EDUCATIVA

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ATENCION DE PROFESIONALES
EN ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL
MARCO TEORICO
El trabajo a nivel teórico de un programa de Atención Temprana se puede justificar
siguiendo la postura de Vigotsky (1978) para quien el aprendizaje estimula el desarrollo,
es decir, las interrelaciones con otros activan un grupo de procesos internos que con el
curso del desarrollo son interiorizados. Según él, la experiencia ha demostrado que el
niño/a con una zona más amplia en su desarrollo próximo tendrá un mejor rendimiento,
y por tanto ésta nos proporciona una clave más útil que la edad mental para descubrir la
dinámica del progreso intelectual.
Durante los primeros años de vida, y de ahí que tomemos ventajas en la carrera evolutiva,
el sistema nervioso y por supuesto, el cerebro, presentan un grado de plasticidad que no
se da en ningún ser vivo, esto significa sencillamente que la capacidad de aprendizaje y
desarrollo del niño/a en su primera infancia es enormemente mayor que la que tendrá de
adulto
La atención temprana proporciona a tu hijo una madurez y crea unas condiciones para el
aprendizaje que perdurará y será la base para conocimientos futuros, siempre teniendo
presente que:
“Si estimulamos al niño en el primer y segundo año de su vida y después no vuelves a
hacer nada con él, lo único que consigues es que esa estimulación temprana se vaya
diluyendo o perdiendo.”
Por ello, tu hijo debe ser estimulado continuamente, pero esto no significa que estés todo
el día pendiente de tu bebé, sino que además de los ejercicios que el profesional te explica
y que tienes que realizar, lo importante es que disfrutes de tu hijo.
VENTAJAS
 Estimula la curiosidad y la observación del niño.
 Estimula su proceso de aprendizaje a nivel psicomotriz e intelectual.
 Estimula, potencia y desarrolla las funciones de su cerebro.

2. UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ATENCION DE PROFESIONALES
EN ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION INFANTIL
 Ayuda a identificar y a solucionar trastornos, como los derivados del
lenguaje o la memoria.
 Estimula el lado afectivo y sensible.
 Favorece su proceso natural de maduración.
DESVENTAJAS
 Una persona no preparada, puede lastimar al bebé, principalmente en las actividades
motrices.
 Llevaral bebé aun estadode ansiedad,cuandose le exige másde loque él puede dar.