1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
Facultad de Ciencias Humanas
Mtro. Rey David Román G.
Presentado por:
María Josefina Espinoza Juárez
Mexicali, B.C. a 6 de agosto de 2012.

2.  Unidad I Principales servicios de Internet
 Unidad II Herramientas de computación por internet
 Foros
 Blogs
 Webquest
 E-Portafolio
 Unidad III
Herramientas de Colaboración Pública
 Unidad IV Generación de Contenido Visual

3. Unidad I: Principales servicios de Internet
Word Wide Web, permite enviar y
recibir de documentos como:
Texto, Imágenes, Videos, Sonido.
Es una herramienta que
permite hablar en tiempo
real.
Correo electrónico: es un
servicio de red que permite
a los usuarios enviar y
recibir mensajes y archivos
rápidamente
FTP, protocolo de
transmisión de archivos.

4. Funcionamiento de Internet
Computadora: Un ordenador, con un sistema operativo se puede accesar
a internet con la conexión a un modem y a un proveedor.
Modem: Interno, externo, portátil.
Conexión: Se debe contar con red telefónica.
Proveedor: Es la empresa que proporciona el Internet.
Programas de conexión: De acuerdo al sistema operativo se hace la
conexión a Internet.

5.  Internet 2: Es un consorcio que desarrolla y utiliza
avanzadas aplicaciones de red y tecnologías para propósitos
educativos y para la transferencia de datos a alta velocidad.
La sede administrativa del consorcio de Internet2 está
localizada en Ann Arbor, Michigan, en los Estados Unidos
de América.
Características:
* La Web 2.0 como una plataforma
* Aprovechamiento de la inteligencia colectiva
* Importancia de los datos “Intel Inside”
* Fin del ciclo de Software tradicional
* Modelos de programación ligeros
* Software no limitado a un único dispositivo.
* Experiencias enriquecedoras del usuario.

6. Herramientas de computación por internet
Los Foros:
Es un medio asincrónico, un espacio
para conversar sobre un tema concreto
o varios relacionados, con diversas
personas.
Ejemplo
http://www.topforo.com/losvideojuegosysusefectos

7.  Es una publicación online, en cada
artículo de un blog, los lectores
tienen la capacidad de dejar sus
comentarios. A su vez, estos pueden
ser contestados por el autor de
manera que se va creando un
diálogo.
Ejemplo
http://uryca.blogspot.mx/

8.  Webquest: Es una actividad
didáctica atractiva para los
estudiantes y que les permite
desarrollar un proceso de
pensamiento de alto nivel. “Se
trata de hacer algo con
información: analizar, sintetizar,
comprender, transformar, crear,
juzgar, valorar, Etc.”
Ejemplo
http://www.webquest.es/webquest/hablemos-de-sexualidad

9.  Los e-portafolios como
herramientas que favorece la
difusión de trabajos,
investigaciones y proyectos, así
como la integración de blogs,
carpetas y trabajos.
Ejemplo
https://sites.google.com/a/uabc.edu.mx/josefina-espinoza/

10. Generación de contenido visual
• Adobe Online Services: aplicación online de Adobe que permite crear hasta 5
archivos PDF en forma gratuita y usando el motor de Adobe Acrobat.
• CutePDF Writer: programa freeware para convertir documentos a formato PDF
mediante una impresora virtual. Esta herramienta es muy ligera, aunque a veces no
hace una adecuada conversión en documentos con imágenes de alta resolución.
• PDFCreator: herramienta gratuita bajo licencia GPL; es otra opción de impresora
virtual que contiene una cantidad impresionante de funciones, incluyendo su
propio monitor de impresión, auto-guardado, selección de tipografías, directorios
pre-seleccionados, marca de agua e integración con Windows.

11. Herramientas de Colaboración Pública
 SlideShare es una web con un concepto
similar a YouTube solo que en este caso se
nos permite compartir presentaciones en
formato ppt, pps y pot (PowerPoint), pdf
u odp (OpenOffice).
Para presentaciones realizadas con
Powerpoint 2007 (pptx) debemos guardar el
archivo en una versión anterior (ppt).

12. CUDI (Corpora ción Universita r ia pa ra el Desa rrol l o de Intern e t ) de México,
http://www.ipv6.u na m. m x/i n t e r n et 2.ht m l , Octubre del 2008.
Inter n et 2. I ntern e t 2 Uni v er s i t i es. Univ e rs i t y Membe rs List. Extra ído el 1 de a gosto, 2008, de
http://mem b ers.i n t e r n et 2. edu/u niv e rsi ty/u niv e rsit ies.cf m
- Inter n et2. I nter n et 2 a nd Abile n e T erms of Affiliat i o n. Extra ído el 1 de a gosto, 2008, de
http://mem b ers.i n t e r n et 2. edu/t e r ms - o f- a f fil ia tio n. ht ml
http://ww w. misr es pu est a s.c om/qu e - es -u n -f oro. htm l
http://ww w. w e bl ogssl .c om/ qu e - es -u n -blog/
www.web qu e s t . o r g
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