El documento describe una estrategia de enseñanza para explicar el conflicto de La Cristiada en tres etapas. Primero, los estudiantes se dividen en tres equipos para explicar el conflicto desde tres puntos de vista diferentes. Luego, se lleva a cabo una discusión plenaria y los estudiantes hacen preguntas. Finalmente, el profesor les pide a los estudiantes que escriban de forma individual sobre lo que han comprendido del tema para su evaluación.

1. 1 21/05/2011 LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

2. 21/05/2011 MEMORIZACIÓN

3. LA CRISTIADA ¿GUERRA POR LA CRISTO O POR LA LEY?

4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZASecuencia 1 Formar tres equipos

6. Discusión en plenaria y cuestionamientos a los alumnosEl docente registra sus observaciones y concluye el tema El docente pide para el día siguiente una redacción individual Para evaluar lo que cada alumno ha comprendido.