2. La informática
La informática, también llamada computación en
América,1 es una ciencia que estudia métodos,
procesos, técnicas, con el fin de almacenar,
procesar y transmitir información y datos en
formato digital. La informática se ha desarrollado
rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo
XX, con la aparición de tecnologías tales como el
circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.
3.
4. Marco teórico:
SOFTWARE LIBRE:
Un programa informático es software libre si otorga
a los usuarios todas estas libertades de manera
adecuada. De lo contrario no es libre. Existen
diversos esquemas de distribución que no son
libres, y si bien podemos distinguirlos en base a
cuánto les falta para llegar a ser libres, su uso bien
puede ser considerado contrario a la ética en todos
los casos por igual.2
5. • El software libre suele estar disponible
gratuitamente, o al precio de costo de la
distribución a través de otros medios; sin
embargo no es obligatorio que sea así, por lo
tanto no hay que asociar
7. Writer:
Apache OpenOffice Writer es un procesador de
texto multiplataforma que forma parte del
conjunto de aplicaciones de la suite ofimática
Apache OpenOffice. Además de otros formatos
estándares y ampliamente utilizados de
documentos, puede abrir y grabar el formato
propietario .doc de Microsoft Word casi en su
totalidad. El formato nativo para exportar
documentos esXML.
8. Algunas ventajas:
• Puede proteger documentos con contraseña,
guardar versiones del mismo documento,
insertar imágenes, objetos OLE, admite firmas
digitales, símbolos, fórmulas, tablas de
cálculo, gráficos, hiperenlaces, marcadores,
formularios, etc.
9. Voki
• ¿Qué es Voki?
Voki es una aplicación gratuita disponible
en internet que te permite crear un
personaje virtual, un avatar educativo que
hable de acuerdo con tus indicaciones. Es
muy sencillo y, las posibilidades, infinitas.
10. Ventajas:
• 1. Potencia la creatividad y la imaginación al
crear un personaje y su rol.
• 2. Favorece la incorporación de las TIC en el
aula y el desarrollo de la competencia digital.
• 3. Permite trabajar las competencias
lingüísticas del alumnado.
• 4. Aporta una manera diferente y divertida de
exponer un contenido.
• 5. Permite asumir distintos roles y tomar
decisiones teniendo en cuenta diferentes
perspectivas.