El documento habla sobre la educación comunitaria y productiva desde la perspectiva del enfoque educativo de A. L. Avelino Siñani. Explica que la educación comunitaria busca inculcar valores culturales para que las personas puedan responder adecuadamente a las situaciones de la vida y asegurar la supervivencia individual y colectiva. También define la educación productiva como la capacidad humana de agregar valor a los recursos a través del trabajo y la transformación. Finalmente, enfatiza la importancia de ver el mundo desde un enfoque comunitario en lugar de

1. EDUCACION COMUNITARIA Y PRODUCTIVA

4. Nuestro objetivo:

7. La clave del valor agregado

9. Igualitarismo Muchos Comunidad Uno y Muchos Individualismo Uno Sinónimos Comunalismo Comunión Libertarismo Raíz Envidia Contentamiento Avaricia Enfoque Estatus Responsabilidad Derechos Marco Cronológico Pasado Futuro Presente Concepto de Igualdad Numérico Equitativo Al conquistador del Botín Ejemplos Prog. bienestar social EEUU El cuerpo Humano Consumismo Occidental Frutos Esclavitud a la Envidia Servicio Esclavitud a uno Mismo Valores Igualdad Justicia Privilegio

10. MUCHOS UNO-MUCHOS UNO Hacia afuera Hacia otros De uno hacia otros Hacia adentro en sí mismo Nosotros (Yo+nosotros) YO Comunalismo Comunidad Individualismo Otrocéntrico Teocéntrico Egocéntrico Auto depreciación y degradación Auto interés santificado Egoísta Dependiente Interdependencia Independiente Paternalismo Insuficiencia Egoismo Derechos grupales Responsabilidad Personal Derechos infividuales Tribu La iglesia El hombre “Malboro”

11. MUCHOS UNO-MUCHOS UNO Tiranía Libertad Anarquía Injusticia Justicia Caos

17. ¿Qué ve usted?

22. Muchos de los problemas en que nos metemos son producto de nuestra forma de ver el mundo

28. GRACIAS POR SU ATENCIÓN