SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
TALLER DE CREACIÓN DE UN
    BLOG EN BLOGGER




                       Manuel Pimienta Muñiz
     Geógrafo. Profesor de Enseñanza Secundaria en el
                   IES Extremadura (Montijo – Badajoz)
Estos son los tres pasos que, en menos de diez minutos nos llevarán a
crear nuestro blog. Sencillo ¿verdad? ¿por qué crees que se crea un blog
en el mundo cada minuto?
Creación y configuración de un blog en Blogger
3




    Este es el sencillo trayecto que te
    separa de crear un nuevo blog; solo
    debes seguir las instrucciones
Desde el escritorio podemos editar nuestro perfil, crear blogs y
gestionarlos a través de unos enlaces básicos que permiten llegar a
cualquier sitio fácilmente
Entre estas pestañas, especialmente útil cuando ya tengamos varias
entradas es la de <Editar entradas>, que nos permite bastantes
opciones de gestión a partir de las etiquetas
Una vez creado, podemos acceder a modificar nuestro blog de varias
formas; esta es la que más frecuentemente utilizo:
- Escribir en el navegador la dirección URL del blog
- Pinchar en “Acceder”, que aparece en la parte superior de la pantalla


- En la pantalla de identificación, introducimos el nombre de usuario y la
contraseña y accederemos directamente al escritorio
Mediante unas pocas opciones de este menú de pestaña construiremos
 nuestro blog. Antes de comenzar a crear la primera entrada, es
 conveniente introducir algún pequeño cambio en la configuración básica




También es interesante que configuremos las opciones de <Comentarios>
que creamos adecuadas inicialmente (no habrá ningún problema en
cambiarla cuándo queramos). Aunque de momento no es necesario
profundizar más en el menú de configuración, podemos echar un vistazo por
otras posibilidades que nos ofrece
Creación de entradas (posts)


                        por defecto, trabajaremos en este entorno <Redactar>
                        Puntualmente lo haremos en <Edición de HTML> (para
                        insertar códigos externos)




botones para formatear el texto, muy similares a los de un
procesador de texto
Las dos pestañas superiores del editor muestran el contenido de la
entrada de distinta forma:
• Redactar es la que utilizaremos habitualmente y muestra el texto
aproximadammente como aparecerá cuando se publique.
• Edición HTML se muestra el código fuente del texto tal y como queda
con el lenguaje HTML. Utilizaremos esta vista cuando peguemos códigos
de archivos externos (por ejemplo YouTube o Slideshare). Aunque no
sepamos HTML podemos hacer algunos cambios básicos, como cambiar el
tamaño de la ventana de video o presentación.




Los botones de formato del texto, aunque algo pobres, son similares a
los que incluyen los procesadores de texto. Permiten deshacer o rehacer
una acción, cambiar la fuente (tipo, tamaño, color, atributos), marcar
textos con rotulador, incluir elementos multimedia (enlaces, imágenes
y videos), cambiar los formatos de párrafo (alineación, viñetas,
numeración), eliminar formatos or corregir la ortografía, entre otras
utilidades
El texto es fundamental. Debemos captar a los lectores
(difícil tarea con alumnos) y propiciar la expresión correcta
Para incluir un enlace (hipervínculo o link) en el texto, debemos:
1. Seleccionar el texto que irá enlazado (arrastrar puntero de ratón
mientras apretamos el botón izquierdo)
2. Pulsar el botón Enlace y se abrirá la ventana Editar enlace .
3. Escribir la dirección del enlace o URL, que podemos copiar del la
barra de dirección del navegador.
Para añadir una imagen, hay que pulsar el botón correspondiente de la
barra; se abrirá la ventana <Añadir imagen>, que ofrece distintas
posibilidades. Los más habitual es utilizar la opción Subir (si la imagen está
en nuestro equipo) o Desde una URL (cuando utilizamos una que ya está
en la web), aunque hay otras posibilidades, como los álbumens de Picasa.
Una vez insertada la imagen, si la pinchamos en el editor podemos cambiar
las características de su diseño a través del siguiente menú:
Para añadir un video, hay que pulsar el botón correspondiente de la barra;
se abrirá la ventana <Añadir un video>, que ofrece distintas
posibilidades. Los más habitual es utilizar la opción Desde YouTube
aunque también podemos utilizar Subir (si el video está en nuestro equipo)
o utilizar la opción Mis videos de YouTube.
Añadir un video desde YouTube es muy sencillo, parecido a como lo
compartimos a través de las redes sociales: pincha en el botón
<Compartir>, se extenderá la pantalla y sigue pinchando en <Insertar>.
Elige entre las opciones las que te interesen (sobre todo en el tamaño),
copia el código HTML y pégalo en la entrada de tu blog después de
activar la pestaña <Edición en html>.
Las ETIQUETAS tiene una
importancia fundamental,
pues pues son las
categorías temáticas en
torno a las que se organiza
un blog. Es recomendable
que su número no sea
excesivo. Una entrada
puede tener varias etiquetas




Al desplegar las
OPCIONES DE ENTRADA
tenemos opciones
interesantes relacionadas
con los comentarios y la
fecha y hora de entrada.
Insertar presentaciones o documentos previamente subidos a
Slideshare no es muy diferente de como se hace con los vídeos. Podemos
utilizar, además de las nuestras, cualquiera que el autor haya dejado
habilitada para “embeber” (extrañísimo término, prefiero “insertar”). Eso
sí, se pierden los efectos y transiciones. El procedimiento que se sigue es
el de copiar el código de la presentación en nuestro editor.



                                        Si pinchamos en el botón embed
                                        o share (según la versión de
                                        visulizador y el entorno en que
                                        encontremos la presentación),
                                        podremos acceder a un código que
                                        solo tenemos que copiar en el
                                        portapapeles para pegar después
                                        en el Editor html de la entrada o
                                        en el gadget
Desde la web de slideshare,
al visualizar la presentación,
nos aparece la opción
<>Embed. Si la pinchamos
nos aparece un ventana con
el    código     HTML,    que
debemos copiar (pinchando
el    botón COPY), para
después pegar en la pestaña
<Edición html> de la
entrada de nuestro blog o
insertar en un gadget en el
menú lateral de nuestro blog
Insertar un comentario en una entrada (siendo o no el propietario del blog)
es muy sencillo: pincha sobre el enlace con el número de comentarios que
suele aparecer al final de cada entrada

                                                   Hay      que     prestar
                                                   atención       a      la
                                                   configuración de los
                                                   comentarios        para
                                                   adaptarla a nuestras
                                                   pretensiones y evitar
                                                   “incidentes”
                                                   desagradables.
Diseño del blog




El Diseñador de plantillas permite, de forma visual y sencilla, que elijamos
la apariencia del blog. Es conveniente dedicar un rato a encontrar un diseño
adecuado, más allá de colores e imágenes, acorde con el objetivo del blog.
Ya se sabe que “para gustos, los colores”, así que nada a este respecto,
solo confiar en el sentido común del diseñador. Pero hay algunos aspectos
que al elegir la primera plantilla no se suelen tener en cuenta. Por ejemplo,
la anchura del espacio dedicado a la entrada (en algunas plantillas es
demasiado pequeño y dificulta la inserción de videos) Con el tiempo será
difícil que nos resistamos a seguir incluyendo nuevos gadget y
sobrecargaremos los laterales, así que es conveniente revisarlos.
Debemos elegir una fuente legible, ni demasiado grande ni pequeña
Esta pantalla de <Diseño><Elementos de página> es también muy
importante pues permite “añadir y organizar elementos de la página” y
desde ella podemos editar cualquier elemento (entradas, gadget, incluso la
cabecera y la barra de navegación
Para mejorar el diseño del blog
podemos acceder desde la pestaña
<Diseño> (o desde el enlace del
mismo nombre que hay en el
Escritorio) y añadir algunos
gadget * (artilugios) que pueden
hacer casi cualquier función y hacen
la navegación más intuitiva.
Es una opción muy llamativa y añade
elementos fuera del área del post
(en el lateral principalmente, pero
también en la cabecera y pie de la
página). Su atractivo y facilidad de
configuración y uso suele provocar
una sobrecarga, a veces de
elementos más decorativos que
útiles o apropiados.
Para ver cómo funciona, hacemos
clic en el enlace Añadir un gadget,    * "dispositivo que tiene un propósito y una función
y aparecerá una ventana nueva:         específica, generalmente de pequeñas proporciones,
                                       práctico y a la vez novedoso" (Wikipedia)
Estos son algunos de los gadgets más
utilizados ¿sabrías decir a qué tipo
pertenecen las imágenes?
Otras claves para que un blog tenga éxito:
A un blog también le acechan numerosos peligros. Uno de los principales es
acabar siendo abandonado. Conseguir entradas de calidad, con una
frecuencia de publicación alta, es muy complicado
Estos otros también los encontraréis de forma recurrente
Un repaso por las herramientas 2.0 más útiles
 Al crear una cuenta Google, tenemos acceso a       Otras aplicaciones de
 servicios como Gmail, Blogger, Docs y Buzz.        Google son el
                                                    navegador Chrome y
                                                    la aplicación para
                                                    gestionar y retocar
                                                    imágenes Picasa
                                                    (descargas gratuitas)
También la utilización de redes sociales como
Facebook o Twitter con perfiles académicos abren
múltiples posibilidades de interacción y
microblogging



La creación de cuentas en estos servicios 2.0, especialmente slideshare
(presentaciones), resulta muy adecuado para ampliar nuestro blog. Pero
para insertar archivos que no sean nuestros, no es necesario tenerlas
Y “terminemos por el principio”:fuentes de información imprescindibles
en la preparación de este material. Trabajos admirables, más que reseñables

           proyectoautodidacta.com.
           Esta web de Ivan Lasso presenta tutoriales y manuales de ayuda sobre
           informática. Muy útiles y amenos resultan las publicaciones en formato cómic,
           algunas de cuyas viñetas he insertado en la presentación


           avalero.blogspot.com
           APUNTES SOBRE BLOGS, de Alejandro Valero ofrece excelentes manuales sobre
           la creación y mantenimiento de un blog en blogger e incorpora las novedades y
           mejoras que va introduciendo el servicio. Modélico en cuanto a configuración,
           resulta imprescindible para iniciarese y profundizar en blogger. El manual en pdf
           “Crear un blog en blogger” (http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/bd1c540a-
           c8b1-49e3-8e67-4d4b1b805459/Blogger/blog_blogger.pdf) es muy completo


           jjdeharo.blogspot.com
           EDUCATIVA es un blog sobre calidad e innovación en enseñanza secundaria de
           Juan José de Haro. Entre su amplio repertorio de publicaciones en todo tipo de
           formato, especialmente interesante resultan sus mapas conceptuales y, por
           supusto, el texto y enlaces de sus post

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Actividades tareaticsmodulo3
Actividades tareaticsmodulo3Actividades tareaticsmodulo3
Actividades tareaticsmodulo3CARLOS VICTORIO
 
Uso educativo del Blog
Uso educativo del BlogUso educativo del Blog
Uso educativo del BlogIvonnellabella
 
Cap2 uso educ_blog
Cap2 uso educ_blogCap2 uso educ_blog
Cap2 uso educ_blogfjgn1972
 
Material didactico web 2.0 tarea 2
Material didactico web 2.0 tarea 2Material didactico web 2.0 tarea 2
Material didactico web 2.0 tarea 2prometeoleonado
 
Final de informatica
Final de informaticaFinal de informatica
Final de informaticamarie0791
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsBrenda Molina
 
Los Blog Herramienta Web 2.0
Los Blog Herramienta Web 2.0 Los Blog Herramienta Web 2.0
Los Blog Herramienta Web 2.0 Francis Laurencio
 
Las Paginas Web 2.0
Las Paginas Web 2.0 Las Paginas Web 2.0
Las Paginas Web 2.0 yeceniaramon
 

La actualidad más candente (11)

Actividades tareaticsmodulo3
Actividades tareaticsmodulo3Actividades tareaticsmodulo3
Actividades tareaticsmodulo3
 
Uso educativo del Blog
Uso educativo del BlogUso educativo del Blog
Uso educativo del Blog
 
Cap2 uso educ_blog
Cap2 uso educ_blogCap2 uso educ_blog
Cap2 uso educ_blog
 
Material didactico web 2.0 tarea 2
Material didactico web 2.0 tarea 2Material didactico web 2.0 tarea 2
Material didactico web 2.0 tarea 2
 
Final de informatica
Final de informaticaFinal de informatica
Final de informatica
 
Cap2
Cap2Cap2
Cap2
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Los Blog Herramienta Web 2.0
Los Blog Herramienta Web 2.0 Los Blog Herramienta Web 2.0
Los Blog Herramienta Web 2.0
 
Guiadeaprendizajetec11 160604030429
Guiadeaprendizajetec11 160604030429Guiadeaprendizajetec11 160604030429
Guiadeaprendizajetec11 160604030429
 
Las Paginas Web 2.0
Las Paginas Web 2.0 Las Paginas Web 2.0
Las Paginas Web 2.0
 
Guia 2 ava
Guia 2 ava Guia 2 ava
Guia 2 ava
 

Destacado

Los medios naturales del planeta (I)
Los medios naturales del planeta (I)Los medios naturales del planeta (I)
Los medios naturales del planeta (I)Conchagon
 
Latitud y longitud
Latitud y longitudLatitud y longitud
Latitud y longitudInés Abella
 
La revolución Francesa vista a través de las caricaturas
La revolución Francesa vista a través de las caricaturasLa revolución Francesa vista a través de las caricaturas
La revolución Francesa vista a través de las caricaturasisadoradov
 
Tema 4. La revolución Francesa
Tema 4. La revolución FrancesaTema 4. La revolución Francesa
Tema 4. La revolución Francesacopybird
 
Revolución Francesa y era napoleónica (1789-1815)
Revolución Francesa y era napoleónica (1789-1815)Revolución Francesa y era napoleónica (1789-1815)
Revolución Francesa y era napoleónica (1789-1815)papefons Fons
 
Movimiento obrero hasta 1914
Movimiento obrero hasta 1914Movimiento obrero hasta 1914
Movimiento obrero hasta 1914papefons Fons
 
Tema 2. La Revolución Industrial
Tema 2. La Revolución IndustrialTema 2. La Revolución Industrial
Tema 2. La Revolución Industrialcopybird
 
Comentario de texto Qué es el Tercer Estado
Comentario de texto Qué es el Tercer EstadoComentario de texto Qué es el Tercer Estado
Comentario de texto Qué es el Tercer EstadoMiryamSanz
 
Inventos RevolucióN Industrial
Inventos RevolucióN IndustrialInventos RevolucióN Industrial
Inventos RevolucióN Industrialaljubarrota
 
Lazarillo de Tormes - Resumen
Lazarillo de Tormes - ResumenLazarillo de Tormes - Resumen
Lazarillo de Tormes - ResumenKarol_32
 
Los países más longevos
Los países más longevosLos países más longevos
Los países más longevoscopybird
 
MAPAS MUDOS FÍSICOS DEL MUNDO Y ESPAÑA.
MAPAS MUDOS FÍSICOS DEL MUNDO Y ESPAÑA.MAPAS MUDOS FÍSICOS DEL MUNDO Y ESPAÑA.
MAPAS MUDOS FÍSICOS DEL MUNDO Y ESPAÑA.Ignacio Ayza
 
Restauración, liberalismo y nacionalismo
Restauración, liberalismo y nacionalismoRestauración, liberalismo y nacionalismo
Restauración, liberalismo y nacionalismopapefons Fons
 
Cuaderno refuerzo 1 ccss
Cuaderno refuerzo 1 ccssCuaderno refuerzo 1 ccss
Cuaderno refuerzo 1 ccssPaula Fs
 
LA PIRAMIDE DE POBLACION
LA PIRAMIDE DE POBLACIONLA PIRAMIDE DE POBLACION
LA PIRAMIDE DE POBLACIONguestcd3640
 
Mapas mudos de españa y europa
Mapas mudos de españa y europaMapas mudos de españa y europa
Mapas mudos de españa y europaAlfredo García
 
PROYECTO ERASMUS+ DEL SECTOR ESCOLAR: UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO...
PROYECTO ERASMUS+ DEL SECTOR ESCOLAR: UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO...PROYECTO ERASMUS+ DEL SECTOR ESCOLAR: UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO...
PROYECTO ERASMUS+ DEL SECTOR ESCOLAR: UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO...Isaac Buzo
 

Destacado (20)

PAISAJES DE ESPAÑA
PAISAJES DE ESPAÑAPAISAJES DE ESPAÑA
PAISAJES DE ESPAÑA
 
Los medios naturales del planeta (I)
Los medios naturales del planeta (I)Los medios naturales del planeta (I)
Los medios naturales del planeta (I)
 
Latitud y longitud
Latitud y longitudLatitud y longitud
Latitud y longitud
 
La revolución Francesa vista a través de las caricaturas
La revolución Francesa vista a través de las caricaturasLa revolución Francesa vista a través de las caricaturas
La revolución Francesa vista a través de las caricaturas
 
Tema 4. La revolución Francesa
Tema 4. La revolución FrancesaTema 4. La revolución Francesa
Tema 4. La revolución Francesa
 
Revolución Francesa y era napoleónica (1789-1815)
Revolución Francesa y era napoleónica (1789-1815)Revolución Francesa y era napoleónica (1789-1815)
Revolución Francesa y era napoleónica (1789-1815)
 
Movimiento obrero hasta 1914
Movimiento obrero hasta 1914Movimiento obrero hasta 1914
Movimiento obrero hasta 1914
 
Tema 2. La Revolución Industrial
Tema 2. La Revolución IndustrialTema 2. La Revolución Industrial
Tema 2. La Revolución Industrial
 
Comentario de texto Qué es el Tercer Estado
Comentario de texto Qué es el Tercer EstadoComentario de texto Qué es el Tercer Estado
Comentario de texto Qué es el Tercer Estado
 
Inventos RevolucióN Industrial
Inventos RevolucióN IndustrialInventos RevolucióN Industrial
Inventos RevolucióN Industrial
 
Lazarillo de Tormes - Resumen
Lazarillo de Tormes - ResumenLazarillo de Tormes - Resumen
Lazarillo de Tormes - Resumen
 
Los países más longevos
Los países más longevosLos países más longevos
Los países más longevos
 
MAPAS MUDOS FÍSICOS DEL MUNDO Y ESPAÑA.
MAPAS MUDOS FÍSICOS DEL MUNDO Y ESPAÑA.MAPAS MUDOS FÍSICOS DEL MUNDO Y ESPAÑA.
MAPAS MUDOS FÍSICOS DEL MUNDO Y ESPAÑA.
 
Restauración, liberalismo y nacionalismo
Restauración, liberalismo y nacionalismoRestauración, liberalismo y nacionalismo
Restauración, liberalismo y nacionalismo
 
Ccss 1 eso prueba de evaluacion
Ccss 1 eso prueba de evaluacionCcss 1 eso prueba de evaluacion
Ccss 1 eso prueba de evaluacion
 
Cuaderno refuerzo 1 ccss
Cuaderno refuerzo 1 ccssCuaderno refuerzo 1 ccss
Cuaderno refuerzo 1 ccss
 
LA PIRAMIDE DE POBLACION
LA PIRAMIDE DE POBLACIONLA PIRAMIDE DE POBLACION
LA PIRAMIDE DE POBLACION
 
Tema 2 los paisajes de la tierra
Tema 2 los paisajes de la tierraTema 2 los paisajes de la tierra
Tema 2 los paisajes de la tierra
 
Mapas mudos de españa y europa
Mapas mudos de españa y europaMapas mudos de españa y europa
Mapas mudos de españa y europa
 
PROYECTO ERASMUS+ DEL SECTOR ESCOLAR: UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO...
PROYECTO ERASMUS+ DEL SECTOR ESCOLAR: UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO...PROYECTO ERASMUS+ DEL SECTOR ESCOLAR: UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO...
PROYECTO ERASMUS+ DEL SECTOR ESCOLAR: UTILIZACIÓN DE UN SIGWEB PARA EL DISEÑO...
 

Similar a Blog 2b taller

Giuli miliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...
Giuli miliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...Giuli miliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...
Giuli miliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...miliarguelles1
 
Crear un blog con blogger
Crear un blog con bloggerCrear un blog con blogger
Crear un blog con bloggergabriellucas
 
Trabajo practico nº 4
Trabajo practico nº 4  Trabajo practico nº 4
Trabajo practico nº 4 Camila Navarro
 
30 trucos wordpress by ThemeYourself.com
30 trucos wordpress by ThemeYourself.com30 trucos wordpress by ThemeYourself.com
30 trucos wordpress by ThemeYourself.comGrowth Hacking Talent
 
Trabajo practico dos ASTRID Y BUBI
Trabajo practico dos ASTRID Y BUBITrabajo practico dos ASTRID Y BUBI
Trabajo practico dos ASTRID Y BUBIagustinafarias
 
Formación de Creación y Gestión de Blogs con Wordpress 2.7 para profesorado d...
Formación de Creación y Gestión de Blogs con Wordpress 2.7 para profesorado d...Formación de Creación y Gestión de Blogs con Wordpress 2.7 para profesorado d...
Formación de Creación y Gestión de Blogs con Wordpress 2.7 para profesorado d...Saregune
 
Manual Usuario Wordpress Administracin Bsico 1234035881711306 1
Manual Usuario Wordpress Administracin Bsico 1234035881711306 1Manual Usuario Wordpress Administracin Bsico 1234035881711306 1
Manual Usuario Wordpress Administracin Bsico 1234035881711306 1pilar
 
Manual Usuario Wordpress (Administracion Basico)
Manual Usuario Wordpress (Administracion Basico)Manual Usuario Wordpress (Administracion Basico)
Manual Usuario Wordpress (Administracion Basico)Dolors Reig (el caparazón)
 
Trabajo practico nº 3
Trabajo practico nº 3Trabajo practico nº 3
Trabajo practico nº 3clararadri
 
Como publicar en blogger
Como publicar en bloggerComo publicar en blogger
Como publicar en bloggerverarex
 

Similar a Blog 2b taller (20)

UN BLOG
UN BLOGUN BLOG
UN BLOG
 
Giuli miliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...
Giuli miliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...Giuli miliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...
Giuli miliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii...
 
Tp nº1
Tp nº1Tp nº1
Tp nº1
 
Trabajo practico n° 1
Trabajo practico n° 1Trabajo practico n° 1
Trabajo practico n° 1
 
Trucos de Blogger
Trucos de BloggerTrucos de Blogger
Trucos de Blogger
 
Crear un blog con blogger
Crear un blog con bloggerCrear un blog con blogger
Crear un blog con blogger
 
Trabajopractico1
Trabajopractico1 Trabajopractico1
Trabajopractico1
 
Trabajo practico nº 4
Trabajo practico nº 4  Trabajo practico nº 4
Trabajo practico nº 4
 
Miriam
MiriamMiriam
Miriam
 
30 trucos wordpress by ThemeYourself.com
30 trucos wordpress by ThemeYourself.com30 trucos wordpress by ThemeYourself.com
30 trucos wordpress by ThemeYourself.com
 
Trabajo practico dos ASTRID Y BUBI
Trabajo practico dos ASTRID Y BUBITrabajo practico dos ASTRID Y BUBI
Trabajo practico dos ASTRID Y BUBI
 
Formación de Creación y Gestión de Blogs con Wordpress 2.7 para profesorado d...
Formación de Creación y Gestión de Blogs con Wordpress 2.7 para profesorado d...Formación de Creación y Gestión de Blogs con Wordpress 2.7 para profesorado d...
Formación de Creación y Gestión de Blogs con Wordpress 2.7 para profesorado d...
 
Manual de Wordpress
Manual de WordpressManual de Wordpress
Manual de Wordpress
 
Manual Usuario Wordpress Administracin Bsico 1234035881711306 1
Manual Usuario Wordpress Administracin Bsico 1234035881711306 1Manual Usuario Wordpress Administracin Bsico 1234035881711306 1
Manual Usuario Wordpress Administracin Bsico 1234035881711306 1
 
Manual Usuario Wordpress
Manual Usuario WordpressManual Usuario Wordpress
Manual Usuario Wordpress
 
Manual Usuario Wordpress (Administracion Basico)
Manual Usuario Wordpress (Administracion Basico)Manual Usuario Wordpress (Administracion Basico)
Manual Usuario Wordpress (Administracion Basico)
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Manual de usuario
Manual de usuarioManual de usuario
Manual de usuario
 
Trabajo practico nº 3
Trabajo practico nº 3Trabajo practico nº 3
Trabajo practico nº 3
 
Como publicar en blogger
Como publicar en bloggerComo publicar en blogger
Como publicar en blogger
 

Más de Manuel Pimienta

Más de Manuel Pimienta (20)

Bloque iii redes
Bloque iii redesBloque iii redes
Bloque iii redes
 
Bloque ii blog
Bloque ii blogBloque ii blog
Bloque ii blog
 
Redes sociales educacion
Redes sociales educacionRedes sociales educacion
Redes sociales educacion
 
Resumen de coberturas viaje madrid
Resumen de coberturas viaje madridResumen de coberturas viaje madrid
Resumen de coberturas viaje madrid
 
Hmc1 bach santillana claves del siglo xxi
Hmc1 bach santillana claves del siglo xxiHmc1 bach santillana claves del siglo xxi
Hmc1 bach santillana claves del siglo xxi
 
3 eso tiempo de lectura
3 eso tiempo de lectura3 eso tiempo de lectura
3 eso tiempo de lectura
 
Gfisica3 esob
Gfisica3 esobGfisica3 esob
Gfisica3 esob
 
Manuel
ManuelManuel
Manuel
 
Erero
EreroErero
Erero
 
Intervencion manuel
Intervencion manuelIntervencion manuel
Intervencion manuel
 
Introducción a la geografía eso
Introducción a la geografía esoIntroducción a la geografía eso
Introducción a la geografía eso
 
Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010
Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010
Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010
 
Practicos
PracticosPracticos
Practicos
 
Geconomica secundario
Geconomica secundarioGeconomica secundario
Geconomica secundario
 
Geconomica servicios
Geconomica serviciosGeconomica servicios
Geconomica servicios
 
Csoc4 eso 10f_guerra fria y mundo actual
Csoc4 eso 10f_guerra fria y mundo actualCsoc4 eso 10f_guerra fria y mundo actual
Csoc4 eso 10f_guerra fria y mundo actual
 
Geconomica2
Geconomica2Geconomica2
Geconomica2
 
Csoc4 eso 09 ii guerra mundial
Csoc4 eso 09 ii guerra mundialCsoc4 eso 09 ii guerra mundial
Csoc4 eso 09 ii guerra mundial
 
Geo2 bach 14_en ue y mundo
Geo2 bach 14_en ue y mundoGeo2 bach 14_en ue y mundo
Geo2 bach 14_en ue y mundo
 
Geo2 bach 13_ot
Geo2 bach 13_otGeo2 bach 13_ot
Geo2 bach 13_ot
 

Último

CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxRogerPrieto3
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 

Último (15)

CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 

Blog 2b taller

  • 1. TALLER DE CREACIÓN DE UN BLOG EN BLOGGER Manuel Pimienta Muñiz Geógrafo. Profesor de Enseñanza Secundaria en el IES Extremadura (Montijo – Badajoz)
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Estos son los tres pasos que, en menos de diez minutos nos llevarán a crear nuestro blog. Sencillo ¿verdad? ¿por qué crees que se crea un blog en el mundo cada minuto?
  • 8. Creación y configuración de un blog en Blogger
  • 9. 3 Este es el sencillo trayecto que te separa de crear un nuevo blog; solo debes seguir las instrucciones
  • 10. Desde el escritorio podemos editar nuestro perfil, crear blogs y gestionarlos a través de unos enlaces básicos que permiten llegar a cualquier sitio fácilmente
  • 11. Entre estas pestañas, especialmente útil cuando ya tengamos varias entradas es la de <Editar entradas>, que nos permite bastantes opciones de gestión a partir de las etiquetas
  • 12. Una vez creado, podemos acceder a modificar nuestro blog de varias formas; esta es la que más frecuentemente utilizo: - Escribir en el navegador la dirección URL del blog - Pinchar en “Acceder”, que aparece en la parte superior de la pantalla - En la pantalla de identificación, introducimos el nombre de usuario y la contraseña y accederemos directamente al escritorio
  • 13. Mediante unas pocas opciones de este menú de pestaña construiremos nuestro blog. Antes de comenzar a crear la primera entrada, es conveniente introducir algún pequeño cambio en la configuración básica También es interesante que configuremos las opciones de <Comentarios> que creamos adecuadas inicialmente (no habrá ningún problema en cambiarla cuándo queramos). Aunque de momento no es necesario profundizar más en el menú de configuración, podemos echar un vistazo por otras posibilidades que nos ofrece
  • 14. Creación de entradas (posts) por defecto, trabajaremos en este entorno <Redactar> Puntualmente lo haremos en <Edición de HTML> (para insertar códigos externos) botones para formatear el texto, muy similares a los de un procesador de texto
  • 15. Las dos pestañas superiores del editor muestran el contenido de la entrada de distinta forma: • Redactar es la que utilizaremos habitualmente y muestra el texto aproximadammente como aparecerá cuando se publique. • Edición HTML se muestra el código fuente del texto tal y como queda con el lenguaje HTML. Utilizaremos esta vista cuando peguemos códigos de archivos externos (por ejemplo YouTube o Slideshare). Aunque no sepamos HTML podemos hacer algunos cambios básicos, como cambiar el tamaño de la ventana de video o presentación. Los botones de formato del texto, aunque algo pobres, son similares a los que incluyen los procesadores de texto. Permiten deshacer o rehacer una acción, cambiar la fuente (tipo, tamaño, color, atributos), marcar textos con rotulador, incluir elementos multimedia (enlaces, imágenes y videos), cambiar los formatos de párrafo (alineación, viñetas, numeración), eliminar formatos or corregir la ortografía, entre otras utilidades
  • 16. El texto es fundamental. Debemos captar a los lectores (difícil tarea con alumnos) y propiciar la expresión correcta
  • 17. Para incluir un enlace (hipervínculo o link) en el texto, debemos: 1. Seleccionar el texto que irá enlazado (arrastrar puntero de ratón mientras apretamos el botón izquierdo) 2. Pulsar el botón Enlace y se abrirá la ventana Editar enlace . 3. Escribir la dirección del enlace o URL, que podemos copiar del la barra de dirección del navegador.
  • 18. Para añadir una imagen, hay que pulsar el botón correspondiente de la barra; se abrirá la ventana <Añadir imagen>, que ofrece distintas posibilidades. Los más habitual es utilizar la opción Subir (si la imagen está en nuestro equipo) o Desde una URL (cuando utilizamos una que ya está en la web), aunque hay otras posibilidades, como los álbumens de Picasa. Una vez insertada la imagen, si la pinchamos en el editor podemos cambiar las características de su diseño a través del siguiente menú:
  • 19.
  • 20. Para añadir un video, hay que pulsar el botón correspondiente de la barra; se abrirá la ventana <Añadir un video>, que ofrece distintas posibilidades. Los más habitual es utilizar la opción Desde YouTube aunque también podemos utilizar Subir (si el video está en nuestro equipo) o utilizar la opción Mis videos de YouTube.
  • 21. Añadir un video desde YouTube es muy sencillo, parecido a como lo compartimos a través de las redes sociales: pincha en el botón <Compartir>, se extenderá la pantalla y sigue pinchando en <Insertar>. Elige entre las opciones las que te interesen (sobre todo en el tamaño), copia el código HTML y pégalo en la entrada de tu blog después de activar la pestaña <Edición en html>.
  • 22. Las ETIQUETAS tiene una importancia fundamental, pues pues son las categorías temáticas en torno a las que se organiza un blog. Es recomendable que su número no sea excesivo. Una entrada puede tener varias etiquetas Al desplegar las OPCIONES DE ENTRADA tenemos opciones interesantes relacionadas con los comentarios y la fecha y hora de entrada.
  • 23. Insertar presentaciones o documentos previamente subidos a Slideshare no es muy diferente de como se hace con los vídeos. Podemos utilizar, además de las nuestras, cualquiera que el autor haya dejado habilitada para “embeber” (extrañísimo término, prefiero “insertar”). Eso sí, se pierden los efectos y transiciones. El procedimiento que se sigue es el de copiar el código de la presentación en nuestro editor. Si pinchamos en el botón embed o share (según la versión de visulizador y el entorno en que encontremos la presentación), podremos acceder a un código que solo tenemos que copiar en el portapapeles para pegar después en el Editor html de la entrada o en el gadget
  • 24. Desde la web de slideshare, al visualizar la presentación, nos aparece la opción <>Embed. Si la pinchamos nos aparece un ventana con el código HTML, que debemos copiar (pinchando el botón COPY), para después pegar en la pestaña <Edición html> de la entrada de nuestro blog o insertar en un gadget en el menú lateral de nuestro blog
  • 25. Insertar un comentario en una entrada (siendo o no el propietario del blog) es muy sencillo: pincha sobre el enlace con el número de comentarios que suele aparecer al final de cada entrada Hay que prestar atención a la configuración de los comentarios para adaptarla a nuestras pretensiones y evitar “incidentes” desagradables.
  • 26. Diseño del blog El Diseñador de plantillas permite, de forma visual y sencilla, que elijamos la apariencia del blog. Es conveniente dedicar un rato a encontrar un diseño adecuado, más allá de colores e imágenes, acorde con el objetivo del blog. Ya se sabe que “para gustos, los colores”, así que nada a este respecto, solo confiar en el sentido común del diseñador. Pero hay algunos aspectos que al elegir la primera plantilla no se suelen tener en cuenta. Por ejemplo, la anchura del espacio dedicado a la entrada (en algunas plantillas es demasiado pequeño y dificulta la inserción de videos) Con el tiempo será difícil que nos resistamos a seguir incluyendo nuevos gadget y sobrecargaremos los laterales, así que es conveniente revisarlos. Debemos elegir una fuente legible, ni demasiado grande ni pequeña
  • 27. Esta pantalla de <Diseño><Elementos de página> es también muy importante pues permite “añadir y organizar elementos de la página” y desde ella podemos editar cualquier elemento (entradas, gadget, incluso la cabecera y la barra de navegación
  • 28. Para mejorar el diseño del blog podemos acceder desde la pestaña <Diseño> (o desde el enlace del mismo nombre que hay en el Escritorio) y añadir algunos gadget * (artilugios) que pueden hacer casi cualquier función y hacen la navegación más intuitiva. Es una opción muy llamativa y añade elementos fuera del área del post (en el lateral principalmente, pero también en la cabecera y pie de la página). Su atractivo y facilidad de configuración y uso suele provocar una sobrecarga, a veces de elementos más decorativos que útiles o apropiados. Para ver cómo funciona, hacemos clic en el enlace Añadir un gadget, * "dispositivo que tiene un propósito y una función y aparecerá una ventana nueva: específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso" (Wikipedia)
  • 29. Estos son algunos de los gadgets más utilizados ¿sabrías decir a qué tipo pertenecen las imágenes?
  • 30.
  • 31.
  • 32. Otras claves para que un blog tenga éxito:
  • 33.
  • 34.
  • 35. A un blog también le acechan numerosos peligros. Uno de los principales es acabar siendo abandonado. Conseguir entradas de calidad, con una frecuencia de publicación alta, es muy complicado
  • 36.
  • 37. Estos otros también los encontraréis de forma recurrente
  • 38. Un repaso por las herramientas 2.0 más útiles Al crear una cuenta Google, tenemos acceso a Otras aplicaciones de servicios como Gmail, Blogger, Docs y Buzz. Google son el navegador Chrome y la aplicación para gestionar y retocar imágenes Picasa (descargas gratuitas) También la utilización de redes sociales como Facebook o Twitter con perfiles académicos abren múltiples posibilidades de interacción y microblogging La creación de cuentas en estos servicios 2.0, especialmente slideshare (presentaciones), resulta muy adecuado para ampliar nuestro blog. Pero para insertar archivos que no sean nuestros, no es necesario tenerlas
  • 39. Y “terminemos por el principio”:fuentes de información imprescindibles en la preparación de este material. Trabajos admirables, más que reseñables proyectoautodidacta.com. Esta web de Ivan Lasso presenta tutoriales y manuales de ayuda sobre informática. Muy útiles y amenos resultan las publicaciones en formato cómic, algunas de cuyas viñetas he insertado en la presentación avalero.blogspot.com APUNTES SOBRE BLOGS, de Alejandro Valero ofrece excelentes manuales sobre la creación y mantenimiento de un blog en blogger e incorpora las novedades y mejoras que va introduciendo el servicio. Modélico en cuanto a configuración, resulta imprescindible para iniciarese y profundizar en blogger. El manual en pdf “Crear un blog en blogger” (http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/bd1c540a- c8b1-49e3-8e67-4d4b1b805459/Blogger/blog_blogger.pdf) es muy completo jjdeharo.blogspot.com EDUCATIVA es un blog sobre calidad e innovación en enseñanza secundaria de Juan José de Haro. Entre su amplio repertorio de publicaciones en todo tipo de formato, especialmente interesante resultan sus mapas conceptuales y, por supusto, el texto y enlaces de sus post