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psicológicos
por Elena San Martín
dentrodecasa
para
La situación de confinamiento en casa du-
rante varios días puede generar mucho
malestar psicológico
Afortunadamente, se han estudiando al-
gunos factores de protección que nos
ayudan a sobrellevar esto.
evitar la
sobreinformacion
La sobreinformación que puede generar mu-
chísima ansiedad.
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bre el coronavirus.
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te. Pueden ser los informativos de la mañana,
de la tarde o de la noche, lo que nosotros
queramos, pero solo una vez al día.
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actividades que no estén relacionadas con
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mantenerse
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sar el tiempo separados de las pantallas.
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mos realizar en casa.
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rutina diaria
que diseñemos para nosotros mismos
previamente y cumplirla
ayudarse
mutuamente
Reunirnos entre todos y tomar conciencia de
las dificultades que pueden suponer estos días
a nivel psicológico.
Hacer un “acuerdo de paz”, mediante el cual,
vamos colaborar y a apoyarnos los unos a los
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¡Somos un equipo!
Vamos a pasar estos días
juntos de la mejor forma
posible.
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tina es fundamental.
Por ejemplo: por la mañana hacemos los de-
beres, después de comer vemos la tele o
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Los niños deben comprender porqué no de-
bemos salir de casa: no por el miedo a con-
tagiarnos, sino porque de este modo estamos
protegiendo a personas de salud frágil.
Hacerles entender que estamos haciendo un
acto lleno de valor y sentido trascendente.
Elena San Martín Suárez
Educadora social y Psicóloga (No. M 35151)
Maquetado por Pablo San Martín Pérez
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  • 1. largos periodos Consejos psicológicos por Elena San Martín dentrodecasa para
  • 2. La situación de confinamiento en casa du- rante varios días puede generar mucho malestar psicológico Afortunadamente, se han estudiando al- gunos factores de protección que nos ayudan a sobrellevar esto.
  • 3. evitar la sobreinformacion La sobreinformación que puede generar mu- chísima ansiedad. Para cuidarnos, evitaremos estar con la tele encendida todo el día escuchando noticias so- bre el coronavirus. Sólo nos informaremos en un momento con- creto del día que hayamos elejido previamen- te. Pueden ser los informativos de la mañana, de la tarde o de la noche, lo que nosotros queramos, pero solo una vez al día. El resto del día estaremos ocupados haciendo actividades que no estén relacionadas con este tema.
  • 4. afrontamiento positivo Debemos centrarnos cognitivamente no en que no nos dejan salir, sino en que, gracias a nuestro sacrificio personal estamos haciendo un bien para los demás y la sociedad. Que estamos haciendo algo que es esencial para el bien común. Enfocarnos en que, aunque es difícil, quedán- donos en casa estamos salvando vidas.
  • 5. utilizar la tecnologia para mantenernos unidos a nuestros seres queridos
  • 6. mantenerse activo Limitar el tiempo que pasamos conectados a la tecnología. Buscar actividades manuales y formas de pa- sar el tiempo separados de las pantallas. Buscar formas de actividad física que poda- mos realizar en casa.
  • 7. planear una rutina diaria que diseñemos para nosotros mismos previamente y cumplirla
  • 8. ayudarse mutuamente Reunirnos entre todos y tomar conciencia de las dificultades que pueden suponer estos días a nivel psicológico. Hacer un “acuerdo de paz”, mediante el cual, vamos colaborar y a apoyarnos los unos a los otros, esforzándonos en hacer la vida más lle- vadera a los demás durante este tiempo. ¡Somos un equipo! Vamos a pasar estos días juntos de la mejor forma posible.
  • 10. El consejo de mantener un horario y una ru- tina es fundamental. Por ejemplo: por la mañana hacemos los de- beres, después de comer vemos la tele o jugamos con tecnología y por la tarde apro- vechamos la situación para hacer actividades especiales en familia. Los niños deben comprender porqué no de- bemos salir de casa: no por el miedo a con- tagiarnos, sino porque de este modo estamos protegiendo a personas de salud frágil. Hacerles entender que estamos haciendo un acto lleno de valor y sentido trascendente.
  • 11. Elena San Martín Suárez Educadora social y Psicóloga (No. M 35151) Maquetado por Pablo San Martín Pérez pablosm99@gmail.com mucho animo