3. El desarrollo de nuevas tecnologías en redes posibilita cada vez más la evolución de las redes de datos y hace que éstas cobren una mayor importancia por ser pieza fundamental en la creación de nuevas funcionalidades, permitiendo incrementar y optimizar el uso de aplicaciones cada vez más críticas y exigentes
4. DESEMPEÑO El desempeño, la velocidad y la confiabilidad de una red de comunicaciones son aspectos fundamentales a la hora de implementar y ejecutar cualquier tipo de aplicaciones informáticas y de comunicaciones propiamente dichas
5. FAMILIARIZACIÓN Se hace necesario conocer más a fondo el mundo de estas nuevas tecnologías familiarizándose así con la terminología y conceptos ligados a estas, aspectos con los cuales las personas responsables de los sistemas de información deben trabajar en el momento de la toma de decisiones respecto a las infraestructuras teleinformáticas.
6. QUE PROPORCIONAN Los usuarios los eventos necesarios para poder utilizar de forma optima los recursos de las redes en el sentido en que se tiene toda una amplia gama de servicios de red disponibles para el usuario pero estos servicios deben estar respaldados por la eficiencia del servicio mismo, que es respaldada por la calidad de la red.
7. AGOTAMIENTO DE DIRECCIONES IP Si se sigue con las actuales tasas de crecimiento y de no medir las oportunas acciones correctivas, ese futuro se plantearía como una posibilidad dentro de unos 5 años, particularmente en lo que se refiere al agotamiento del sistema actual de asignación de direcciones IP.
8. PROTOCOLO IPv6 El protocolo IPv6 fue pensado justamente como una solución ha este problema, donde además de que ya se están agotando las direcciones IP, la seguridad es altamente deficiente lo que facilita la aparición de delincuentes en el ciberespacio. El protocolo IPv6 ofrece mayor espacio de direccionamiento, seguridad y elementos necesarios para comunicaciones móviles.
9. REDES TECNOLOGICAS EN EDUCACIÓN La red tecnológica educativa supone la integración de la sociedad de la información y del conocimiento en el sistema educativo de la Extremadura, mediante la dotación de material informático y software adecuado como herramientas fundamentales de las labores docentes y la gestión administrativa de nuestros centros.
10. Unido a los cambios que están produciendo la aplicación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación, los avances de las ciencias de la educación “tecnología educativa” generarán modificaciones en la proceso de enseñanza comparables a los citados, mediante actividades de creación e innovación en ámbitos muy competitivos de las organizaciones educativas.
11. En resumen la tecnología aplicada a la educación proporciona nuevas herramientas que favorecen la práctica educativa, propiciando cambios en el ámbito escolar modificación de currículo, nuevos roles de alumnos y docentes, nuevas prácticas metodológicas, incorporación de las NTIC’s que fomentan el aprendizaje significativo, accesibilidad y ampliación de los conocimientos.