1. Presentación basada en textoSde Enrique Dussel La producción teórica de Marx y El programa científico de Marx Dr. Octavio Maza UAA
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3. Introducción Una pregunta central es ¿Es posible una ciencia social crítica? En este texto Enrique Dusselnos presenta comentarios sobre la obra “Los Grundrisse”. (la producción teórica de Marx) Según el autor en ese texto está la última producción de Marx. La parte que resulta interesante reflexionar a partir de la lectura es el aspecto metodológico ¿Cómo construyó conocimiento Marx? ¿Podríamos replicar su método para nuestros trabajos?
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5. Criterios Pseudociencia Prevalece el hipotético deductivo Concepto de Popper, la ciencia como red que lanzamos para racionalizar, explicar y dominar el mundo. Kuhn, las ciencias se desplazan por su falsación. Feyerabend, se acepta que nunca estamos seguros de acceder a la realidad Lakatos, lo que existen son programas no sólo hipótesis, hay hipótesis auxiliares.
6. Criterios 2 Las ciencias sociales (usan la explicación de las causas, comprensión) Hay funcionales o críticas Una ciencia es crítica si es negativa y material La negatividad es el no poder vivir de los oprimidos Materialidad: la praxis, producción, reproduccción y desarrollo de la vida humana de la corporalidad. Oponerse activo con la víctima. Por medio de un programa crítico explicativo de las causas.
7. La subsunción formal del trabajo implica que el trabajador queda bajo la vigilancia y comando del capital Vs ganancia plusvalor Acumulación de capital igual a aumento de proletariado Papel de la ley Marx hace ciencia pues explica la causa de la miseria de los obreros.
8. La producción, el incio Una pregunta central cuando se investiga es saber por donde empezar. En el texto en cuestión Marx inició con la producción Basado en aspectos históricos Por su origen lógico En torno a la producción se rescatan algunos aspecto: El hombre siempre forma parte de algo mayor La producción está socialmente determinada
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10. La esencia La historia tiene caminos diversos, la investigación parte de los elementos que tienden a ser comunes. La esencia es lo que es común a las cosas que dicen ser lo mismo. Al estudiar la esencia se va más allá de lo aparente. Abstracción Esencia Histórico concreto Lo real, sobredeterminado
11. La esencia es extraída y se produce en la cabeza Las determinaciones esenciales son los comunes a todas las cosas que dicen ser las mismas Las determinaciones reales son abstraídas a fin de ser pensadas. Las determinaciones en la producción son: Un sujeto Un objeto Un instrumento Trabajo pasado
12. Abstrae las determinaciones comunes y las articula constructivamente. El nivel de la abstracción no es el histórico concreto Niveles de abstracción de la producción 1 nivel el de generalidad la producción en si como un todo independiente 2 nivel la producción entra a co-determinarse Aún en el plano abstracto se co-determina en un plano más concreto (pero aun abstracto) con el consumo, la distrubución y el intercambio.
14. La producción La producción supone: Al menos un sujeto Un objeto (materia y producto) Un instrumento Trabajo acumulado (pericia) Lo que mueve al sujeto es la necesidad, sólo cuando hay necesidad. Ésta se da con la producción. La cuestión es la comprensión de las relaciones reales “la producción crea el objeto del consumo, el modo del consumo y el impulso”.
16. “La producción crea el consumidor, el consumo produce la producción” El producto se hace producto en el consumo El consumo crea la necesidad El consumo crea tendencia a la producción Producción objetivación el sujeto se hace objeto Consumo subjetivación el objeto se hace sujeto
20. “El todo, tal como aparece en la cabeza como todo del pensar, es un producto de la cabeza que piensa” (22,29-31; 22,31-32). Lo concreto es síntesis de múltiples determinaciones por lo tanto unidad de lo múltiple “el método consiste en elevarse de lo abstracto a lo concreto de reproducirlo como concreto espiritual”
21. Temas centrales del método Abstracción Ascenso dialéctico de lo abstracto a lo concreto Construcción sintética del todo concreto La problemática en torno a las categorías El plan de investigación Ojo… el punto de partida es lo real y lo concreto La primera representación es caótica y confusa pero parte del mundo cocneptuado
22. Lo real es distinto a lo pensado Las abstracciones se producen “el método dialéctico consiste en saber situar la parte en el todo” Lo real que está en la cabeza es un acto analítico producto de instrumentos interpretativos. ¿Cómo se elige de donde empezar….?
