1. LEGO MINDSTORM NXT
NAREN MAURICIO OSPINO BENITEZ
NICOLAS ESTEBAN PEÑA CARRILLO
904
Trabajo investigativo de la robótica educativa
JOHN ALEXANDER CARABALLO
COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA
AREA INTEGRADA
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
BOGOTA
2014

2. INTRODUCCION:
Lego Mindstorms es un juego de robótica para niños fabricado por la empresa
Lego, el cual posee elementos básicos de las teorías robóticas, como la unión de
piezas y la programación de acciones, en forma interactiva. Este robot fue
comercializado por primera vez en septiembre de 1998.
La línea Mindstorms no fue el primer fruto de la relación entre Lego y el MIT,
aunque sí el más exitoso. Con anterioridad, Lego se había interesado por el
Lenguaje de programación Logo, Fruto de este interés nació en 1986 Lego TC
Logo, creado por Resnick y Steve Ocko. Lego TC Logo era un sistema en el que
se programaba en una computadora que estaba conectada por un cable a una
construcción Lego que contaba con motores, luces y sensores. Aunque alcanzó un
relativo éxito comercial, según Resnick el sistema “imponía restricciones tanto
físicas como imaginativas”.5
Lego Mindstorms puede ser usado para construir un modelo de sistema integrado
con partes electromecánicas controladas por computador. Prácticamente todo
puede ser representado con las piezas tal como en la vida real, como un elevador
o robots industriales.

3. OBJETIVOS:
está pasando de ser una actividad únicamente desarrollada por profesionales con
una formación formal a entrar en el ámbito del tiempo libre y convertirse en el
hobby de muchas personas que buscan en las nuevas tecnologías algo diferente a
lo que ofrece un videojuego.
robótica y programación desea montar y programar sus propios robots con LEGO
MINDSTORMS.
Objetivos específicos
1.comprender : nos ayuda a comprender la robotica desde un punto de vista
específico
2.juega: en forma de juego entendemos como espeficarnos en lego mindstorm
3. construir: en forma creativa y deja volar la imaginación