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AA PP RR EE NN DD EE RR
AA SS OO ÑÑ AA RR
EE NN LL AA
"Reconstruir la escuela
con el material
con el que se hacen los sueños"
La escuela "tradicional"
(no confundir con la escuela
como institución)
enseña a sentir
Evalúa en función de lo que falta,
uniformiza a los alumnos
coartando su creatividad,
su imaginación
y, lo que es más importante,
su capacidad de soñar.
Un niño que sueña
es un adulto que crea,
que innova, que emprende,
que tiene iniciativa
y espíritu crítico.
¿Será por eso
que el sistema educativo
está diseñado
para eliminar los sueños?
Vamos a pensar, por un momento,
que la escuela tradicional
es un par de zapatos.
Unos zapatos bonitos y cómodos,
elaborados a mano
por el mejor de los artesanos
Eso sí,
son unos zapatos de la talla 35.
A los niños y niñas
cuyo pie encaje con ese número,
esta
escuela les va
como anillo al dedo.
Ahora imaginemos qué pasa
cuando intentamos calzar ese zapato
a niños
que tienen
el pie más grande o más pequeño.
Algunos de ellos,
con molestias, rozaduras
y
a riesgo de deformarle el pie,
En cambio,
otros muchos niños y niñas
jamás podrán lucir
ese bonito calzado
por mucho que lo intenten
e insistamos nosotros en ello.
Es por eso que propongo
elaborar ese zapato
que representa la escuela
con el material
con el que se fabrican los sueños.
Un material capaz de adaptarse
al pie de cada niño y cada niña,
capaz de
cambiar,
Es un material que todos tenemos,
pero no todos sabemos usar.
Es un material que tiene que ver
con la aplicación
de nuevas metodologías pedagógicas
y que todos
los que trabajamos en este mundo
conocemos,
pero que parece que son
difíciles de implantar
en el trabajo de cada día
y que tengan una
incidencia real
Un material elaborado
con la tecnología más actual...
que
permita compartir,
conectar, crear...
soñar,
porque como oí decir el otro día
"No
es normal que a los niños
no les guste la escuela".
Mª Ángeles

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Aprender a soñar en la escuela

  • 1. AA PP RR EE NN DD EE RR AA SS OO ÑÑ AA RR EE NN LL AA
  • 2. "Reconstruir la escuela con el material con el que se hacen los sueños"
  • 3. La escuela "tradicional" (no confundir con la escuela como institución) enseña a sentir
  • 4. Evalúa en función de lo que falta, uniformiza a los alumnos coartando su creatividad, su imaginación y, lo que es más importante, su capacidad de soñar.
  • 5. Un niño que sueña es un adulto que crea, que innova, que emprende, que tiene iniciativa y espíritu crítico.
  • 6. ¿Será por eso que el sistema educativo está diseñado para eliminar los sueños?
  • 7. Vamos a pensar, por un momento, que la escuela tradicional es un par de zapatos.
  • 8. Unos zapatos bonitos y cómodos, elaborados a mano por el mejor de los artesanos
  • 9. Eso sí, son unos zapatos de la talla 35.
  • 10. A los niños y niñas cuyo pie encaje con ese número, esta escuela les va como anillo al dedo.
  • 11. Ahora imaginemos qué pasa cuando intentamos calzar ese zapato a niños que tienen el pie más grande o más pequeño.
  • 12. Algunos de ellos, con molestias, rozaduras y a riesgo de deformarle el pie,
  • 13. En cambio, otros muchos niños y niñas jamás podrán lucir ese bonito calzado por mucho que lo intenten e insistamos nosotros en ello.
  • 14. Es por eso que propongo elaborar ese zapato que representa la escuela con el material con el que se fabrican los sueños.
  • 15. Un material capaz de adaptarse al pie de cada niño y cada niña, capaz de cambiar,
  • 16. Es un material que todos tenemos, pero no todos sabemos usar.
  • 17. Es un material que tiene que ver con la aplicación de nuevas metodologías pedagógicas y que todos los que trabajamos en este mundo conocemos,
  • 18. pero que parece que son difíciles de implantar en el trabajo de cada día y que tengan una incidencia real
  • 19. Un material elaborado con la tecnología más actual... que permita compartir, conectar, crear... soñar,
  • 20. porque como oí decir el otro día "No es normal que a los niños no les guste la escuela".