Este proyecto busca desarrollar la capacidad creativa en niños de 5 años mediante el uso de materiales de reciclaje. Se realizará una encuesta a los niños para evaluar sus intereses y preferencias en materiales. Luego se llevarán a cabo talleres de 3 meses utilizando dichos materiales con el objetivo de motivar la expresión creativa de los niños y enseñarles a resolver problemas. Al final se presentarán los resultados y se recomienda incentivar siempre la creatividad en los niños.

1. LIC. HERLINDA NIMIA AGUILAR CALVANAPÓN
AULA : “LOS PATITOS” – 05 AÑOS

2. PROBLEMA
• Este proyecto se realiza
porque se ha observado que los niños y
niñas del aula de 5 años de la Institución
Educativa no expresan su creatividad aún
proporcionándoles material.

3. PROYECTO:
“DESARROLLEMOS LA
CAPACIDAD CREATIVA”

4. II. FUNDAMENTACIÓN
Para que los niños y niñas conozcan la
importancia de desarrollar su capacidad
creadora y sean capaces de solucionar
problemas ya que nuestra sociedad necesita
personas que enfrenten a los desafíos que se
dan en el transcurrir de nuestra vida.

5. III.- DURACIÓN
3 MESES

6. INICIO
17 DE OCTUBRE
TÉRMINO
20 DE
DICIEMBRE NOVIEMBRE
PROYECTO

7. IV. OBJETIVO
IV OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL
• Desarrollar el pensamiento creativo en los
niños y niñas del aula de 5 años de la
institución Educativa 82567 Tembladera.

8. 4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Orientar el pensamiento creativo a la
solución de los problemas.
Proporcionar a los niños ,la experiencia La
motivación que nutran su expresión
creativa.
Desarrollar la capacidad creadora en el
aula, como contenido transversal,
coordinando estrechamente con los
padres de familia

9. V. ACTIVIDADES

10. VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PLANEAMIENTO Y ORGANIZACIÓN
MES: OCTUBRE
REUNION CON EXPOSICIÓN
PADRES DE MES:
FAMILIA DICIEMBRE
MES :OCTUBRE
PRIMER TALLER SEGUNDO TALLER
MES MES : DICEMBRE
.NOVIEMBRE

11. VII. RECURSOS
7.1 HUMANOS.
Personal Directivo.
Alumnos
Docentes
Padres de familia.

12. 7.2. MATERIALES
P.C.
INTERNET.
COPIAS.
PLUMONES.
UHU.
GOMA.
TIJERAS.
FOLDERES.
IMPRESIONES.
PAPEL BOND.
CD.

13. VIII. FINANCIAMIENTO

14. PRESUPUESTO

15. Uso de tareas

17. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
I.VARIABLES

18. INGRESO DE
DATOS

19. VARIABLE: EDAD
FRECUENCIA
GRÁFICO
Edad de los niños
ESTADÍSTICOS Porcentaje Porcentaje
Edad de los niños Frecuencia Prcentaje válido acumulado
N Válidos 20 V
5 20 100,0 100,0 100,0
á
Perdidos 0
l
i
d
o
s
INTERPRETACIÓN: Todos los niños Encuestados son
de 5 años

20. VARIABLE: SEXO
FRECUENCIA
GRÁFICO
ESTADÍSTICOS
Sexo del niño
N Válidos 20
Perdidos 0 Sexo del niño
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos Masculino 10 50,0 50,0 50,0
Femenino 10 50,0 50,0 100,0
Total 20 100,0 100,0
INTERPRETACIÓN: Del total de los niños
encuestados 10 son mujeres y 10 son
varones

21. VARIABLE: GUSTOS
FRECUENCIA
GRÁFICO
ESTADÍSTICOS
¿Qué te
gusta hacer? ¿Qué te gusta hacer?
N Válidos 20 Porcentaje Porcentaje
Perdidos 0 Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos Dibujar 7 35,0 35,0 35,0
Pintar 6 30,0 30,0 65,0
Modelar 3 15,0 15,0 80,0
Crear 4 20,0 20,0 100,0
Total 20 100,0 100,0
I INTERPRETACIÓN: De los niños
encuestados a 7 le gusta dibujar; a 6
pintar; a 4 crear y a 3 modelar.

22. VARIABLE: Empleas materiales
FRECUENCIA
GRÁFICO
ESTADÍSTICOS
¿Empleas materiales para tus
trabajos?
N Válidos 20
¿Empleas materiales para tus trabajos?
Perdidos 0
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos Si 20 100,0 100,0 100,0
INTERPRETACIÓN: Los 20 niños encuestados
usan material para sus trabajos

23. .
VARIABLE: Que material empleas..
¿Qué Materiales empleas?
. 1. Frecu Porcentaje Porcentaje
ESTADÍSTICOS encia Porcentaje válido acumulado
FRECUENCIA Válidos Plastilina 6 30,0 30,0 30,0
GRÁFICO
Crayolas 5 25,0 25,0 55,0
Plumones 1 5,0 5,0 60,0
¿Qué Colores 8 40,0 40,0 100,0
Materiales Total 20 100,0 100,0
empleas?
N Válidos 20
Perdidos 0
INTERPRETACIÓN: De los encuestados 8 niños emplean
colores; 6 niños plastilina; 5 niños crayolas y 1 niño
plumones

24. VARIABLE: Cual de ellos es tú preferido
ESTADISTICO
FRECUENCIA
GRÁFICO
¿Cuál de ellos es tú preferido?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos Plastilina 3 15,0 15,0 15,0
¿Cuál de Crayolas 8 40,0 40,0 55,0
ellos es tú Plumones 7 35,0 35,0 90,0
preferido? Colores 2 10,0 10,0 100,0
N Válidos 20 Total 20 100,0 100,0
Perdidos 0
INTERPRETACIÓN: Del total de los encuestados el
40% prefieren crayolas; el 25% plumones; 20%
colores Y 15 % plastilina

25. VARIABLE: Materiales de reciclaje
FRECUENCIA
GRÁFICO
¿Conoces materiales de reciclaje?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
ESTADÍSTICOS Válidos Si 12 60,0 60,0 60,0
¿Conoces materiales de No 8 40,0 40,0 100,0
reciclaje? Total 20 100,0 100,0
N Válidos 20
Perdidos 0
INTERPRETACIÓN: De los niños encuestados el
60% conocen material reciclaje y el 40% no
conocen.

26. VARIABLE: Los materiales de reciclaje despiertan interés
FRECUENCIA
GRÁFICO
¿Los materiales de reciclaje despiertan tu interés?
Porcentaje Porcentaje
ESTADÍSTICOS Frecuencia Porcentaje válido acumulado
¿Los materiales de reciclaje Válidos Si 10 50,0 50,0 50,0
despiertan tu interés? No 2 10,0 10,0 60,0
N Válidos 20 A veces 8 40,0 40,0 100,0
Perdidos 0 Total 20 100,0 100,0
Media 1,90
INTERPRETACIÓN: De los niños encuestados 10
niños contestaron que el material de reciclaje
despierta su interés; 8 a veces y 2 que no despiertan
su interés.

27. VARIABLE: Con material de reciclaje que confeccionarías
ESTADÍSTICO
FRECUENCIA
GRÁFICO
¿Si te dieran
material de
reciclaje que ¿Si te dieran material de reciclaje que confeccionarias?
confeccionari Porcentaje Porcentaje
as? Frecuencia Porcentaje válido acumulado
N Válidos 20 Válidos Muñecos 11 55,0 55,0 55,0
Perdidos 0 Carros 5 25,0 25,0 80,0
Tarjetas 4 20,0 20,0 100,0
Total 20 100,0 100,0
INTERPRETACIÓN: De los niños
encuestados 11 niños
confeccionarían muñecos; 5 niños
carros y 4 niños tarjetas

28. VARIABLE: Es útil trabajar con material reciclaje
FRECUENCIA
GRÁFICO
ESTADÍSTICOS
¿Crees tú que es útil trabajar con ¿Crees tú que es útil trabajar con este material de reciclaje?
este material de reciclaje? Porcentaje Porcentaje
N Válidos 20 Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Perdidos 0 Válidos Si 14 70,0 70,0 70,0
No 6 30,0 30,0 100,0
Total 20 100,0 100,0
INTERPRETACIÓN: De los niños
encuestados e 70% crees que es útil
trabajar con material reciclaje y un 30%
cree que no es útil trabajar con material
reciclaje.

29. VARIABLE: Te gustaría participar en un taller
FRECUENCIA
¿Te gustaria participar en un taller empleando el material reciclaje?
ESTADÍSTICOS Porcentaje Porcentaje
¿Te gustaria participar en un Frecuencia Porcentaje válido acumulado
taller empleando el material Válidos Si 20 100,0 100,0 100,0
reciclaje?
N Válidos 20
Perdidos 0
GRÁFICO
INTERPRETACIÓN: Todos los niños encuestados
respondieron que les gustaria participar en un taller
empleando material de reciclaje

30. TABLA DE CONTIGENCIA
Tabla de contingencia ¿Conoces materiales de reciclaje? * Sexo del niño
Recuento
Sexo del niño
Masculino Femenino Total
¿Conoces materiales de Si 8 4 12
reciclaje? No 2 6 8
Total 10 10 20
INTERPRETACIÓN: De los
encuestados 8 niños varones conocen
materiales de reciclaje; 2 niños no
conocen; 6 niñas mujeres conocen y 4
niñas no conocen el material reciclaje.

31. TABLA DE CONTINGENCIA
Tabla de contingencia Edad de los niños * Sexo del niño
Recuento
Sexo del niño
Masculino Femenino Total
Edad de los niños 5 10 10 20
Total 10 10 20
INTERPRETACIÓN: Los
niños encuestados son 10
de género femenino y 10 de
género masculino

32. TABLA DE CONTINGENCIA
Tabla de contingencia Edad de los niños * ¿Crees tú que es útil trabajar
con este material de reciclaje?
Recuento
¿Crees tú que es útil trabajar con
este material de reciclaje?
Si No Total
Edad de los niños 5 14 6 20
Total 14 6 20
INTERPRETACIÓN: De los encuestados 8
niños contestaron que es útil trabajar con útil
trabajar con material reciclaje; 6 niños que
no;
4 niñas que si y 2 niñas que no es útil
trabajar con material reciclaje

33. TABLA DE CONTINGENCIA Sexo del niño * ¿Te
gustaria participar en un taller empleando el material
reciclaje?
Recuento
¿Te gustaria
participar en
un taller
empleando el
material
reciclaje?
Si Total
Sexo del niño Masculino 10 10
Femenino 10 10
Total 20 20
INTERPRETACIÓN: De los encuestados 10 niños y 10
niñas quieren participar de un taller empleando los
materiales de reciclaje

34. CONCLUSIONES
• Se llego a la conclusión que motivando a los
niños de 5 años de la Institución Educativa
logramos despertar el interés y así desarrollar
su capacidad creadora para enfrentar a los
retos que se tiene al largo transcurrir de la
vida.

35. RECOMENDACIONES
• A los docentes que siempre estén
despertando el interés en desarrollar su
capacidad creadora y cada vez que creen algo
por más pequeño que sea hay que
incentivarlo que sigan adelante nunca decirle
esto está mal porque no lo vuelven hacer
nunca más y creas un trauma en el niño