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INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
Escuela de agricultura del nor-oriente
EANOR
Ingeniero: Dubley Omar Sandoval
Canas Pumay, Rene Natanael
4to. Perito agrónomo
Informática 1
Grupo: 1
Investigación 2 y 3 practica
Sección: A
08/O3/2015
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
Almacenamientoen la nube
El almacenamiento en nube o almacenamiento en la nube (del inglés cloud storage), es un
modelo de almacenamiento de datos basado en redes, ideado en los «años 1960»,1 donde los
datos están alojados en espacios de almacenamiento virtualizados, por lo general aportados
por terceros.
Las compañías de alojamiento operan enormes centros de procesamiento de datos. Los
usuarios que requieren estos servicios compran o alquilan la capacidad de almacenamiento
necesaria. Los operadores de los centros de datos, a nivel servicio, virtualizan los recursos
según los requerimientos del cliente. Solo exhiben los entornos con los recursos requeridos.
Los clientes administran el almacenamiento y el funcionamiento de los archivos, datos
o aplicaciones. Físicamente los recursos pueden estar repartidos en
múltiples servidores físicos.
Se puede acceder a los servicios de almacenamiento en nube por diferentes medios, como
una web service, API, interfaz web o alguna otra seleccionada por el cliente
-El almacenamiento en nube posee las mismas características que la computación en
nube con respecto a agilidad, escalabilidad, «elasticidad» y multiposesión. Se considera que
el concepto se forjó en el decenio de los «años 1960»1 por Joseph Carl Robnett Licklider.
Desde los '60s, la computación en nube se fue desarrollando en varias áreas. Las
implementaciones recientes se deben a la Web 2.0. Esto se debió a que las grandes
velocidades de ancho de banda y los bajos costes de almacenamiento y procesamiento no se
extendieron hasta finales de los '90s, lo cual retrasó la implementación y el desarrollo masivo
de las soluciones basadas en computación en nube. Solo algunas entidades tenían la
infraestructura para desarrollar estos conceptos.
Uno de los logros tempranos de la computación en nube llegó en 1999, con salesforce.com,
pionera en la entrega de aplicaciones corporativas por medio de una interfaz web. Esta
compañía demostró a los especialistas y compañías de desarrollo de software la ventaja del
uso de portales web para entrega de sus productos. FilesAnywhere también colaboró en el
esquema de servicios basados en almacenamiento en nube, que permitió a los usuarios
compartir sus archivos de forma segura por Internet. Actualmente ambas compañías aún
ofrecen sus servicios.
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
Existe dificultad para definir con términos claros la arquitectura del almacenamiento en nube,
pero es claramente análogo al concepto de almacenamiento de objetos. Servicios de
almacenamiento en nube provistos por Amazon S3, productos de almacenamiento en nube
de EMC Atmos y proyectos de investigación de almacenamiento comoOceanstore2 son
ejemplos claros y ofrecen pautas acerca del almacenamiento de objetos.
Almacenamiento en nube se define como un entorno de almacenamiento compuesto por
muchos recursos distribuidos, pero actúa como uno solo con gran tolerancia a fallos porque
implementa redundancia y distribución de datos, que posibilita la perpetuidad o la
recuperación de la información por sus versionalización de copias, que mejora la consistencia
eventual de las réplicas de datos.
Las necesidades son cada vez mayores, pero la necesidad de avance tecnológico condujo al
sistema de nube, denominada cloud computing o computación en la nube, por cuya virtud
todos los datos de la empresa se encuentran disponibles en Internet.
DIAGRAMA DEFUNCIONAMINTO DELA NUBE
QUIEN FUE EL CREADOR.
La computación en nube ha recorrido un largo camino desde que fue marcada por
primera vez como una perspectiva de futuro por parte de algunos investigadores.
La historia inicial de la computación en nube nos lleva a finales del siglo veinte,
cuando la prestación de servicios de computación comenzó. Sin embargo el
concepto se remonta a J.C.R. Licklider y John McCarthy.
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
El término "nube" se utiliza como una metáfora de Internet, basado en el dibujo de
nubes utilizado en el pasado para representar a la red telefónica, y más tarde para
representar a Internet en los diagramas de red de computadoras como una
abstracción de la infraestructura subyacente que representa.
El cloud computing o computo en la nube es una evolución natural de la adopción
generalizada de la virtualización, la arquitectura orientada a servicios y utilidad del
cómputo. La idea básica es que los usuarios finales ya no necesitan tener
conocimientos o el control sobre la infraestructura de tecnología "en la nube" que
los apoya.
El concepto básico del cloud
computing o computación en nube se le
atribuye aJohn McCarthy - responsable
de introducir el término “inteligencia
artificial". En 1961, durante un discurso
para celebrar el centenario del MIT, fue
el primero en sugerir públicamente que
la tecnología de tiempo
compartido(Time-Sharing) de las
computadoras podría conducir a un
futuro donde el poder del cómputo e
incluso aplicaciones específicas podrían
venderse como un servicio (tal como el
agua o la electricidad). Esta idea de una
computadora o utilidad de la información
era muy popular en la década de 1960,
incluso algunas empresas comenzaron
a proporcionar recurso compartidos como oficina de servicios - donde se alquilaba
tiempo y servicio de computo. El sistema de tiempo compartido proporcionaría un
ambiente operacional completo, incluyendo editores de texto y entornos de
desarrollo integrado para lenguajes de programación, paquetes de programas
informáticos, almacenamiento de archivos, impresión masiva y de almacenamiento
offline. A los usuarios se les cobraba un alquiler por el terminal, las horas de
tiempo de conexión, tiempo del CPU y kilobytes mensuales de almacenamiento en
disco. Sin embargo, esta popularidad se desvaneció a mediados de los 70s
cuando quedó claro que el hardware, software y las tecnologías de comunicación
simplemente no estaban preparados.
QUE NECESIDADES CUBRE EL ALMACENAMIENTO DE
LA NUBE
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
TIPOS DE ALMACENAMIENTO DE LA NUBE
 Las nubes públicas, los servicios que ofrecen se encuentran en servidores externos al
usuario, pudiendo tener acceso a las aplicaciones de forma gratuita o de pago.se manejan
por terceras partes, y los trabajos de muchos clientes diferentes pueden estar mezclados en
los servidores, los sistemas de almacenamiento y otras infraestructuras de la nube. Los
usuarios finales no conocen qué trabajos de otros clientes pueden estar corriendo en el
mismo servidor, red, discos como los suyos propios. La ventaja más clara de las nubes
públicas es la capacidad de procesamiento y almacenamiento sin instalar máquinas
localmente, por lo que no tiene una inversión inicial o gasto de mantenimiento en este
sentido, si no que se paga por el uso. La carga operacional y la seguridad de los datos
(backup, accesibilidad, etc.) recae íntegramente sobre el proveedor del hardware y
software, debido a ello, el riesgo por la adopción de una nueva tecnología es bastante bajo.
El retorno de la inversión se hace rápido y más predecible con este tipo de nubes. A veces
puede resultar difícil integrar estos servicios con otros sistemas propios.
 Las nubes privadas, las plataformas se encuentran dentro de las instalaciones del usuario
de la misma y no suele ofrecer servicios a terceros. Son una buena opción para las
compañías que necesitan alta protección de datos y ediciones a nivel de servicio. Como
ventaja de este tipo de nubes, al contrario que las públicas, es la localización de los datos
dentro de la propia empresa, lo que conlleva a una mayor seguridad de estos, corriendo a
cargo del sistema de información que se utilice. Incluso será más fácil integrar estos
servicios con otros sistemas propios. Las nubes privadas están en una infraestructura local
manejada por un solo cliente que controla qué aplicaciones debe correr y dónde. Son
propietarios del servidor, red, y disco y pueden decidir qué usuarios están autorizados a
utilizar la infraestructura. Sin embargo, como inconveniente se encuentra la inversión inicial
en infraestructura física, sistemas de virtualización, ancho de banda y seguridad, lo que
llevará a su vez a pérdida de escalabilidad y desescabilidad de las plataformas, sin olvidar
el gasto de mantenimiento que requiere. Esta alta inversión supondrá un retorno más lento
de la inversión.
 Las nubes híbridas combinan los modelos de nubes públicas y privadas. Esto permite a
una empresa mantener el control de sus principales aplicaciones, al tiempo de aprovechar
el Cloud Computing en los lugares donde tenga sentido. Usted es propietario de unas partes
y comparte otras, aunque de una manera controlada. Las nubes híbridas ofrecen la
promesa del escalado aprovisionada externamente, en-demanda, pero añaden la
complejidad de determinar cómo distribuir las aplicaciones a través de estos ambientes
diferentes. Una nube híbrida tiene la ventaja de una inversión inicial más moderada y a la
vez contar con SaaS, PaaS o IaaS bajo demanda. En el momento necesario, utilizando las
APIs de las distintas plataformas públicas existentes, se tiene la posibilidad de escalar la
plataforma todo lo que se quiera sin invertir en infraestructura. Este tipo de nubes está
teniendo buena aceptación en las empresas de cara a un futuro próximo, ya que se están
desarrollando softwares de gestión de nubes para poder gestionar la nube privada y a su
vez adquirir recursos en los grandes proveedores públicos.
VENTAJAS DEL ALMACENAMIENTO DE LA NUBE
 Las compañías sólo necesitan pagar por elalmacenamiento que realmente
utilizan.
 Las empresas no necesitan instalar dispositivos físicos de almacenamiento en
sus centros de datos o en las oficinas, lo que reduce los costos de IT y hosting.
 Las tareas de mantenimiento, tales como la copia de seguridad, la replicación de
datos, y la compra de dispositivos adicionales de almacenamiento es ahora responsabilidad
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
de un proveedor de servicios, permitiendo a las organizaciones a centrarse en su negocio
principal.
DESVENTAJAS DEL ALMACENAMIENTO DE LA NUBE
 La seguridad de los datos almacenados y los datos en tránsito pueden ser una
preocupación cuando se almacenan datos sensibles en un proveedor de almacenamiento en
la nube.
 El rendimiento puede ser menor comparado al almacenamiento local
 La fiabilidad y la disponibilidad depende de la disponibilidad de red y en el nivel de
las precauciones tomadas por el proveedor de servicios.
 Los usuarios con determinados requisitos de registro, tales como los organismos
públicos que deben conservar los registros electrónicos de acuerdo a la ley, pueden tener
complicaciones con el uso de la computación en nube.
Que servicios de almacenamientos son gratuitos
 4Shared (15GB)
 Amazon Cloud Drive (5GB)
 Adrive (50GB)
 Box (10GB)
 CX (10GB)
 Dropbox (2GB)
 ElephantDrive (2GB)
 Fiabee (1GB)
 Feedrive (1GB)
 Google Drive (15GB)
 HiDrive (5GB)
 Hive (50GB)
 Idrive (5GB)
 Mediafire (10GB)
 Mega (50GB)
 Opendrive (5GB)
 Shared (100GB)
 Popoplug (5GB)
 Skydrive (7GB)
 Ubuntu One (5GB)
 Wuala (5)
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DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
Los dispositivos magnéticos son aquellos dispositivos de almacenamiento de datos en los que
se utilizan las propiedades magnéticas de los materiales para almacenar información digital.
Unidad de cinta magnética
El dispositivo de cintas magnéticas de gran capacidad, son unidades magnéticas especiales
que se utilizan para realizar respaldo o copias de seguridad de datos en empresas y centros
de investigación. Su capacidad de almacenamiento puede ser de cientos de gigabytes.
§Unidad de disco flexible (Disquetera)
Representación gráfica de un disquete.
La disquetera o unidad de disquete de 3½ pulgadas permite intercambiar información
utilizando disquetes magnéticos de 1,44 MB de capacidad. Aunque la capacidad de soporte es
muy limitada si tenemos en cuenta las necesidades de las aplicaciones actuales se siguen
utilizando para intercambiar archivos pequeños, pues pueden borrarse y reescribirse cuantas
veces se desee de una manera muy cómoda, aunque la transferencia de información es
bastante lenta si la comparamos con otros soportes, como el disco duro o un CD-ROM.
Para usar el disquete basta con introducirlo en la ranura de la disquetera. Para expulsarlo se
pulsa el botón situado junto a la ranura, o bien se ejecuta alguna acción en el entorno gráfico
con el que trabajamos (por ejemplo, se arrastra el símbolo del disquete hasta un icono
representado por una papelera).
La unidad de disco se alimenta mediante cables a partir de la fuente de alimentación del
sistema. Y también va conectada mediante un cable a la placa base. Un diodo LED se ilumina
junto a la ranura cuando la unidad está leyendo el disco, como ocurre en el caso del disco
duro.
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
En los disquetes solo se puede escribir cuando la pestaña está cerrada.
Cabe destacar que el uso de este soporte en la actualidad es escaso o nulo, puesto que se ha
vuelto obsoleto teniendo en cuenta los avances que en materia de tecnología se han
producido.
§Unidad de disco rígido
Gabinete para disco duro con interfaz USB.
DISCO DURO PORTÁTIL
Los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de información, pero al estar
alojados normalmente dentro de la computadora (discos internos), no son extraíbles
fácilmente. Para intercambiar información con otros equipos (si no están conectados en red)
se tienen que utilizar unidades de disco, como los disquetes, los discos ópticos (CD, DVD),
los discos magneto-ópticos, memorias USB o las memorias flash, entre otros.
El disco duro almacena casi toda la información que manejamos al trabajar con una
computadora. En él se aloja, por ejemplo, elsistema operativo que permite arrancar la
máquina, los programas, archivos de texto, imagen, vídeo, etc. Dicha unidad puede ser interna
(fija) o externa (portátil), dependiendo del lugar que ocupe en el gabinete o caja de
computadora.
Un disco duro está formado por varios discos apilados sobre los que se mueve una pequeña
cabeza magnética que graba y lee la información.
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
Este componente, al contrario que el micro o los módulos de memoria, no se pincha
directamente en la placa, sino que se conecta a ella mediante un cable. También va
conectado a la fuente de alimentación, pues, como cualquier otro componente, necesita
energía para funcionar.
Además, una sola placa puede tener varios discos duros conectados.
Las características principales de un disco duro son:
 Capacidad: Se mide en gigabytes (GB). Es el espacio disponible para almacenar
secuencias de 1 byte. La capacidad aumenta constantemente desde cientos de MB,
decenas de GB, cientos de GB y hasta TB.
 Velocidad de giro: Se mide en revoluciones por minuto (RPM). Cuanto más rápido gire el
disco, más rápido podrá acceder a la información la cabeza lectora. Los discos actuales
giran desde las 4.200 a 15.000 RPM, dependiendo del tipo de ordenador al que estén
destinadas.
 Capacidad de transmisión de datos: De poco servirá un disco duro de gran capacidad si
transmite los datos lentamente. Los discos actuales pueden alcanzar transferencias de
datos de 3 Gb por segundo.
También existen discos duros externos que permiten almacenar grandes cantidades de
información. Son muy útiles para intercambiar información entre dos equipos. Normalmente se
conectan al PC mediante un conector USB.
Cuando el disco duro está leyendo, se enciende en la carcasa un LED (de color rojo, verde u
otro). Esto es útil para saber, por ejemplo, si la máquina ha acabado de realizar una tarea o si
aún está procesando datos.
§Dispositivos ópti
Un dispositivo o unidad de discos ópticos es el aparato que lee (lectora) o graba y lee
(grabadora o lectograbadora) discos ópticos.
§Unidad de CD-ROM o «lectora»
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
La unidad de CD-ROM permite utilizar discos ópticos de una mayor capacidad que los
disquetes de 3,5 pulgadas: hasta 700 MB. Ésta es su principal ventaja, pues los CD-ROM se
han convertido en el estándar para distribuir sistemas operativos, aplicaciones, etc.
El uso de estas unidades está muy extendido, ya que también permiten leer los discos
compactos de audio.
Para introducir un disco, en la mayoría de las unidades hay que pulsar un botón para que
salga una especie de bandeja donde se deposita el CD-ROM. Pulsando nuevamente el botón,
la bandeja se introduce.
En estas unidades, además, existe una toma para auriculares, y también pueden estar
presentes los controles de navegación y de volumen típicos de los equipos de audio para
saltar de una pista a otra, por ejemplo.
Una característica básica de las unidades de CD-ROM es la velocidad de lectura, que
normalmente se expresa como un número seguido de una «x» (40x, 52x,..). Este número
indica la velocidad de lectura en múltiplos de 128 kB/s. Así, una unidad de 52x lee información
de 128 kB/s × 52 = 6,656 kB/s, es decir, a 6,5 MB/s.
§Regrabadora
Una regrabadora puede grabar y regrabar discos compactos. Las características básicas de
estas unidades son la velocidad de lectura, de grabación y de regrabación. En los discos
regrabables es normalmente menor que en los discos que sólo pueden ser grabados una vez.
Las regrabadoras que trabajan a 8X, 16X, 20X, 24X, etc., permiten grabar los 650, 700 o más
megabytes (hasta 900 MB) de un disco compacto en unos pocos minutos. Es habitual
observar tres datos de velocidad, según la expresión ax bx cx (a:velocidad de lectura; b:
velocidad de grabación; c: velocidad de regrabación).
§Unidad de DVD-ROM
Las unidades de DVD-ROM son aparentemente iguales que las de CD-ROM, pueden leer
tanto discos DVD-ROM como CD-ROM. Se diferencian de las unidades lectoras de CD-ROM
en que el soporte empleado tiene hasta 17 GB de capacidad, y en la velocidad de lectura de
los datos. La velocidad se expresa con otro número de la «x»: 12x, 16x... Pero ahora la x hace
referencia a 1,32 MB/s. Así: 16x = 21,12 MB/s.
Las conexiones de una unidad de DVD-ROM son similares a las de la unidad de CD-ROM:
placa base, fuente de alimentación y tarjeta de sonido. La diferencia más destacable es que
las unidades lectoras de discos DVD-ROM también pueden disponer de una salida de audio
digital. Gracias a esta conexión es posible leer películas en formato DVD y escuchar seis
canales de audio separados si disponemos de una buena tarjeta de sonido y un juego de
altavoces apropiado (subwoofer más cinco satélites).
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
§Unidad de DVD-RW o
Puede leer y grabar y regrabar imágenes, sonido y datos en discos de varios gigabytes de
capacidad, de una capacidad de 650 MB a 9 GB.
§Unidad de disco magneto-óptico
La unidad de discos magneto-ópticos permiten el proceso de lectura y escritura de
dichos discos con tecnología híbrida de los disquetes y los discos ópticos, aunque en
entornos domésticos fueron menos usadas que las disqueteras y las unidades de CD-
ROM, pero tienen algunas ventajas en cuanto a los disquetes:
 Por una parte, admiten discos de gran capacidad: 230 MB, 640 MB o 1,3 GB.
 Además, son discos reescribibles, por lo que es interesante emplearlos, por ejemplo, para
realizar copias de seguridad.
§Unidad Zip
§Unidad Jaz
§SuperDisk[
§DispositivoOrb
§Unidad de estado sólido[
§Unidad de memoria flash
La memoria flash es un tipo de memoria que se comercializa para el uso de aparatos
portátiles, como cámaras digitales o agendas electrónicas. El aparato correspondiente o bien
un lector de tarjetas, se conecta a la computadora a través del puerto USB o Firewire.
§Lector de tarjetasde memoria.
El lector de tarjetas de memoria es un periférico que lee o escribe en soportes de memoria
flash. Actualmente, los instalados en computadores (incluidos en una placa o mediante puerto
USB), marcos digitales, lectores de DVD y otros dispositivos, suelen leer varios tipos de
tarjetas.
Una tarjeta de memoria es un pequeño soporte de almacenamiento que utiliza memoria USB
para guardar la información que puede requerir o no baterías (pilas), en los últimos modelos la
batería no es requerida, la batería era utilizada por los primeros modelos. Estas memorias son
resistentes a los rasguños externos y al polvo que han afectado a las formas previas de
almacenamiento portátil, como los CD y los disquetes.
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
ALMACENAMIENTO PRIMARIO
Dispositivo de almacenamiento es todo aparato que utilice para grabar los datos de la
computadora de forma permanente o temporal. Una unidad de disco, junto con los discos que
graba, es un dispositivo de almacenamiento.
A veces se dice que una computadora tiene dispositivos de almacenamiento primarios (o
principales) y secundarios (o auxiliares). Cuando se hace esta distinción, el dispositivo de
almacenamiento primario es la memoria de acceso aleatorio RAM de la computadora, un
dispositivo de almacenamiento permanente pero cuyo contenido es temporal. El
almacenamiento secundario incluye los dispositivos de almacenamiento más permanentes,
como unidades de disco y de cinta.
La velocidad de un dispositivo se mide por varios parámetros: la velocidad máxima que es
capaz de soportar, que suele ser relativa, en un breve espacio de tiempo y en las mejores
condiciones; la velocidad media, que es la que puede mantener de forma constante en un
cierto período, y, por último, el tiempo medio de acceso que tarda el dispositivo en responder a
una petición de información debido a que debe empezar a mover sus piezas, a girar y buscar
el dato solicitado. Este tiempo se mide en milisegundos (ms), y cuanto menor sea esta cifra
más rápido será el acceso a los datos.
DISCOS DUROS
Al principio los discos duros eran extraíbles, sin embargo, hoy en día típicamente vienen todos
sellados (a excepción de un hueco de ventilación para filtrar e igualar la presión del aire).
El primer disco duro, aparecido en 1956, fue el Ramac I, presentado con la computadora IBM
350: pesaba una tonelada y su capacidad era de 5 MB. Más grande que una nevera actual,
este disco duro trabajaba todavía con válvulas de vacío y requería una consola separada para
su manejo.
Su gran mérito consistía en el que el tiempo requerido para el acceso era relativamente
constante entre algunas posiciones de memoria, a diferencia de las cintas magnéticas, donde
para encontrar una información dada, era necesario enrollar y desenrollar los carretes hasta
encontrar el dato buscado, teniendo muy diferentes tiempos de acceso para cada posición.
La tecnología inicial aplicada a los discos duros era relativamente simple. Consistía en recubrir
con material magnético un disco de metal que era formateado en pistas concéntricas, que
luego eran divididas en sectores. El cabezal magnético codificaba información al magnetizar
diminutas secciones del disco duro, empleando un código binario de «ceros» y «unos». Los
bits o dígitos binarios así grabados pueden permanecer intactos durante años. Originalmente,
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
cada bit tenía una disposición horizontal en la superficie magnética del disco, pero luego se
descubrió cómo registrar la información de una manera más compacta.
El mérito del francés Albert Fert y al alemán Peter Grünberg (ambos premio
Nobel de Física por sus contribuciones en el campo del almacenamiento magnético) fue el
descubrimiento del fenómeno conocido como magnetorresistencia gigante, que permitió
construir cabezales de lectura y grabación más sensibles, y compactar más los bits en la
superficie del disco duro. De estos descubrimientos, realizados en forma independiente por
estos investigadores, se desprendió un crecimiento espectacular en la capacidad de
almacenamiento en los discos duros, que se elevó un 60 % anual en la década de 1990.
En 1992, los discos duros de 3,5 pulgadas alojaban 250 MB, mientras que 10 años después
habían superado 40 GB (40 000 MB). En la actualidad, ya contamos en el uso cotidiano con
discos duros de más de 5 TB, esto es, 5000 GB (5 000 000 MB).
En 2001 fue lanzado el iPod, que empleaba un disco duro que ofrecía una capacidad alta para
la época. Junto a la simplicidad, calidad y elegancia del dispositivo, este fue un factor clave
para su éxito.
En 2005 los primeros teléfonos móviles que incluían discos duros fueron presentados por
Samsung y Nokia, aunque no tuvieron mucho éxito ya que las memorias flash los acabaron
desplazando, debido al aumento de capacidad, mayor resistencia y menor consumo de
energía
DISCO HDD
En este post les muestro la diferencia de un disco duro normal y un disco duro de estado
sólido.
Las comparaciones son odiosas, pero en lo que respecta a la informática estas son vitales
para comprender las sutiles diferencias entre capacidades técnicas, velocidad y propiedades
de diferentes tecnologías. Pero en el vídeo que les traemos, las diferencias no son nada
sutiles, sino bestiales. Y es que se realiza una comparación entre un SSD y un
HDD situados en un buen equipo a la hora de iniciar una sesión en Windows de lo más
pesada. Las diferencias están a la vista, y el vídeo de un disco duro normal vs. disco de
estado sólido es imperdible para conocer más las ventajas de los SSD actuales.
A esta altura, no hay casi discusión al respecto de los próximos días de la industria del
almacenamiento, pues las memorias flash hacen de los componentes magnéticos una
cuestión del pasado con una velocidad sorprendente, que sólo es refrenada por la
incompatibilidad (aunque no tanto) o, mayoritariamente, el precio de estas unidades; ya que
millones de personas mantienen la idea de que la inversión que hay que desembolsar no se
justifica para quienes no son usuarios exigentes, incluso ante la presencia de otras
alternativas más económicas. Por supuesto, dicho así no gusta nada a quienes conocen de
cerca todas las ventajas que tienen las unidades SSD sobre los discos duros tradicionales,
entre las que se enumeran la baja latencia de lecto-escritura, mayor durabilidad, menor ruido y
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
consumo de energía, más control sobre lo borrado, resistencia y vida útil cualitativamente
mejor y un largo etcétera que tiene como eminencia a la velocidad de lectura y escritura, que
en la siguiente comparación de un disco duro normal vs. un disco de estado sólido saca
a relucir lo mejor y lo peor de estas tecnologías que se solapan sólo temporalmente.
DISCO SSD
SSD es el acrónimo de Solid State Disk, disco de estado sólido en castellano y fue
usado para denominar a la nueva generación de dispositivos de almacenamiento
para PCs aunque debido a que no llevan discos en su interior en la actualidad es
más correcto usar Solid State Drive, es decir unidad de estado sólido. En estos al
contrario que ocurre con los discos duros rígidos se utiliza una memoria formada
por semiconductores para almacenar la información, parecida a la que puedes
encontrar en otros dispositivos como los pinchos USB o las tarjetas de memoria de
las cámaras digitales.
Computronics
Reparación y mantenimiento. Equipo de cómputo y electrónicos
 Disco SSD
 Disco sólido
 MLC SSD
 SSD Flash Drive
 Precio disco duro SATA
Los discos duros rígidos, debido a que funcionan con una serie de platos sobre los
que para escribir la información se utilizan campos magnéticos y cabezas lectoras,
tienen varios inconvenientes:
Tiempos de lectura/escritura diferidos. Los discos giran de manera continua y
las cabezas se mueven angularmente. Esto implica que no se acceda a toda la
información a la misma velocidad. El tiempo depende de lo alejados que estén los
datos de las cabezas en el momento que quieras acceder a ellos.
Esto que puede parecer un problema trivial, no lo es. Si un archivo no está
almacenado de manera contigua en el disco será necesario realizar varios saltos
para conseguir leer toda la información. Por esto las prestaciones de los discos
convencionales sufren tanto si no realizas de vez en cuando una
desfragmentación, que no es más que ordenar los datos de cada uno de los
archivos.
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
Fiabilidad. Su funcionamiento hace que estos discos duros sean vulnerables a los
movimientos. Incluso en las unidades más antiguas había que aparcar, es decir
dejar fijas, las cabezas si no se iba a usar el disco duro para evitar que estas
dañaran los platos. Esto ya no es necesario pero aún así siguen teniendo
problemas con golpes y vibraciones.
.
DISKETTE
Disquete flexible, muy popular en los 90, usado para el almacenamiento de datos.
Tienen un tamaño de 8,9cm. x 9,3cm. y terminaron por reemplazar a los disquetes
de 5 1/4. En general, los disquetes vienen en dos densidades: los de baja
densidad permiten almacenar 720KB, en tanto los de alta densidad 1,44 MB.
Actualmente se consideran obsoletos y han sido reemplazados por los discos
ópticos y memorias flas - See more at:
http://www.alegsa.com.ar/Dic/3%201%202.php#sthash.NJRRbDa1.dpuf
Secuencia histórica de formatos de disquetes, incluyendo el disquete de 3½
pulgadas HD (último formato popular adoptado).
Formato del
disquete
Año de
introducción
Capacidad de
almacenamiento
(en kibibytes, si no
está indicado)
Capacidad
comercializada1
8 pulgadas IBM 23FD
(solo lectura)
1971 79,7 ?
8 pulgadas Memorex
650
1972 183,1 150 kB
8 pulgadas IBM 33FD /
Shugart 901
1973 256 256 kB
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
Secuencia histórica de formatos de disquetes, incluyendo el disquete de 3½
pulgadas HD (último formato popular adoptado).
Formato del
disquete
Año de
introducción
Capacidad de
almacenamiento
(en kibibytes, si no
está indicado)
Capacidad
comercializada1
8 pulgadas IBM 43FD /
Shugart 850 DD
1976 512 512 KB
5¼ pulgadas (35 pistas) 1976 89,6 110 KB
8 pulgadas de dos
caras
1977 1200 1,2 MB
5¼ pulgadas DD 1978 360 360 kB
3½ pulgadas
HP de una cara
1982 280 264 kB
3 pulgadas 1982 360 ←
3½ pulgadas (puesta a
la venta DD)
1984 720 720 kB
5¼ pulgadas QD 1984 1200 1,2 MB
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
Secuencia histórica de formatos de disquetes, incluyendo el disquete de 3½
pulgadas HD (último formato popular adoptado).
Formato del
disquete
Año de
introducción
Capacidad de
almacenamiento
(en kibibytes, si no
está indicado)
Capacidad
comercializada1
3 pulgadas DD 1984 720 ←
3 pulgadas
Mitsumi Quick Disk
1985 128 a 256 ←
2 pulgadas 1985 720 ←
5¼ pulgadas
Perpendicular
1986 100 MiB ←
3½ pulgadas HD 1987 1440 1,44 MB
3½ pulgadas ED 1990 2880 2,88 MB
3½ pulgadas LS-120
(SuperDisk)
1996 120,375 MiB 120 MB
3½ pulgadas LS-240
(SuperDisk)
1997 240,75 MiB 240 MB
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
Secuencia histórica de formatos de disquetes, incluyendo el disquete de 3½
pulgadas HD (último formato popular adoptado).
Formato del
disquete
Año de
introducción
Capacidad de
almacenamiento
(en kibibytes, si no
está indicado)
Capacidad
comercializada1
3½ pulgadas HIFD 1998/1999 150/200 MiB
150/200 MB
ALMACENAMIENTO SECUNDARIO
La memoria secundaria, memoria auxiliar, memoria periférica o memoria externa,
también conocida como almacenamiento secundario, es el conjunto de dispositivos y soportes
de almacenamiento de datos que conforman el subsistema de memoria de la computadora,
junto con la memoria primaria o principal.
Puede denominarse periférico de almacenamiento o “memoria periférica”, en contraposición a
la ‘memoria central’, porque en ocasiones puede considerarse como periférico de
Entrada/Salida.
INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA
La memoria secundaria es un tipo de almacenamiento masivo y permanente (no volátil) con
mayor capacidad para almacenar datos e información que la memoria primaria que es volátil,
aunque la memoria secundaria es de menor velocidad.
Deben diferenciarse los “dispositivos o unidades de almacenamiento” de los “soportes o
medios de almacenamiento”, porque los primeros son los aparatos que leen o escriben los
datos almacenados en los soportes.
MEMORIA USB EVOLUCION
. Desde sunacimiento hacia la mitaddelaúltima década del siglo20,ysumasificación absoluta
acomienzos del nuevo siglo,la tecnología USBseha convertido eneltipo deinterconector más
usado, por lejos, entodo elmundo, incluso llegando adesplazar a otrastecnologías, quetras el
éxito deUSB sehundieron en el olvido. En estesentido, la posibilidad de usar un único tipo de
conector estándar enlugar deuncable yconector específico para cada dispositivofue laclave
delarápida ymasivaimplementación deesteprotocolo.
Además deesta obvia razón, también existen otrosmotivospara la popularización deUSB,
entreellos su facilidad deusoy transparencia, pero por sobretodas las cosas, su
estandarización, loquenospermite conectar todaclase dedispositivostales comoimpresoras,
cámaras digitales, smartphones, discosduros externos, pendrives, ratones, reproductores de
MP3,tablets, scanners, teclados, lectores detarjetas ymilesdeejemplos más,nosólo en el
ámbitohogareño, sinotambién en laindustria.
En esteartículo podremos conocer en forma detallada lossecretos deeste estándar, loquenos
permitirá disponer deuna basequenospuede ser demucha utilidad en casos concretos, ya
queencontraremos abundante información acerca deUSB, sufuncionamiento yprincipales
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características técnicas.
Un poco dehistoria
Nohace muchosaños, notodo el mundopodía abrir unaPC ymeter manoadentro, yaque
ponerla enfuncionamiento ocambiar alguno desuscomponentes requería saber un cantidad
dedatoscomo quejumpers había que puentear para establecer la IRQcorrectamente para
quenosesolapara con la usadapor otraplaca, yen el caso delosconectores, noera demasiado
claro para quéservía cada cual. Además losfabricantes dehardware, cada vezqueagregaban
un nuevo modelo deplaca al mercado, contemplaba eluso deun conector distinto, loque
complicaba aúnmásel asunto.
Espor ello, quea mediados deladécada del 90,un consorcio deempresas conformado
porNorthern Telecom, Microsoft, Intel, NEC, IBMyApple, entre otras, lanzaron al mercado la
primer especificación del estándar USB, 1.0, alas quelesiguieron USB 1.1en el año1998,USB
2.0, lanzada al mercado en abril de2000yUSB3.0, desembarcada en noviembrede2008y
finalmente USB3.1enagosto de2013,siendo estala últimaversión dela especificación al
momento.
Evolución deUSBa través delos años
Comolosdemás estándares, USBtuvoqueevolucionar para adaptarse a loscambios en la
tecnología queseofrecía al consumidor, cada vezmásrápida ydemandante decapacidad de
transmisión. Es porello queen las diferentes versiones del protocolo sehanmejorado sustasas
detransferencia, elaspecto másimportanteen estepunto.
En este sentido, la velocidad detransmisióndedatosen las primeras versiones deUSB noera
particularmente alta, 1.5Mb/sen laversión dela especificación 1.0llegando hasta los 12Mb/s
enla versión 1.1.Sinembargo másvelocidad en esemomento noera necesaria, ya queel
estándar era utilizado mayormenteen implementaciones de HID(Human Interface Device), es
decir ratones, teclados ycámaras web, por ejemplo.
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Pero al crecer la demanda, ylos dispositivoseran cada vez másveloces ynecesitaban más
ancho debanda para intercambiar datos entreellos, serequirió unanueva versión, más
adecuada a lostiempos modernos.
Espor ello queUSB 2.0viola luz,llevando la capacidad de transferencia hasta los 480
Mb/s, una cifra sustancialmente superior a loquehastaentonces ofrecía, loquelepermitía a
losusuarios disponer deancho debanda suficiente para absolutamentetodos losdispositivos
queposeyera. Además, esretrocompatible, lo quesignifica quecualquier aparato diseñado
para USB1.0también podía serutilizado sin problemas, obviamente respetando lavelocidad
detransferencia menor. Tan extendido está estaversión deUSB quetodavía esla másutilizada
en el mundo,aun cuando ya seencuentra implementada desde hacetiempo la versión 3.0.
Con respecto a USB3.0, es laversión actualmente en uso, dada aconocer en2008puede
alcanzar hasta los600Mb/s, yes retrocompatible conlas versiones 1.0y2.0. Además ofrece
una mayorpotencia dealimentación: 900miliamperios, loque mejora significativamente los
tiempos decarga delos dispositivos queseconecten a él. Sinembargo, USB3.0 todavía nose
encuentra totalmente extendido, quizásdebido aquenoexiste demasiado hardware básico
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queutilice todasucapacidad.
La últimarevisión del protocolo esla 3.1,que puedellegar hasta unos increíbles 10Gb/s de
transferencia. Aunquetodavía nofue lanzada almercado, una desusmásinteresantes
características es que vendrá provistosdepuertos reversibles, loque significa que no
tendremos quepreocuparnos por equivocarnos al momento deenchufar un dispositivo en
ellos, dadoqueacepta ambossentidos del conector.
Principales ventajas del estándar USB
Comomencionamos, la principal razón quellevó ala creación del estándar USBfuela necesidad
defacilitar la conexión dedispositivos entresíde forma sencilla ytransparente a travésdela
estandarización delos conectores, loqueselogró deforma magnífica, pero además se
obtuvieron una seriedeventajas muyinteresantes.
Una delas másimportantes esquemediante USB, no esnecesario queel dispositivo
enchufado al puerto seencuentre conectado auna fuente externadeenergía, salvo en
contados casos comoel dediscosduros yotrosdispositivosqueconsumen mucha energía.
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Asimismo,nos posibilita cargar la batería de tablets yteléfonos mientras los tenemos
conectados al mismo.
Otra magnífica ventaja deUSB esquees posibleconectar hasta 127dispositivos
simultáneamente, aunque la velocidad detransferencia podría verseafectada.También
ofrecen lacapacidad “Plug &Play”, es decir queuna vezconectada alpuerto son reconocidos
inmediatamente por el sistemaoperativo, yen la mayoríadeloscasos, estarlistos para suuso.
También elprotocolo permitela utilización decables dehasta 5metrosdelargo,pudiéndose
aumentar la longitud mediante hubs o extensores, sinduda algoespecialmente útilcuando
tenemos quecubrir superficies amplias.
Porúltimo, otra delas características mássignificativas deUSBesqueresulta
extremadamente compatible con múltiples plataformas dehardware ysistemas
operativos, yaquepodemos encontrar implementaciones dedispositivos USBtanto en
Windows, Mac oLinux, peroademás podemosobservarlos enla actualidad entelevisores,
radios, ymuchos otros tipos dedispositivos.
En el casodequedesees obtener muchasmásinformación acerca dela tecnología USB, puedes
hacerlo consultando elbuscador deInformática-Hoy, endonde teespera una excelente
colección deartículos referidos al tema.
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MICRO USB
El “Bus Universal en Serie” (BUS), en inglés: Universal Serial Bus más conocido por la
sigla USB, es un bus estándar industrial que define los cables, conectores y protocolos usados
en un bus para conectar, comunicar y proveer de alimentación eléctrica
entre computadoras, periféricos y dispositivos electrónicos.2
Su desarrollo partió de un grupo de empresas del sector que buscaban unificar la forma de
conectar periféricos a sus equipos, por aquella época poco compatibles entre sí, entre las que
estaban Intel, Microsoft, IBM, COMPAQ, DEC, NEC y Nortel. La primera especificación
completa 1.0 se publicó en 1996, pero en 1998 con la especificación 1.1 comenzó a usarse de
forma masiva.
El USB es utilizado como estándar de conexión
de periféricos como: teclados, mouses, memorias USB, joysticks, escáneres, cámaras
digitales, teléfonos móviles, reproductores multimedia, impresoras, dispositivos
multifuncionales, sistemas de adquisición de datos, módems, tarjetas de red, tarjetas de
sonido, tarjetas sintonizadoras de televisión y grabadoras de DVD externa, discos
duros externos y disqueteras externas. Su éxito ha sido total, habiendo desplazado a
conectores como el puerto serie, puerto paralelo, puerto de juegos, Apple Desktop
Bus o PS/2 a mercados-nicho o a la consideración de dispositivos obsoletos a eliminar de las
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modernas computadoras, pues muchos de ellos pueden sustituirse por dispositivos USB que
implementen esos conectores.
TARJETA INTELIGENTE
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ALAMCENAMIENTO EXTRAIBLE
Los Medios de almacenamiento extraíbles funcionan junto con programas de administración de datos,
como Copia de seguridad. Los programas de administración de datos sirven para administrar los datos
almacenados en los medios. Medios de almacenamiento extraíbles permiten que varios programas
compartan los mismos recursos de medios de almacenamiento, lo que puede reducir los costos.
Los Medios de almacenamiento extraíbles no proporcionan funciones para la administración de
volúmenes, como la creación de caras o bandas en los medios. Tampoco ofrece funciones para la
administración de archivos, como operaciones de copia de seguridad de datos o de extensión de
discos. Estas operaciones son realizadas por aplicaciones de administración de datos, como Copia de
seguridad o Almacenamiento remoto. Almacenamiento remoto no está disponible en equipos donde se
ejecuta Windows XP Professional, Windows Server 2003, Web Edition o Windows Server 2003,
Standard Edition.
Estos Medios de almacenamiento extraíbles, no permiten la ejecución de varios programas de
administración de datos en equipos diferentes conectados a la misma biblioteca.
Una parte fundamental de un ordenador es su capacidad de leer y almacenar datos. De leer datos
porque sin leer datos ni tan siquiera podría ponerse en marcha y de archivar datos porque si no
podemos guardar nuestro trabajo ¿para qué queremos el ordenador?. En este tuto rial repasaremos los
diferentes sistemas de almacenamiento con lo que cuenta un ordenador. Antes de continuar, quiero
reseñar que el tamaño (físico) de muchos de estos sistemas de almacenamiento se miden en pulgadas
(') y su capacidad en bytes. Un byte es igual a 8 bits. La progresión natural de estos es 8, 16, 32, 64,
128, 256, 512 y 1.024, por lo que un kilobyte (Kb) no son 1.000 bytes, sino 1.024 bytes. Igualmente,
un Megabyte (Mb) es igual a 1.024 Kb y un Gigabyte es igual a 1.024 Kb. Este es el motivo de que,
entre otras cosas, los discos duros nunca coincidan con el tamaño que nos dice el fabricante
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DISCO DURO EXTRAIBLE
Un disco duro portátil (o disco duro externo) es un disco duro que es fácilmente
transportable de un lado a otro sin necesidad de consumir energía eléctrica o batería.
Desde que los CD-R y CD-RW se han extendido como almacenamiento barato, se ha
cambiado la filosofía de tener el mismo tipo de almacenamiento de disco intercambiables tanto
para almacenamiento como para copia de seguridad o almacenamiento definitivo. Antes
normalmente eran discos magnéticos o magneto-ópticos. Ahora se tiende a tener el
almacenamiento óptico para un uso más definitivo y otro medio sin discos intercambiable para
transporte. Este el caso de las memorias USB y los discos duros portátiles.
Un disco duro portátil puede ser desde un microdisco hasta un disco duro normal de
sobremesa con una carcasa adaptadora. Las conexiones más habituales son USB 2.0, USB
3.0 y Firewire, menos las SCSI y las SATA. Estas últimas no estaban concebidas para uso
externo pero dada su longitud del cable permitida y su capacidad Hot-plug, no es difícil usarlas
de este modo
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MEMORIA RAM
Bueno , es necesario recalcar que debido a la naturaleza de nuestro trabajo , se nos hizo
necesario separar los temas a analizar ( Memorias RAM y USB ).
La Idea fue precisamente mezclar estos dos temas pero no revolverlos .
USB Universal Serial Bus es una interfase plug&play entre la PC y ciertos dispositivos
tales como teclados, mouses, scanner, impresoras, módems, placas de sonido,
camaras,etc) .
Memoria RAM (Random Access Memory) Memoria de Acceso Aleatorio) es donde
el computador guarda los datos que está utilizando en el momento presente.
El almacenamiento es considerado temporal por que los datos y programas permanecen
en ella mientras que la computadora este encendida o no sea reiniciada.
¿ Qué es... la memoria RAM?
La memoria principal o RAM (Random Access Memory, Memoria de Acceso Aleatorio) es
donde el computador guarda los datos que está utilizando en el momento presente. El
almacenamiento es considerado temporal por que los datos y programas permanecen en
ella mientras que la computadora este encendida o no sea reiniciada.
Se le llama RAM por que es posible acceder a cualquier ubicación de ella aleatoria y
rápidamente
Físicamente, están constituidas por un conjunto de chips o módulos de chips
normalmente conectados a la tarjeta madre. Los chips de memoria son rectángulos
negros que suelen ir soldados en grupos a unas plaquitas con "pines" o contactos
La diferencia entre la RAM y otros tipos de memoria de almacenamiento, como los
disquetes o los discos duros, es que la RAM es mucho más rápida, y que se borra al
apagar el computador, no como los Disquetes o discos duros en donde
la información permanece grabada.
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Tipos de RAM
Hay muchos tipos de memorias DRAM, Fast Page, EDO, SDRAM, etc. Y lo que es peor,
varios nombres. Trataremos estos cuatro, que son los principales, aunque mas adelante
en este Informe encontrará prácticamente todos los demás tipos
GENRACIONES
Primera generación (1946-1958)
Se caracteriza por el uso de las válvulas de vacío. Su velocidad de proceso se mide en
milisegundos (10-3); sus circuitos eran semejantes a los empleados entonces en la
construcción de radios.
Si comparamos los ordenadores de la primera generación con los actuales, se podría decir
que eran lentos, de gran tamaño, inflexibles, con necesidad de controles muy estrictos en
cuanto al suministro de energía eléctrica y de aire acondicionado.
Comparados con los equipos electromecánicos tenían enormes ventajas: cuando era un gran
volumen de datos el que debía procesarse en cortos periodos de tiempo, el ordenador de
aquella primera generación representaba un gran avance sobre cualquier otro tipo de proceso
de datos.
Ordenadores de la época: UNIVAC-I de la Sperry Rand, las series 600 y 700 de IBM y
el EDVAC.
Segunda generación (1958-1965)
Hasta aquel momento el avance había sido relativamente lento debido a que los ordenadores
no sólo eran caros, sino que exigían mucho espacio y abundancia de medios para diseñarlos y
fabricarlos. La aparición del transistor, que es un dispositivo en estado sólido capaz de adoptar
la forma de pequeños paralelepípedos, hizo cambiar la situación en gran medida.
El transistor surgió en los laboratorios de Bell Telephone en 1948, y se introdujo en los
ordenadores en 1958. Las nuevas máquinas fueron más pequeñas y además aumentaron su
velocidad de proceso (la velocidad se medía en microsegundos 10-6); sus circuitos eran más
sencillos; las memorias se construían con ferrita, lo que permitía reducir el tamaño de la
máquina y aumentar su rapidez y capacidad.
Con el ordenador de esta generación se desarrollaron también almacenamientos secundarios
con grandes capacidades, impresoras de alta velocidad y, en general, dispositivos de alta
velocidad de transmisión (cintas magnéticas).
Aparecieron técnicas matemáticas enfocadas a la resolución de problemas haciendo uso del
ordenador y los métodos de recuperación de la información se innovaron. Por todo ello,
alrededor del ordenador surgió una nueva ciencia: la Informática.
Ordenadores de la época: 1400 y 1700 de IBM, la 1107 de Sperry Rand y la 3500 de CDC.
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Tercera generación (1965-1970)
La aparición de los circuitos integrados fue la revolución de los ordenadores. Los circuitos
integrados son del tamaño de los transistores y contienen decenas o centenas de
componentes elementales interconectados entre sí. Esto supuso reducir aún más el tamaño
de los ordenadores, incrementando el tiempo medio de averías de la unidad central.
La velocidad de ejecución de las operaciones elementales pasó a medirse en nanosegundos
(10-9); se desarrollaron dispositivos periféricos más efectivos y unidades de almacenamiento
secundario de gran volumen con amplias facilidades de acceso (disco magnético); empezaron
a usarse terminales remotas que posibilitaron consultar información instantáneamente desde
dichos terminales, así como realizar transacciones.
Ordenadores de la época: Serie 360 de IBM, la Spectra 70 de RCA, la serie 600 de GE,
la 200 de Honeywell, la UNIVAC 1108 y la 6600 de CDC.
Cuarta generación
Su desarrollo comenzó en 1971 y continúa hasta la fecha aprovechando los avances
conseguidos por la microelectrónica. Los elementos principales de los ordenadores de esta
generación son los microprocesadores, que son dispositivos de estado sólido, manufacturados
sobre "chips" de silicio que contienen miles de transistores, resistencias y demás elementos
de los circuitos electrónicos. Esta densidad de componentes hace que los microprocesadores
pertenezcan también a la familia de los circuitos integrados.
Se emplean circuitos integrados de grandes velocidades y se utiliza el arseniuro de galio en
lugar del silicio.
Ordenadores de la época: se mantienen los mismos lenguajes de programación y
arquitecturas de la generación anterior (IBM 3081 o Fujitsu 380),pero la tecnología VLSI
permite desarrollar máquinas como las LIPS.
Quinta generación
El proyecto de esta generación es el de producir ordenadores auténticamente inteligentes,
sistemas a los que el usuario se puede dirigir en lenguaje natural y con los cuales se puede
conversar.
Los lenguajes de esta generación, cuyo primer prototipo apareció en los 90, tienen las
siguientes características:
- Nueva tecnología de fabricación, basadas posiblemente en materiales distintos al silicio.
- Se sustituyen los lenguajes de alto nivel: COBOL, FORTRAN, etc. por el PROLOG y LISP,
que poseen más recursos lógicos.
- Nuevas arquitecturas distintas a la de Von Newmann.
- Nuevos métodos de Entrada/Salida: identificación de lenguaje oral, reconocimiento de
formas y tratamiento de la información en lenguaje hablado.
Un disco duro portátil (o disco duro externo) es un disco duro que es fácilmente
transportable de un lado a otro sin necesidad de consumir energía eléctrica o batería.
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Desde que los CD-R y CD-RW se han extendido como almacenamiento barato, se ha
cambiado la filosofía de tener el mismo tipo de almacenamiento de disco intercambiables tanto
para almacenamiento como para copia de seguridad o almacenamiento definitivo. Antes
normalmente eran discos magnéticos o magneto-ópticos. Ahora se tiende a tener el
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transporte. Este el caso de las memorias USB y los discos duros portátiles.
Un disco duro portátil puede ser desde un microdisco hasta un disco duro normal de
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externo pero dada su longitud del cable permitida y su capacidad Hot-plug, no es difícil usarlas
de este modo
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VELOCIDAD (CAPACIDAD DE BUS)
Bus (informática)
Buses de comunicación en un circuito impreso.
En arquitectura de computadores, el bus (o canal) es un sistema digital que transfiere datos
entre los componentes de unacomputadora o entre varias computadoras. Está formado por
cables o pistas en un circuito impreso, dispositivos comoresistores y condensadores además
de circuitos integrados.
En los primeros computadores electrónicos, todos los buses eran de tipo paralelo, de manera
que la comunicación entre las partes del computador se hacía por medio de cintas o muchas
pistas en el circuito impreso, en los cuales cada conductor tiene una función fija y la conexión
es sencilla requiriendo únicamente puertos de entrada y de salida para cada dispositivo.
La tendencia en los últimos años hacia el uso de buses seriales como el USB, Firewire para
comunicaciones con periféricos, reemplazando los buses paralelos, incluyendo el caso
del microprocesador con el chipset en la placa base, a pesar de que el bus serial posee una
lógica compleja (requiriendo mayor poder de cómputo que el bus paralelo) se produce a
cambio de velocidades y eficacias mayores.
Existen diversas especificaciones de que un bus se define en un conjunto de características
mecánicas como conectores, cables y tarjetas, además de protocolos eléctricos y de señales.
Funcionamiento
La función del bus es la de permitir la conexión lógica entre distintos subsistemas de un
sistema digital, enviando datos entre dispositivos de distintos órdenes: desde dentro de los
mismos circuitos integrados, hasta equipos digitales completos que forman parte de
supercomputadoras.
La mayoría de los buses están basados en conductores metálicos por los cuales se
trasmiten señales eléctricas que son enviadas y recibidas con la ayuda de integrados que
poseen una interfaz del bus dado y se encargan de manejar las señales y entregarlas
como datos útiles. Las señales digitales que se trasmiten son de datos, de direcciones o
señales de control.
Los buses definen su capacidad de acuerdo a la frecuencia máxima de envío y al ancho de los
datos. Por lo general estos valores son inversamente proporcionales: si se tiene una alta
frecuencia, el ancho de datos debe ser pequeño. Esto se debe a que la interferencia entre las
señales (crosstalk) y la dificultad de sincronizarlas, crecen con la frecuencia, de manera que
un bus con pocas señales es menos susceptible a esos problemas y puede funcionar a alta
velocidad.
Todos los buses de computador tienen funciones especiales como las interrupciones y
las DMA que permiten que un dispositivo periférico acceda a una CPU o a la memoria usando
el mínimo de recursos.

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Almacenamiento de la nube 2222

  • 1. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Escuela de agricultura del nor-oriente EANOR Ingeniero: Dubley Omar Sandoval Canas Pumay, Rene Natanael 4to. Perito agrónomo Informática 1 Grupo: 1 Investigación 2 y 3 practica Sección: A 08/O3/2015
  • 2. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Almacenamientoen la nube El almacenamiento en nube o almacenamiento en la nube (del inglés cloud storage), es un modelo de almacenamiento de datos basado en redes, ideado en los «años 1960»,1 donde los datos están alojados en espacios de almacenamiento virtualizados, por lo general aportados por terceros. Las compañías de alojamiento operan enormes centros de procesamiento de datos. Los usuarios que requieren estos servicios compran o alquilan la capacidad de almacenamiento necesaria. Los operadores de los centros de datos, a nivel servicio, virtualizan los recursos según los requerimientos del cliente. Solo exhiben los entornos con los recursos requeridos. Los clientes administran el almacenamiento y el funcionamiento de los archivos, datos o aplicaciones. Físicamente los recursos pueden estar repartidos en múltiples servidores físicos. Se puede acceder a los servicios de almacenamiento en nube por diferentes medios, como una web service, API, interfaz web o alguna otra seleccionada por el cliente -El almacenamiento en nube posee las mismas características que la computación en nube con respecto a agilidad, escalabilidad, «elasticidad» y multiposesión. Se considera que el concepto se forjó en el decenio de los «años 1960»1 por Joseph Carl Robnett Licklider. Desde los '60s, la computación en nube se fue desarrollando en varias áreas. Las implementaciones recientes se deben a la Web 2.0. Esto se debió a que las grandes velocidades de ancho de banda y los bajos costes de almacenamiento y procesamiento no se extendieron hasta finales de los '90s, lo cual retrasó la implementación y el desarrollo masivo de las soluciones basadas en computación en nube. Solo algunas entidades tenían la infraestructura para desarrollar estos conceptos. Uno de los logros tempranos de la computación en nube llegó en 1999, con salesforce.com, pionera en la entrega de aplicaciones corporativas por medio de una interfaz web. Esta compañía demostró a los especialistas y compañías de desarrollo de software la ventaja del uso de portales web para entrega de sus productos. FilesAnywhere también colaboró en el esquema de servicios basados en almacenamiento en nube, que permitió a los usuarios compartir sus archivos de forma segura por Internet. Actualmente ambas compañías aún ofrecen sus servicios.
  • 3. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Existe dificultad para definir con términos claros la arquitectura del almacenamiento en nube, pero es claramente análogo al concepto de almacenamiento de objetos. Servicios de almacenamiento en nube provistos por Amazon S3, productos de almacenamiento en nube de EMC Atmos y proyectos de investigación de almacenamiento comoOceanstore2 son ejemplos claros y ofrecen pautas acerca del almacenamiento de objetos. Almacenamiento en nube se define como un entorno de almacenamiento compuesto por muchos recursos distribuidos, pero actúa como uno solo con gran tolerancia a fallos porque implementa redundancia y distribución de datos, que posibilita la perpetuidad o la recuperación de la información por sus versionalización de copias, que mejora la consistencia eventual de las réplicas de datos. Las necesidades son cada vez mayores, pero la necesidad de avance tecnológico condujo al sistema de nube, denominada cloud computing o computación en la nube, por cuya virtud todos los datos de la empresa se encuentran disponibles en Internet. DIAGRAMA DEFUNCIONAMINTO DELA NUBE QUIEN FUE EL CREADOR. La computación en nube ha recorrido un largo camino desde que fue marcada por primera vez como una perspectiva de futuro por parte de algunos investigadores. La historia inicial de la computación en nube nos lleva a finales del siglo veinte, cuando la prestación de servicios de computación comenzó. Sin embargo el concepto se remonta a J.C.R. Licklider y John McCarthy.
  • 4. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA El término "nube" se utiliza como una metáfora de Internet, basado en el dibujo de nubes utilizado en el pasado para representar a la red telefónica, y más tarde para representar a Internet en los diagramas de red de computadoras como una abstracción de la infraestructura subyacente que representa. El cloud computing o computo en la nube es una evolución natural de la adopción generalizada de la virtualización, la arquitectura orientada a servicios y utilidad del cómputo. La idea básica es que los usuarios finales ya no necesitan tener conocimientos o el control sobre la infraestructura de tecnología "en la nube" que los apoya. El concepto básico del cloud computing o computación en nube se le atribuye aJohn McCarthy - responsable de introducir el término “inteligencia artificial". En 1961, durante un discurso para celebrar el centenario del MIT, fue el primero en sugerir públicamente que la tecnología de tiempo compartido(Time-Sharing) de las computadoras podría conducir a un futuro donde el poder del cómputo e incluso aplicaciones específicas podrían venderse como un servicio (tal como el agua o la electricidad). Esta idea de una computadora o utilidad de la información era muy popular en la década de 1960, incluso algunas empresas comenzaron a proporcionar recurso compartidos como oficina de servicios - donde se alquilaba tiempo y servicio de computo. El sistema de tiempo compartido proporcionaría un ambiente operacional completo, incluyendo editores de texto y entornos de desarrollo integrado para lenguajes de programación, paquetes de programas informáticos, almacenamiento de archivos, impresión masiva y de almacenamiento offline. A los usuarios se les cobraba un alquiler por el terminal, las horas de tiempo de conexión, tiempo del CPU y kilobytes mensuales de almacenamiento en disco. Sin embargo, esta popularidad se desvaneció a mediados de los 70s cuando quedó claro que el hardware, software y las tecnologías de comunicación simplemente no estaban preparados. QUE NECESIDADES CUBRE EL ALMACENAMIENTO DE LA NUBE
  • 5. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA TIPOS DE ALMACENAMIENTO DE LA NUBE  Las nubes públicas, los servicios que ofrecen se encuentran en servidores externos al usuario, pudiendo tener acceso a las aplicaciones de forma gratuita o de pago.se manejan por terceras partes, y los trabajos de muchos clientes diferentes pueden estar mezclados en los servidores, los sistemas de almacenamiento y otras infraestructuras de la nube. Los usuarios finales no conocen qué trabajos de otros clientes pueden estar corriendo en el mismo servidor, red, discos como los suyos propios. La ventaja más clara de las nubes públicas es la capacidad de procesamiento y almacenamiento sin instalar máquinas localmente, por lo que no tiene una inversión inicial o gasto de mantenimiento en este sentido, si no que se paga por el uso. La carga operacional y la seguridad de los datos (backup, accesibilidad, etc.) recae íntegramente sobre el proveedor del hardware y software, debido a ello, el riesgo por la adopción de una nueva tecnología es bastante bajo. El retorno de la inversión se hace rápido y más predecible con este tipo de nubes. A veces puede resultar difícil integrar estos servicios con otros sistemas propios.  Las nubes privadas, las plataformas se encuentran dentro de las instalaciones del usuario de la misma y no suele ofrecer servicios a terceros. Son una buena opción para las compañías que necesitan alta protección de datos y ediciones a nivel de servicio. Como ventaja de este tipo de nubes, al contrario que las públicas, es la localización de los datos dentro de la propia empresa, lo que conlleva a una mayor seguridad de estos, corriendo a cargo del sistema de información que se utilice. Incluso será más fácil integrar estos servicios con otros sistemas propios. Las nubes privadas están en una infraestructura local manejada por un solo cliente que controla qué aplicaciones debe correr y dónde. Son propietarios del servidor, red, y disco y pueden decidir qué usuarios están autorizados a utilizar la infraestructura. Sin embargo, como inconveniente se encuentra la inversión inicial en infraestructura física, sistemas de virtualización, ancho de banda y seguridad, lo que llevará a su vez a pérdida de escalabilidad y desescabilidad de las plataformas, sin olvidar el gasto de mantenimiento que requiere. Esta alta inversión supondrá un retorno más lento de la inversión.  Las nubes híbridas combinan los modelos de nubes públicas y privadas. Esto permite a una empresa mantener el control de sus principales aplicaciones, al tiempo de aprovechar el Cloud Computing en los lugares donde tenga sentido. Usted es propietario de unas partes y comparte otras, aunque de una manera controlada. Las nubes híbridas ofrecen la promesa del escalado aprovisionada externamente, en-demanda, pero añaden la complejidad de determinar cómo distribuir las aplicaciones a través de estos ambientes diferentes. Una nube híbrida tiene la ventaja de una inversión inicial más moderada y a la vez contar con SaaS, PaaS o IaaS bajo demanda. En el momento necesario, utilizando las APIs de las distintas plataformas públicas existentes, se tiene la posibilidad de escalar la plataforma todo lo que se quiera sin invertir en infraestructura. Este tipo de nubes está teniendo buena aceptación en las empresas de cara a un futuro próximo, ya que se están desarrollando softwares de gestión de nubes para poder gestionar la nube privada y a su vez adquirir recursos en los grandes proveedores públicos. VENTAJAS DEL ALMACENAMIENTO DE LA NUBE  Las compañías sólo necesitan pagar por elalmacenamiento que realmente utilizan.  Las empresas no necesitan instalar dispositivos físicos de almacenamiento en sus centros de datos o en las oficinas, lo que reduce los costos de IT y hosting.  Las tareas de mantenimiento, tales como la copia de seguridad, la replicación de datos, y la compra de dispositivos adicionales de almacenamiento es ahora responsabilidad
  • 6. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA de un proveedor de servicios, permitiendo a las organizaciones a centrarse en su negocio principal. DESVENTAJAS DEL ALMACENAMIENTO DE LA NUBE  La seguridad de los datos almacenados y los datos en tránsito pueden ser una preocupación cuando se almacenan datos sensibles en un proveedor de almacenamiento en la nube.  El rendimiento puede ser menor comparado al almacenamiento local  La fiabilidad y la disponibilidad depende de la disponibilidad de red y en el nivel de las precauciones tomadas por el proveedor de servicios.  Los usuarios con determinados requisitos de registro, tales como los organismos públicos que deben conservar los registros electrónicos de acuerdo a la ley, pueden tener complicaciones con el uso de la computación en nube. Que servicios de almacenamientos son gratuitos  4Shared (15GB)  Amazon Cloud Drive (5GB)  Adrive (50GB)  Box (10GB)  CX (10GB)  Dropbox (2GB)  ElephantDrive (2GB)  Fiabee (1GB)  Feedrive (1GB)  Google Drive (15GB)  HiDrive (5GB)  Hive (50GB)  Idrive (5GB)  Mediafire (10GB)  Mega (50GB)  Opendrive (5GB)  Shared (100GB)  Popoplug (5GB)  Skydrive (7GB)  Ubuntu One (5GB)  Wuala (5)
  • 7. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Los dispositivos magnéticos son aquellos dispositivos de almacenamiento de datos en los que se utilizan las propiedades magnéticas de los materiales para almacenar información digital. Unidad de cinta magnética El dispositivo de cintas magnéticas de gran capacidad, son unidades magnéticas especiales que se utilizan para realizar respaldo o copias de seguridad de datos en empresas y centros de investigación. Su capacidad de almacenamiento puede ser de cientos de gigabytes. §Unidad de disco flexible (Disquetera) Representación gráfica de un disquete. La disquetera o unidad de disquete de 3½ pulgadas permite intercambiar información utilizando disquetes magnéticos de 1,44 MB de capacidad. Aunque la capacidad de soporte es muy limitada si tenemos en cuenta las necesidades de las aplicaciones actuales se siguen utilizando para intercambiar archivos pequeños, pues pueden borrarse y reescribirse cuantas veces se desee de una manera muy cómoda, aunque la transferencia de información es bastante lenta si la comparamos con otros soportes, como el disco duro o un CD-ROM. Para usar el disquete basta con introducirlo en la ranura de la disquetera. Para expulsarlo se pulsa el botón situado junto a la ranura, o bien se ejecuta alguna acción en el entorno gráfico con el que trabajamos (por ejemplo, se arrastra el símbolo del disquete hasta un icono representado por una papelera). La unidad de disco se alimenta mediante cables a partir de la fuente de alimentación del sistema. Y también va conectada mediante un cable a la placa base. Un diodo LED se ilumina junto a la ranura cuando la unidad está leyendo el disco, como ocurre en el caso del disco duro.
  • 8. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA En los disquetes solo se puede escribir cuando la pestaña está cerrada. Cabe destacar que el uso de este soporte en la actualidad es escaso o nulo, puesto que se ha vuelto obsoleto teniendo en cuenta los avances que en materia de tecnología se han producido. §Unidad de disco rígido Gabinete para disco duro con interfaz USB. DISCO DURO PORTÁTIL Los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de información, pero al estar alojados normalmente dentro de la computadora (discos internos), no son extraíbles fácilmente. Para intercambiar información con otros equipos (si no están conectados en red) se tienen que utilizar unidades de disco, como los disquetes, los discos ópticos (CD, DVD), los discos magneto-ópticos, memorias USB o las memorias flash, entre otros. El disco duro almacena casi toda la información que manejamos al trabajar con una computadora. En él se aloja, por ejemplo, elsistema operativo que permite arrancar la máquina, los programas, archivos de texto, imagen, vídeo, etc. Dicha unidad puede ser interna (fija) o externa (portátil), dependiendo del lugar que ocupe en el gabinete o caja de computadora. Un disco duro está formado por varios discos apilados sobre los que se mueve una pequeña cabeza magnética que graba y lee la información.
  • 9. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Este componente, al contrario que el micro o los módulos de memoria, no se pincha directamente en la placa, sino que se conecta a ella mediante un cable. También va conectado a la fuente de alimentación, pues, como cualquier otro componente, necesita energía para funcionar. Además, una sola placa puede tener varios discos duros conectados. Las características principales de un disco duro son:  Capacidad: Se mide en gigabytes (GB). Es el espacio disponible para almacenar secuencias de 1 byte. La capacidad aumenta constantemente desde cientos de MB, decenas de GB, cientos de GB y hasta TB.  Velocidad de giro: Se mide en revoluciones por minuto (RPM). Cuanto más rápido gire el disco, más rápido podrá acceder a la información la cabeza lectora. Los discos actuales giran desde las 4.200 a 15.000 RPM, dependiendo del tipo de ordenador al que estén destinadas.  Capacidad de transmisión de datos: De poco servirá un disco duro de gran capacidad si transmite los datos lentamente. Los discos actuales pueden alcanzar transferencias de datos de 3 Gb por segundo. También existen discos duros externos que permiten almacenar grandes cantidades de información. Son muy útiles para intercambiar información entre dos equipos. Normalmente se conectan al PC mediante un conector USB. Cuando el disco duro está leyendo, se enciende en la carcasa un LED (de color rojo, verde u otro). Esto es útil para saber, por ejemplo, si la máquina ha acabado de realizar una tarea o si aún está procesando datos. §Dispositivos ópti Un dispositivo o unidad de discos ópticos es el aparato que lee (lectora) o graba y lee (grabadora o lectograbadora) discos ópticos. §Unidad de CD-ROM o «lectora»
  • 10. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA La unidad de CD-ROM permite utilizar discos ópticos de una mayor capacidad que los disquetes de 3,5 pulgadas: hasta 700 MB. Ésta es su principal ventaja, pues los CD-ROM se han convertido en el estándar para distribuir sistemas operativos, aplicaciones, etc. El uso de estas unidades está muy extendido, ya que también permiten leer los discos compactos de audio. Para introducir un disco, en la mayoría de las unidades hay que pulsar un botón para que salga una especie de bandeja donde se deposita el CD-ROM. Pulsando nuevamente el botón, la bandeja se introduce. En estas unidades, además, existe una toma para auriculares, y también pueden estar presentes los controles de navegación y de volumen típicos de los equipos de audio para saltar de una pista a otra, por ejemplo. Una característica básica de las unidades de CD-ROM es la velocidad de lectura, que normalmente se expresa como un número seguido de una «x» (40x, 52x,..). Este número indica la velocidad de lectura en múltiplos de 128 kB/s. Así, una unidad de 52x lee información de 128 kB/s × 52 = 6,656 kB/s, es decir, a 6,5 MB/s. §Regrabadora Una regrabadora puede grabar y regrabar discos compactos. Las características básicas de estas unidades son la velocidad de lectura, de grabación y de regrabación. En los discos regrabables es normalmente menor que en los discos que sólo pueden ser grabados una vez. Las regrabadoras que trabajan a 8X, 16X, 20X, 24X, etc., permiten grabar los 650, 700 o más megabytes (hasta 900 MB) de un disco compacto en unos pocos minutos. Es habitual observar tres datos de velocidad, según la expresión ax bx cx (a:velocidad de lectura; b: velocidad de grabación; c: velocidad de regrabación). §Unidad de DVD-ROM Las unidades de DVD-ROM son aparentemente iguales que las de CD-ROM, pueden leer tanto discos DVD-ROM como CD-ROM. Se diferencian de las unidades lectoras de CD-ROM en que el soporte empleado tiene hasta 17 GB de capacidad, y en la velocidad de lectura de los datos. La velocidad se expresa con otro número de la «x»: 12x, 16x... Pero ahora la x hace referencia a 1,32 MB/s. Así: 16x = 21,12 MB/s. Las conexiones de una unidad de DVD-ROM son similares a las de la unidad de CD-ROM: placa base, fuente de alimentación y tarjeta de sonido. La diferencia más destacable es que las unidades lectoras de discos DVD-ROM también pueden disponer de una salida de audio digital. Gracias a esta conexión es posible leer películas en formato DVD y escuchar seis canales de audio separados si disponemos de una buena tarjeta de sonido y un juego de altavoces apropiado (subwoofer más cinco satélites).
  • 11. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA §Unidad de DVD-RW o Puede leer y grabar y regrabar imágenes, sonido y datos en discos de varios gigabytes de capacidad, de una capacidad de 650 MB a 9 GB. §Unidad de disco magneto-óptico La unidad de discos magneto-ópticos permiten el proceso de lectura y escritura de dichos discos con tecnología híbrida de los disquetes y los discos ópticos, aunque en entornos domésticos fueron menos usadas que las disqueteras y las unidades de CD- ROM, pero tienen algunas ventajas en cuanto a los disquetes:  Por una parte, admiten discos de gran capacidad: 230 MB, 640 MB o 1,3 GB.  Además, son discos reescribibles, por lo que es interesante emplearlos, por ejemplo, para realizar copias de seguridad. §Unidad Zip §Unidad Jaz §SuperDisk[ §DispositivoOrb §Unidad de estado sólido[ §Unidad de memoria flash La memoria flash es un tipo de memoria que se comercializa para el uso de aparatos portátiles, como cámaras digitales o agendas electrónicas. El aparato correspondiente o bien un lector de tarjetas, se conecta a la computadora a través del puerto USB o Firewire. §Lector de tarjetasde memoria. El lector de tarjetas de memoria es un periférico que lee o escribe en soportes de memoria flash. Actualmente, los instalados en computadores (incluidos en una placa o mediante puerto USB), marcos digitales, lectores de DVD y otros dispositivos, suelen leer varios tipos de tarjetas. Una tarjeta de memoria es un pequeño soporte de almacenamiento que utiliza memoria USB para guardar la información que puede requerir o no baterías (pilas), en los últimos modelos la batería no es requerida, la batería era utilizada por los primeros modelos. Estas memorias son resistentes a los rasguños externos y al polvo que han afectado a las formas previas de almacenamiento portátil, como los CD y los disquetes.
  • 12. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA ALMACENAMIENTO PRIMARIO Dispositivo de almacenamiento es todo aparato que utilice para grabar los datos de la computadora de forma permanente o temporal. Una unidad de disco, junto con los discos que graba, es un dispositivo de almacenamiento. A veces se dice que una computadora tiene dispositivos de almacenamiento primarios (o principales) y secundarios (o auxiliares). Cuando se hace esta distinción, el dispositivo de almacenamiento primario es la memoria de acceso aleatorio RAM de la computadora, un dispositivo de almacenamiento permanente pero cuyo contenido es temporal. El almacenamiento secundario incluye los dispositivos de almacenamiento más permanentes, como unidades de disco y de cinta. La velocidad de un dispositivo se mide por varios parámetros: la velocidad máxima que es capaz de soportar, que suele ser relativa, en un breve espacio de tiempo y en las mejores condiciones; la velocidad media, que es la que puede mantener de forma constante en un cierto período, y, por último, el tiempo medio de acceso que tarda el dispositivo en responder a una petición de información debido a que debe empezar a mover sus piezas, a girar y buscar el dato solicitado. Este tiempo se mide en milisegundos (ms), y cuanto menor sea esta cifra más rápido será el acceso a los datos. DISCOS DUROS Al principio los discos duros eran extraíbles, sin embargo, hoy en día típicamente vienen todos sellados (a excepción de un hueco de ventilación para filtrar e igualar la presión del aire). El primer disco duro, aparecido en 1956, fue el Ramac I, presentado con la computadora IBM 350: pesaba una tonelada y su capacidad era de 5 MB. Más grande que una nevera actual, este disco duro trabajaba todavía con válvulas de vacío y requería una consola separada para su manejo. Su gran mérito consistía en el que el tiempo requerido para el acceso era relativamente constante entre algunas posiciones de memoria, a diferencia de las cintas magnéticas, donde para encontrar una información dada, era necesario enrollar y desenrollar los carretes hasta encontrar el dato buscado, teniendo muy diferentes tiempos de acceso para cada posición. La tecnología inicial aplicada a los discos duros era relativamente simple. Consistía en recubrir con material magnético un disco de metal que era formateado en pistas concéntricas, que luego eran divididas en sectores. El cabezal magnético codificaba información al magnetizar diminutas secciones del disco duro, empleando un código binario de «ceros» y «unos». Los bits o dígitos binarios así grabados pueden permanecer intactos durante años. Originalmente,
  • 13. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA cada bit tenía una disposición horizontal en la superficie magnética del disco, pero luego se descubrió cómo registrar la información de una manera más compacta. El mérito del francés Albert Fert y al alemán Peter Grünberg (ambos premio Nobel de Física por sus contribuciones en el campo del almacenamiento magnético) fue el descubrimiento del fenómeno conocido como magnetorresistencia gigante, que permitió construir cabezales de lectura y grabación más sensibles, y compactar más los bits en la superficie del disco duro. De estos descubrimientos, realizados en forma independiente por estos investigadores, se desprendió un crecimiento espectacular en la capacidad de almacenamiento en los discos duros, que se elevó un 60 % anual en la década de 1990. En 1992, los discos duros de 3,5 pulgadas alojaban 250 MB, mientras que 10 años después habían superado 40 GB (40 000 MB). En la actualidad, ya contamos en el uso cotidiano con discos duros de más de 5 TB, esto es, 5000 GB (5 000 000 MB). En 2001 fue lanzado el iPod, que empleaba un disco duro que ofrecía una capacidad alta para la época. Junto a la simplicidad, calidad y elegancia del dispositivo, este fue un factor clave para su éxito. En 2005 los primeros teléfonos móviles que incluían discos duros fueron presentados por Samsung y Nokia, aunque no tuvieron mucho éxito ya que las memorias flash los acabaron desplazando, debido al aumento de capacidad, mayor resistencia y menor consumo de energía DISCO HDD En este post les muestro la diferencia de un disco duro normal y un disco duro de estado sólido. Las comparaciones son odiosas, pero en lo que respecta a la informática estas son vitales para comprender las sutiles diferencias entre capacidades técnicas, velocidad y propiedades de diferentes tecnologías. Pero en el vídeo que les traemos, las diferencias no son nada sutiles, sino bestiales. Y es que se realiza una comparación entre un SSD y un HDD situados en un buen equipo a la hora de iniciar una sesión en Windows de lo más pesada. Las diferencias están a la vista, y el vídeo de un disco duro normal vs. disco de estado sólido es imperdible para conocer más las ventajas de los SSD actuales. A esta altura, no hay casi discusión al respecto de los próximos días de la industria del almacenamiento, pues las memorias flash hacen de los componentes magnéticos una cuestión del pasado con una velocidad sorprendente, que sólo es refrenada por la incompatibilidad (aunque no tanto) o, mayoritariamente, el precio de estas unidades; ya que millones de personas mantienen la idea de que la inversión que hay que desembolsar no se justifica para quienes no son usuarios exigentes, incluso ante la presencia de otras alternativas más económicas. Por supuesto, dicho así no gusta nada a quienes conocen de cerca todas las ventajas que tienen las unidades SSD sobre los discos duros tradicionales, entre las que se enumeran la baja latencia de lecto-escritura, mayor durabilidad, menor ruido y
  • 14. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA consumo de energía, más control sobre lo borrado, resistencia y vida útil cualitativamente mejor y un largo etcétera que tiene como eminencia a la velocidad de lectura y escritura, que en la siguiente comparación de un disco duro normal vs. un disco de estado sólido saca a relucir lo mejor y lo peor de estas tecnologías que se solapan sólo temporalmente. DISCO SSD SSD es el acrónimo de Solid State Disk, disco de estado sólido en castellano y fue usado para denominar a la nueva generación de dispositivos de almacenamiento para PCs aunque debido a que no llevan discos en su interior en la actualidad es más correcto usar Solid State Drive, es decir unidad de estado sólido. En estos al contrario que ocurre con los discos duros rígidos se utiliza una memoria formada por semiconductores para almacenar la información, parecida a la que puedes encontrar en otros dispositivos como los pinchos USB o las tarjetas de memoria de las cámaras digitales. Computronics Reparación y mantenimiento. Equipo de cómputo y electrónicos  Disco SSD  Disco sólido  MLC SSD  SSD Flash Drive  Precio disco duro SATA Los discos duros rígidos, debido a que funcionan con una serie de platos sobre los que para escribir la información se utilizan campos magnéticos y cabezas lectoras, tienen varios inconvenientes: Tiempos de lectura/escritura diferidos. Los discos giran de manera continua y las cabezas se mueven angularmente. Esto implica que no se acceda a toda la información a la misma velocidad. El tiempo depende de lo alejados que estén los datos de las cabezas en el momento que quieras acceder a ellos. Esto que puede parecer un problema trivial, no lo es. Si un archivo no está almacenado de manera contigua en el disco será necesario realizar varios saltos para conseguir leer toda la información. Por esto las prestaciones de los discos convencionales sufren tanto si no realizas de vez en cuando una desfragmentación, que no es más que ordenar los datos de cada uno de los archivos.
  • 15. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Fiabilidad. Su funcionamiento hace que estos discos duros sean vulnerables a los movimientos. Incluso en las unidades más antiguas había que aparcar, es decir dejar fijas, las cabezas si no se iba a usar el disco duro para evitar que estas dañaran los platos. Esto ya no es necesario pero aún así siguen teniendo problemas con golpes y vibraciones. . DISKETTE Disquete flexible, muy popular en los 90, usado para el almacenamiento de datos. Tienen un tamaño de 8,9cm. x 9,3cm. y terminaron por reemplazar a los disquetes de 5 1/4. En general, los disquetes vienen en dos densidades: los de baja densidad permiten almacenar 720KB, en tanto los de alta densidad 1,44 MB. Actualmente se consideran obsoletos y han sido reemplazados por los discos ópticos y memorias flas - See more at: http://www.alegsa.com.ar/Dic/3%201%202.php#sthash.NJRRbDa1.dpuf Secuencia histórica de formatos de disquetes, incluyendo el disquete de 3½ pulgadas HD (último formato popular adoptado). Formato del disquete Año de introducción Capacidad de almacenamiento (en kibibytes, si no está indicado) Capacidad comercializada1 8 pulgadas IBM 23FD (solo lectura) 1971 79,7 ? 8 pulgadas Memorex 650 1972 183,1 150 kB 8 pulgadas IBM 33FD / Shugart 901 1973 256 256 kB
  • 16. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Secuencia histórica de formatos de disquetes, incluyendo el disquete de 3½ pulgadas HD (último formato popular adoptado). Formato del disquete Año de introducción Capacidad de almacenamiento (en kibibytes, si no está indicado) Capacidad comercializada1 8 pulgadas IBM 43FD / Shugart 850 DD 1976 512 512 KB 5¼ pulgadas (35 pistas) 1976 89,6 110 KB 8 pulgadas de dos caras 1977 1200 1,2 MB 5¼ pulgadas DD 1978 360 360 kB 3½ pulgadas HP de una cara 1982 280 264 kB 3 pulgadas 1982 360 ← 3½ pulgadas (puesta a la venta DD) 1984 720 720 kB 5¼ pulgadas QD 1984 1200 1,2 MB
  • 17. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Secuencia histórica de formatos de disquetes, incluyendo el disquete de 3½ pulgadas HD (último formato popular adoptado). Formato del disquete Año de introducción Capacidad de almacenamiento (en kibibytes, si no está indicado) Capacidad comercializada1 3 pulgadas DD 1984 720 ← 3 pulgadas Mitsumi Quick Disk 1985 128 a 256 ← 2 pulgadas 1985 720 ← 5¼ pulgadas Perpendicular 1986 100 MiB ← 3½ pulgadas HD 1987 1440 1,44 MB 3½ pulgadas ED 1990 2880 2,88 MB 3½ pulgadas LS-120 (SuperDisk) 1996 120,375 MiB 120 MB 3½ pulgadas LS-240 (SuperDisk) 1997 240,75 MiB 240 MB
  • 18. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Secuencia histórica de formatos de disquetes, incluyendo el disquete de 3½ pulgadas HD (último formato popular adoptado). Formato del disquete Año de introducción Capacidad de almacenamiento (en kibibytes, si no está indicado) Capacidad comercializada1 3½ pulgadas HIFD 1998/1999 150/200 MiB 150/200 MB ALMACENAMIENTO SECUNDARIO La memoria secundaria, memoria auxiliar, memoria periférica o memoria externa, también conocida como almacenamiento secundario, es el conjunto de dispositivos y soportes de almacenamiento de datos que conforman el subsistema de memoria de la computadora, junto con la memoria primaria o principal. Puede denominarse periférico de almacenamiento o “memoria periférica”, en contraposición a la ‘memoria central’, porque en ocasiones puede considerarse como periférico de Entrada/Salida.
  • 19. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA La memoria secundaria es un tipo de almacenamiento masivo y permanente (no volátil) con mayor capacidad para almacenar datos e información que la memoria primaria que es volátil, aunque la memoria secundaria es de menor velocidad. Deben diferenciarse los “dispositivos o unidades de almacenamiento” de los “soportes o medios de almacenamiento”, porque los primeros son los aparatos que leen o escriben los datos almacenados en los soportes. MEMORIA USB EVOLUCION . Desde sunacimiento hacia la mitaddelaúltima década del siglo20,ysumasificación absoluta acomienzos del nuevo siglo,la tecnología USBseha convertido eneltipo deinterconector más usado, por lejos, entodo elmundo, incluso llegando adesplazar a otrastecnologías, quetras el éxito deUSB sehundieron en el olvido. En estesentido, la posibilidad de usar un único tipo de conector estándar enlugar deuncable yconector específico para cada dispositivofue laclave delarápida ymasivaimplementación deesteprotocolo. Además deesta obvia razón, también existen otrosmotivospara la popularización deUSB, entreellos su facilidad deusoy transparencia, pero por sobretodas las cosas, su estandarización, loquenospermite conectar todaclase dedispositivostales comoimpresoras, cámaras digitales, smartphones, discosduros externos, pendrives, ratones, reproductores de MP3,tablets, scanners, teclados, lectores detarjetas ymilesdeejemplos más,nosólo en el ámbitohogareño, sinotambién en laindustria. En esteartículo podremos conocer en forma detallada lossecretos deeste estándar, loquenos permitirá disponer deuna basequenospuede ser demucha utilidad en casos concretos, ya queencontraremos abundante información acerca deUSB, sufuncionamiento yprincipales
  • 20. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA características técnicas. Un poco dehistoria Nohace muchosaños, notodo el mundopodía abrir unaPC ymeter manoadentro, yaque ponerla enfuncionamiento ocambiar alguno desuscomponentes requería saber un cantidad dedatoscomo quejumpers había que puentear para establecer la IRQcorrectamente para quenosesolapara con la usadapor otraplaca, yen el caso delosconectores, noera demasiado claro para quéservía cada cual. Además losfabricantes dehardware, cada vezqueagregaban un nuevo modelo deplaca al mercado, contemplaba eluso deun conector distinto, loque complicaba aúnmásel asunto. Espor ello, quea mediados deladécada del 90,un consorcio deempresas conformado porNorthern Telecom, Microsoft, Intel, NEC, IBMyApple, entre otras, lanzaron al mercado la primer especificación del estándar USB, 1.0, alas quelesiguieron USB 1.1en el año1998,USB 2.0, lanzada al mercado en abril de2000yUSB3.0, desembarcada en noviembrede2008y finalmente USB3.1enagosto de2013,siendo estala últimaversión dela especificación al momento. Evolución deUSBa través delos años Comolosdemás estándares, USBtuvoqueevolucionar para adaptarse a loscambios en la tecnología queseofrecía al consumidor, cada vezmásrápida ydemandante decapacidad de transmisión. Es porello queen las diferentes versiones del protocolo sehanmejorado sustasas detransferencia, elaspecto másimportanteen estepunto. En este sentido, la velocidad detransmisióndedatosen las primeras versiones deUSB noera particularmente alta, 1.5Mb/sen laversión dela especificación 1.0llegando hasta los 12Mb/s enla versión 1.1.Sinembargo másvelocidad en esemomento noera necesaria, ya queel estándar era utilizado mayormenteen implementaciones de HID(Human Interface Device), es decir ratones, teclados ycámaras web, por ejemplo.
  • 21. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Pero al crecer la demanda, ylos dispositivoseran cada vez másveloces ynecesitaban más ancho debanda para intercambiar datos entreellos, serequirió unanueva versión, más adecuada a lostiempos modernos. Espor ello queUSB 2.0viola luz,llevando la capacidad de transferencia hasta los 480 Mb/s, una cifra sustancialmente superior a loquehastaentonces ofrecía, loquelepermitía a losusuarios disponer deancho debanda suficiente para absolutamentetodos losdispositivos queposeyera. Además, esretrocompatible, lo quesignifica quecualquier aparato diseñado para USB1.0también podía serutilizado sin problemas, obviamente respetando lavelocidad detransferencia menor. Tan extendido está estaversión deUSB quetodavía esla másutilizada en el mundo,aun cuando ya seencuentra implementada desde hacetiempo la versión 3.0. Con respecto a USB3.0, es laversión actualmente en uso, dada aconocer en2008puede alcanzar hasta los600Mb/s, yes retrocompatible conlas versiones 1.0y2.0. Además ofrece una mayorpotencia dealimentación: 900miliamperios, loque mejora significativamente los tiempos decarga delos dispositivos queseconecten a él. Sinembargo, USB3.0 todavía nose encuentra totalmente extendido, quizásdebido aquenoexiste demasiado hardware básico
  • 22. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA queutilice todasucapacidad. La últimarevisión del protocolo esla 3.1,que puedellegar hasta unos increíbles 10Gb/s de transferencia. Aunquetodavía nofue lanzada almercado, una desusmásinteresantes características es que vendrá provistosdepuertos reversibles, loque significa que no tendremos quepreocuparnos por equivocarnos al momento deenchufar un dispositivo en ellos, dadoqueacepta ambossentidos del conector. Principales ventajas del estándar USB Comomencionamos, la principal razón quellevó ala creación del estándar USBfuela necesidad defacilitar la conexión dedispositivos entresíde forma sencilla ytransparente a travésdela estandarización delos conectores, loqueselogró deforma magnífica, pero además se obtuvieron una seriedeventajas muyinteresantes. Una delas másimportantes esquemediante USB, no esnecesario queel dispositivo enchufado al puerto seencuentre conectado auna fuente externadeenergía, salvo en contados casos comoel dediscosduros yotrosdispositivosqueconsumen mucha energía.
  • 23. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Asimismo,nos posibilita cargar la batería de tablets yteléfonos mientras los tenemos conectados al mismo. Otra magnífica ventaja deUSB esquees posibleconectar hasta 127dispositivos simultáneamente, aunque la velocidad detransferencia podría verseafectada.También ofrecen lacapacidad “Plug &Play”, es decir queuna vezconectada alpuerto son reconocidos inmediatamente por el sistemaoperativo, yen la mayoríadeloscasos, estarlistos para suuso. También elprotocolo permitela utilización decables dehasta 5metrosdelargo,pudiéndose aumentar la longitud mediante hubs o extensores, sinduda algoespecialmente útilcuando tenemos quecubrir superficies amplias. Porúltimo, otra delas características mássignificativas deUSBesqueresulta extremadamente compatible con múltiples plataformas dehardware ysistemas operativos, yaquepodemos encontrar implementaciones dedispositivos USBtanto en Windows, Mac oLinux, peroademás podemosobservarlos enla actualidad entelevisores, radios, ymuchos otros tipos dedispositivos. En el casodequedesees obtener muchasmásinformación acerca dela tecnología USB, puedes hacerlo consultando elbuscador deInformática-Hoy, endonde teespera una excelente colección deartículos referidos al tema.
  • 24. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA MICRO USB El “Bus Universal en Serie” (BUS), en inglés: Universal Serial Bus más conocido por la sigla USB, es un bus estándar industrial que define los cables, conectores y protocolos usados en un bus para conectar, comunicar y proveer de alimentación eléctrica entre computadoras, periféricos y dispositivos electrónicos.2 Su desarrollo partió de un grupo de empresas del sector que buscaban unificar la forma de conectar periféricos a sus equipos, por aquella época poco compatibles entre sí, entre las que estaban Intel, Microsoft, IBM, COMPAQ, DEC, NEC y Nortel. La primera especificación completa 1.0 se publicó en 1996, pero en 1998 con la especificación 1.1 comenzó a usarse de forma masiva. El USB es utilizado como estándar de conexión de periféricos como: teclados, mouses, memorias USB, joysticks, escáneres, cámaras digitales, teléfonos móviles, reproductores multimedia, impresoras, dispositivos multifuncionales, sistemas de adquisición de datos, módems, tarjetas de red, tarjetas de sonido, tarjetas sintonizadoras de televisión y grabadoras de DVD externa, discos duros externos y disqueteras externas. Su éxito ha sido total, habiendo desplazado a conectores como el puerto serie, puerto paralelo, puerto de juegos, Apple Desktop Bus o PS/2 a mercados-nicho o a la consideración de dispositivos obsoletos a eliminar de las
  • 25. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA modernas computadoras, pues muchos de ellos pueden sustituirse por dispositivos USB que implementen esos conectores. TARJETA INTELIGENTE
  • 26. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA ALAMCENAMIENTO EXTRAIBLE Los Medios de almacenamiento extraíbles funcionan junto con programas de administración de datos, como Copia de seguridad. Los programas de administración de datos sirven para administrar los datos almacenados en los medios. Medios de almacenamiento extraíbles permiten que varios programas compartan los mismos recursos de medios de almacenamiento, lo que puede reducir los costos. Los Medios de almacenamiento extraíbles no proporcionan funciones para la administración de volúmenes, como la creación de caras o bandas en los medios. Tampoco ofrece funciones para la administración de archivos, como operaciones de copia de seguridad de datos o de extensión de discos. Estas operaciones son realizadas por aplicaciones de administración de datos, como Copia de seguridad o Almacenamiento remoto. Almacenamiento remoto no está disponible en equipos donde se ejecuta Windows XP Professional, Windows Server 2003, Web Edition o Windows Server 2003, Standard Edition. Estos Medios de almacenamiento extraíbles, no permiten la ejecución de varios programas de administración de datos en equipos diferentes conectados a la misma biblioteca. Una parte fundamental de un ordenador es su capacidad de leer y almacenar datos. De leer datos porque sin leer datos ni tan siquiera podría ponerse en marcha y de archivar datos porque si no podemos guardar nuestro trabajo ¿para qué queremos el ordenador?. En este tuto rial repasaremos los diferentes sistemas de almacenamiento con lo que cuenta un ordenador. Antes de continuar, quiero reseñar que el tamaño (físico) de muchos de estos sistemas de almacenamiento se miden en pulgadas (') y su capacidad en bytes. Un byte es igual a 8 bits. La progresión natural de estos es 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512 y 1.024, por lo que un kilobyte (Kb) no son 1.000 bytes, sino 1.024 bytes. Igualmente, un Megabyte (Mb) es igual a 1.024 Kb y un Gigabyte es igual a 1.024 Kb. Este es el motivo de que, entre otras cosas, los discos duros nunca coincidan con el tamaño que nos dice el fabricante
  • 27. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA DISCO DURO EXTRAIBLE Un disco duro portátil (o disco duro externo) es un disco duro que es fácilmente transportable de un lado a otro sin necesidad de consumir energía eléctrica o batería. Desde que los CD-R y CD-RW se han extendido como almacenamiento barato, se ha cambiado la filosofía de tener el mismo tipo de almacenamiento de disco intercambiables tanto para almacenamiento como para copia de seguridad o almacenamiento definitivo. Antes normalmente eran discos magnéticos o magneto-ópticos. Ahora se tiende a tener el almacenamiento óptico para un uso más definitivo y otro medio sin discos intercambiable para transporte. Este el caso de las memorias USB y los discos duros portátiles. Un disco duro portátil puede ser desde un microdisco hasta un disco duro normal de sobremesa con una carcasa adaptadora. Las conexiones más habituales son USB 2.0, USB 3.0 y Firewire, menos las SCSI y las SATA. Estas últimas no estaban concebidas para uso externo pero dada su longitud del cable permitida y su capacidad Hot-plug, no es difícil usarlas de este modo
  • 28. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA MEMORIA RAM Bueno , es necesario recalcar que debido a la naturaleza de nuestro trabajo , se nos hizo necesario separar los temas a analizar ( Memorias RAM y USB ). La Idea fue precisamente mezclar estos dos temas pero no revolverlos . USB Universal Serial Bus es una interfase plug&play entre la PC y ciertos dispositivos tales como teclados, mouses, scanner, impresoras, módems, placas de sonido, camaras,etc) . Memoria RAM (Random Access Memory) Memoria de Acceso Aleatorio) es donde el computador guarda los datos que está utilizando en el momento presente. El almacenamiento es considerado temporal por que los datos y programas permanecen en ella mientras que la computadora este encendida o no sea reiniciada. ¿ Qué es... la memoria RAM? La memoria principal o RAM (Random Access Memory, Memoria de Acceso Aleatorio) es donde el computador guarda los datos que está utilizando en el momento presente. El almacenamiento es considerado temporal por que los datos y programas permanecen en ella mientras que la computadora este encendida o no sea reiniciada. Se le llama RAM por que es posible acceder a cualquier ubicación de ella aleatoria y rápidamente Físicamente, están constituidas por un conjunto de chips o módulos de chips normalmente conectados a la tarjeta madre. Los chips de memoria son rectángulos negros que suelen ir soldados en grupos a unas plaquitas con "pines" o contactos La diferencia entre la RAM y otros tipos de memoria de almacenamiento, como los disquetes o los discos duros, es que la RAM es mucho más rápida, y que se borra al apagar el computador, no como los Disquetes o discos duros en donde la información permanece grabada.
  • 29. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Tipos de RAM Hay muchos tipos de memorias DRAM, Fast Page, EDO, SDRAM, etc. Y lo que es peor, varios nombres. Trataremos estos cuatro, que son los principales, aunque mas adelante en este Informe encontrará prácticamente todos los demás tipos GENRACIONES Primera generación (1946-1958) Se caracteriza por el uso de las válvulas de vacío. Su velocidad de proceso se mide en milisegundos (10-3); sus circuitos eran semejantes a los empleados entonces en la construcción de radios. Si comparamos los ordenadores de la primera generación con los actuales, se podría decir que eran lentos, de gran tamaño, inflexibles, con necesidad de controles muy estrictos en cuanto al suministro de energía eléctrica y de aire acondicionado. Comparados con los equipos electromecánicos tenían enormes ventajas: cuando era un gran volumen de datos el que debía procesarse en cortos periodos de tiempo, el ordenador de aquella primera generación representaba un gran avance sobre cualquier otro tipo de proceso de datos. Ordenadores de la época: UNIVAC-I de la Sperry Rand, las series 600 y 700 de IBM y el EDVAC. Segunda generación (1958-1965) Hasta aquel momento el avance había sido relativamente lento debido a que los ordenadores no sólo eran caros, sino que exigían mucho espacio y abundancia de medios para diseñarlos y fabricarlos. La aparición del transistor, que es un dispositivo en estado sólido capaz de adoptar la forma de pequeños paralelepípedos, hizo cambiar la situación en gran medida. El transistor surgió en los laboratorios de Bell Telephone en 1948, y se introdujo en los ordenadores en 1958. Las nuevas máquinas fueron más pequeñas y además aumentaron su velocidad de proceso (la velocidad se medía en microsegundos 10-6); sus circuitos eran más sencillos; las memorias se construían con ferrita, lo que permitía reducir el tamaño de la máquina y aumentar su rapidez y capacidad. Con el ordenador de esta generación se desarrollaron también almacenamientos secundarios con grandes capacidades, impresoras de alta velocidad y, en general, dispositivos de alta velocidad de transmisión (cintas magnéticas). Aparecieron técnicas matemáticas enfocadas a la resolución de problemas haciendo uso del ordenador y los métodos de recuperación de la información se innovaron. Por todo ello, alrededor del ordenador surgió una nueva ciencia: la Informática. Ordenadores de la época: 1400 y 1700 de IBM, la 1107 de Sperry Rand y la 3500 de CDC.
  • 30. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Tercera generación (1965-1970) La aparición de los circuitos integrados fue la revolución de los ordenadores. Los circuitos integrados son del tamaño de los transistores y contienen decenas o centenas de componentes elementales interconectados entre sí. Esto supuso reducir aún más el tamaño de los ordenadores, incrementando el tiempo medio de averías de la unidad central. La velocidad de ejecución de las operaciones elementales pasó a medirse en nanosegundos (10-9); se desarrollaron dispositivos periféricos más efectivos y unidades de almacenamiento secundario de gran volumen con amplias facilidades de acceso (disco magnético); empezaron a usarse terminales remotas que posibilitaron consultar información instantáneamente desde dichos terminales, así como realizar transacciones. Ordenadores de la época: Serie 360 de IBM, la Spectra 70 de RCA, la serie 600 de GE, la 200 de Honeywell, la UNIVAC 1108 y la 6600 de CDC. Cuarta generación Su desarrollo comenzó en 1971 y continúa hasta la fecha aprovechando los avances conseguidos por la microelectrónica. Los elementos principales de los ordenadores de esta generación son los microprocesadores, que son dispositivos de estado sólido, manufacturados sobre "chips" de silicio que contienen miles de transistores, resistencias y demás elementos de los circuitos electrónicos. Esta densidad de componentes hace que los microprocesadores pertenezcan también a la familia de los circuitos integrados. Se emplean circuitos integrados de grandes velocidades y se utiliza el arseniuro de galio en lugar del silicio. Ordenadores de la época: se mantienen los mismos lenguajes de programación y arquitecturas de la generación anterior (IBM 3081 o Fujitsu 380),pero la tecnología VLSI permite desarrollar máquinas como las LIPS. Quinta generación El proyecto de esta generación es el de producir ordenadores auténticamente inteligentes, sistemas a los que el usuario se puede dirigir en lenguaje natural y con los cuales se puede conversar. Los lenguajes de esta generación, cuyo primer prototipo apareció en los 90, tienen las siguientes características: - Nueva tecnología de fabricación, basadas posiblemente en materiales distintos al silicio. - Se sustituyen los lenguajes de alto nivel: COBOL, FORTRAN, etc. por el PROLOG y LISP, que poseen más recursos lógicos. - Nuevas arquitecturas distintas a la de Von Newmann. - Nuevos métodos de Entrada/Salida: identificación de lenguaje oral, reconocimiento de formas y tratamiento de la información en lenguaje hablado. Un disco duro portátil (o disco duro externo) es un disco duro que es fácilmente transportable de un lado a otro sin necesidad de consumir energía eléctrica o batería.
  • 31. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA Desde que los CD-R y CD-RW se han extendido como almacenamiento barato, se ha cambiado la filosofía de tener el mismo tipo de almacenamiento de disco intercambiables tanto para almacenamiento como para copia de seguridad o almacenamiento definitivo. Antes normalmente eran discos magnéticos o magneto-ópticos. Ahora se tiende a tener el almacenamiento óptico para un uso más definitivo y otro medio sin discos intercambiable para transporte. Este el caso de las memorias USB y los discos duros portátiles. Un disco duro portátil puede ser desde un microdisco hasta un disco duro normal de sobremesa con una carcasa adaptadora. Las conexiones más habituales son USB 2.0, USB 3.0 y Firewire, menos las SCSI y las SATA. Estas últimas no estaban concebidas para uso externo pero dada su longitud del cable permitida y su capacidad Hot-plug, no es difícil usarlas de este modo
  • 32. INVESTIGACION SEGUNDA YTERCERA PRÁCTICA VELOCIDAD (CAPACIDAD DE BUS) Bus (informática) Buses de comunicación en un circuito impreso. En arquitectura de computadores, el bus (o canal) es un sistema digital que transfiere datos entre los componentes de unacomputadora o entre varias computadoras. Está formado por cables o pistas en un circuito impreso, dispositivos comoresistores y condensadores además de circuitos integrados. En los primeros computadores electrónicos, todos los buses eran de tipo paralelo, de manera que la comunicación entre las partes del computador se hacía por medio de cintas o muchas pistas en el circuito impreso, en los cuales cada conductor tiene una función fija y la conexión es sencilla requiriendo únicamente puertos de entrada y de salida para cada dispositivo. La tendencia en los últimos años hacia el uso de buses seriales como el USB, Firewire para comunicaciones con periféricos, reemplazando los buses paralelos, incluyendo el caso del microprocesador con el chipset en la placa base, a pesar de que el bus serial posee una lógica compleja (requiriendo mayor poder de cómputo que el bus paralelo) se produce a cambio de velocidades y eficacias mayores. Existen diversas especificaciones de que un bus se define en un conjunto de características mecánicas como conectores, cables y tarjetas, además de protocolos eléctricos y de señales. Funcionamiento La función del bus es la de permitir la conexión lógica entre distintos subsistemas de un sistema digital, enviando datos entre dispositivos de distintos órdenes: desde dentro de los mismos circuitos integrados, hasta equipos digitales completos que forman parte de supercomputadoras. La mayoría de los buses están basados en conductores metálicos por los cuales se trasmiten señales eléctricas que son enviadas y recibidas con la ayuda de integrados que poseen una interfaz del bus dado y se encargan de manejar las señales y entregarlas como datos útiles. Las señales digitales que se trasmiten son de datos, de direcciones o señales de control. Los buses definen su capacidad de acuerdo a la frecuencia máxima de envío y al ancho de los datos. Por lo general estos valores son inversamente proporcionales: si se tiene una alta frecuencia, el ancho de datos debe ser pequeño. Esto se debe a que la interferencia entre las señales (crosstalk) y la dificultad de sincronizarlas, crecen con la frecuencia, de manera que un bus con pocas señales es menos susceptible a esos problemas y puede funcionar a alta velocidad. Todos los buses de computador tienen funciones especiales como las interrupciones y las DMA que permiten que un dispositivo periférico acceda a una CPU o a la memoria usando el mínimo de recursos.