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1. Realizar un cuadro comparativo relacionado a las teorías
que explica el origen del Sistema Planetario Solar.
Hipótesis nebular Hipótesis de
Newton
Disco de acrecimiento
De acuerdo con la descripción
de Laplace, la enorme nube de
materia en contracción se
hallaba en fase rotatoria al
empezar el proceso. Al
contraerse, se incrementó su
velocidad de rotación, de la
misma forma que un patinador
gira más de prisa cuando
recoge sus brazos. (Esto es
debido a la «conversión del
momento angular»..
Newton había
sugerido que el
Sistema Solar
podía haberse
formado a partir
de una tenue
nube de gas y
polvo, que se
hubiera
condensado
lentamente bajo
la atracción
gravitatoria. A
medida que las
partículas se
aproximaban, el
campo
gravitatorio se
habría hecho más
intenso, la
condensación se
habría acelerado
hasta que, al fin,
la masa total se
habría colapsado,
para dar origen a
un cuerpo denso
(el Sol),
incandescente a
causa de la
energía de la
contracción.
En 1859, James Clerk Maxwell, al
analizar de forma matemática los
anillos de Saturno, llegó a la
conclusión de que un anillo de
materia gaseosa lanzado por
cualquier cuerpo podría
condensarse sólo en una
acumulación de pequeñas
partículas, que formarían tales
anillos, pero que nunca podría
formar un cuerpo sólido, porque
las fuerzas gravitatorias
fragmentarían el anillo antes de
que se materializara su
condensación.
2. Investigue sobre las principales características de
los planetas, para ello:
Visite página Web recomendada:
http://feinstein.com.ar/Descripciongeneral.html y
luego:
Identifique los planetas. Leer la información.
o Mercurio
o Venus
o Tierra
o Marte
o Júpiter
o Saturno
o Urano
o Neptuno
o Plutón
 Anote características de cada uno de ellos en un organizador
visual.
iii. Completar el siguiente cuadro:
ASTRO DIAMETRO DISTANCIA MOVIMIE
NTO
DURACION OTRAS CARACTERISTICAS
SOL 1.400.000
Km
142.700.000
kilómetros
a) Rotación
rotación
Rotación
25 días a 30
en la zona
polar de unos
36 días
Un movimiento alrededor de su
propio eje, y también el movimiento
de este alrededor de nuestra galaxia
: " Vía Láctea ", cuyo periodo es de
varios millones de años. Lo
interesante es que también podemos
analizar el movimiento del sol
respecto a los planetas del sistema
Solar
b)
Movimiento
sobre si
mismo
(Traslación)
1 vez cada
250 millones
LUNA
3.476 km
384 400 km
a) Rotación 27.32 días La Luna gira alrededor de la Tierra
aproximadamente una vez al mes
alrededor de la Tierra
aproximadamente una vez al
mes
b)
Traslación
28 días
iv. Elabore un mapa conceptual sobre los componentes
del Sistema Solar.
Los
componente
s del
Sistema
Solar Son:

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Ericka flores melly actividad de sesion 02

  • 1. 1. Realizar un cuadro comparativo relacionado a las teorías que explica el origen del Sistema Planetario Solar. Hipótesis nebular Hipótesis de Newton Disco de acrecimiento De acuerdo con la descripción de Laplace, la enorme nube de materia en contracción se hallaba en fase rotatoria al empezar el proceso. Al contraerse, se incrementó su velocidad de rotación, de la misma forma que un patinador gira más de prisa cuando recoge sus brazos. (Esto es debido a la «conversión del momento angular».. Newton había sugerido que el Sistema Solar podía haberse formado a partir de una tenue nube de gas y polvo, que se hubiera condensado lentamente bajo la atracción gravitatoria. A medida que las partículas se aproximaban, el campo gravitatorio se habría hecho más intenso, la condensación se habría acelerado hasta que, al fin, la masa total se habría colapsado, para dar origen a un cuerpo denso (el Sol), incandescente a causa de la energía de la contracción. En 1859, James Clerk Maxwell, al analizar de forma matemática los anillos de Saturno, llegó a la conclusión de que un anillo de materia gaseosa lanzado por cualquier cuerpo podría condensarse sólo en una acumulación de pequeñas partículas, que formarían tales anillos, pero que nunca podría formar un cuerpo sólido, porque las fuerzas gravitatorias fragmentarían el anillo antes de que se materializara su condensación. 2. Investigue sobre las principales características de los planetas, para ello: Visite página Web recomendada: http://feinstein.com.ar/Descripciongeneral.html y luego:
  • 2. Identifique los planetas. Leer la información. o Mercurio o Venus o Tierra o Marte o Júpiter o Saturno o Urano o Neptuno o Plutón  Anote características de cada uno de ellos en un organizador visual.
  • 3. iii. Completar el siguiente cuadro: ASTRO DIAMETRO DISTANCIA MOVIMIE NTO DURACION OTRAS CARACTERISTICAS SOL 1.400.000 Km 142.700.000 kilómetros a) Rotación rotación Rotación 25 días a 30 en la zona polar de unos 36 días Un movimiento alrededor de su propio eje, y también el movimiento de este alrededor de nuestra galaxia : " Vía Láctea ", cuyo periodo es de varios millones de años. Lo interesante es que también podemos analizar el movimiento del sol respecto a los planetas del sistema Solar b) Movimiento sobre si mismo (Traslación) 1 vez cada 250 millones LUNA 3.476 km 384 400 km a) Rotación 27.32 días La Luna gira alrededor de la Tierra aproximadamente una vez al mes alrededor de la Tierra aproximadamente una vez al mes b) Traslación 28 días iv. Elabore un mapa conceptual sobre los componentes del Sistema Solar. Los componente s del Sistema Solar Son: