cuando” (nexo concessivo) equivale en ese contexto a a) Falsa “a raíz de que” é nexo causal b) Verdadeira.”si bien” é nexo concessivo c) Falsa “siempre y cuando” é nexo condicional d) Falsa “por supuesto” é adverbio de afirmação e) Falsa. “ al rato que” é locução adverbial de tempo www.pontodosconcursos.com.br 21
  • 22. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO 7.- La expresión “por ende” (nexo consecutivo) equivale en ese contexto a a) Falsa .”dado que” é nexo causal b) Verdadeira. “ por lo tanto” é nexo consecutivo c) Falsa “en cambio” é nexo adversativo d) Falsa “mientras tanto” é nexo temporal e) Falsa “asimismo” é nexo associativo 8.- La expresión “todavía evalúan” equivale a d) aún analizan SIMULADO 48 La economía en los países de la zona euro registró en el segundo trimestre pasado su mayor crecimiento en los últimos seis años, expandiéndose 0,9% -la mayor alza desde igual período de 2000, cuando ocurrió el auge de las "puntocom"-, y reforzó las expectativas de nuevas alzas de tipos en la eurozona. Con el impulso de Alemania y Francia -las dos economías más grandes del grupo de doce países-, el crecimiento promedio del segundo trimestre del año superó a grandes potencias industriales como Gran Bretaña, Japón y Estados Unidos. El ministro de Economía de Alemania, Michael Glos, aseguró que estas cifras son un indicador de que la economía local finalmente ha repuntado. "El nudo económico del año pasado finalmente estalló", aseguró a través de un comunicado. La fuerza de estos números disipó las dudas sobre la recuperación económica de la zona euro y aumentó las expectativas de una nueva alza de tipos por parte del Banco Central Europeo, que estima un crecimiento económico de 2,1% para 2006. De hecho, la aceleración del crecimiento de los países del grupo euro ha conducido a que la entidad haya subido cuatro veces los tipos de interés desde diciembre del año pasado. Los analistas dan por sentado que las tasas experimentarán al menos una nueva alza antes de fin de año, subiendo de 3 a 3,5%, aunque no se descartan nuevas subidas en 2006. Sin embargo, las predicciones de los economistas apuntan a que estos resultados marquen el máximo del crecimiento de la eurozona, la cual comenzaría una desaceleración durante la segunda mitad del año. Esto, debido a una combinación del encarecimiento del crédito y del petróleo, y el fortalecimiento de la moneda local. Es así como la Comisión Europea aseguró que el crecimiento podría llegar a 0,7% en los próximos dos trimestres antes de caer a 0,5% a principios de 2007. Si bien el desglose del PIB estará disponible sólo a fines de agosto, los economistas concuerdan en que el crecimiento de la región fue impulsado por la demanda doméstica, es decir, consumo privado e inversión. Este aumento en el consumo habría sido impulsado por la demanda que surgió en el Mundial de Fútbol www.pontodosconcursos.com.br 22
  • 23. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO que se realizó en Alemania durante junio y julio, además de una recuperación en la construcción. 1.- En el texto se dice que a) los países de la UE crecieron casi 1% de abril a junio de este año b) los países de la eurozona tuvieron crecimiento sin parangón desde 200 c) los países que tienen el euro como moneda crecieron 0,9% en 2006 d) los países de la UE crecieron 0,9% en el último lustro e) Europa creció 0,9% en el segundo trimestre de 2006 2.- Según el texto, el nivel actual de crecimiento de la eurozona a) se debió al auge de las empresas informáticas b) se dio a raíz del alza de los tipos c) tiene características volátiles d) a lo mejor provoca alza del coste del dinero e) tiene causas solo monetarias 3.- Según el texto, en la zona del Euro a) el crecimiento ha sido más dinámico tras el alza de los tipos b) desde luego que habrá alza de los tipos c) los tipos aumentarán más temprano que el crecimiento d) no existe relación entre crecimiento y coste del dinero e) los países pequeños tuvieron un crecimiento menor que Francia y Alemania 4.- Según el texto, los economistas a) apuntan que quizás el crecimiento sea más menudo luego del semestre pasado b) vaticinan una caída del PBI de la eurozona en 2007 c) avalan una desaceleración de los tipos en 2007 d) añaden que la economía de la UE agudizaría su crecimiento en 2007 e) pronostican un desplome de la economía de la eurozona a partir de ahora 5,- Según el texto, los factores que interferirán en la economía de la zona euro serán a) el aumento de la oferta de crudo b) la apreciación del euro c) la menor oferta monetaria d) la estabilidad de los tipos de interés e) el declive de las grandes potencias industriales 6.- La expresión “el nudo… estalló” equivale en ese contexto a a) la inflación … disparó b) los tipos …se descontrolaron c) la demanda …se contrajo d) los escollos … se disiparon e) las trabas… se agudizaron www.pontodosconcursos.com.br 23
  • 24. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO 7.- La expresión “dar por sentado” equivale en ese contexto a) dudar b) halagar c) confirmar d) rehusar e) sospechar 8.- La expresión “de hecho” equivale en ese contexto a a) por ello b) en efecto c) es decir d) no obstante e) por lo tanto 9.- La expresión “desglose” significa en ese contexto a) cambio b) soslayo c) desplome d) aceleración e) detallamiento GABARITO DO SIMULADO 48 1.- En el texto se dice que b) los países de la eurozona tuvieron crecimiento sin parangón (sem comparação nos últimos seis anos) desde 200 2.- Según el texto, el nivel actual de crecimiento de la eurozona d) a lo mejor (talvez) provoca alza del coste del dinero (aumento dos juros) 3.- Según el texto, en la zona del Euro b) desde luego (por supuesto, claro, obviamente) que habrá alza de los tipos (aumento dos juros) 4.- Según el texto, los economistas a) apuntan que quizás el crecimiento sea más menudo (mais pequeno) luego del semestre pasado 5,- Según el texto, los factores que interferirán en la economía de la zona euro serán b) la apreciación del euro (fortalecimento da moeda local) 6.- La expresión “el nudo… estalló” (o nó se desatou) equivale en ese contexto a d) los escollos (as dificultades)… se disiparon 7.- La expresión “dar por sentado” equivale en ese contexto c) confirmar 8.- La expresión “de hecho” (nexo explicativo) equivale en ese contexto a b) en efecto www.pontodosconcursos.com.br 24
  • 25. CURSOS ON-LINE – ESPANHOL – CURSO REGULAR PROFESSOR GERARDO SAMMARCO 9.- La expresión “desglose” significa en ese contexto e) detallamiento Prezados companheiros de caminhada: Mesmo sem conhecê-los pessoalmente, a vossa companhia “invisível” inspirou meus trabalhos durante este curso regular. Espero ter ajudado vocês em essa arrancada de estudos e que vosso próprio esforço venha a ser coroado com a desejada vaga que procuram. Estarei à disposição de todos para eventuais dúvidas no site do Ponto ou no meu e-mail: sammarcogerardo@hotmail.com. Bom estudo e sucesso. Hasta la vista! www.pontodosconcursos.com.br 25