La hoja de vida presenta los datos personales y la formación académica de María Camila Ocampo Ortiz, una estudiante de 17 años de edad de Medellín, Colombia. Detalla su educación secundaria y sus referencias. Expresa su interés en estudiar enfermería y ofrece detalles de dos programas universitarios de enfermería y comunicación social y periodismo a los que desea inscribirse.
1. HOJA DE VIDA
Datos personales
Nombre completo : María Camila Ocampo Ortiz
Documento de identidad : 98071252493
Ocupación : Estudiante
Fecha y lugar de nacimiento : 07/12/1998 Medellín Antioquia
Edad : 17 años
Dirección de residencia : AV 41 B 65-18
Teléfono fijo-celular : 4-483-04-17
Estado civil : Soltera
Formación académica
Nombre de la institución : I.E.C Antonio Roldan Betancur
Año : 2015
Título : Bachiller
2. Referencias
Nombre : Edwin stiven muñoz Acevedo
Parentesco : Amigo
Teléfono : 4-596-85-34
Nombre : Mariana Mesa Orrego
Parentesco : Amiga
Teléfono : 310-513-00-42
Perfil ocupacional
Soy una persona responsable, puntual, apasionada la enfermería, mi mayor
sueño es poder formarme como una enfermera profesional.
- He hecho un curso de primeros auxilios en el hospital las américas
3. Educación Vocacional
Carreras
-Enfermería
-Comunicación social-periodismo
-psicología
-Enfermería
-Corporación universitaria adventista
Inscripción: 12 de junio de 2015
-Universidad de Antioquia
Valor: $3’618.800
Duración: 10 semestres académicos
Pensum:
Semestre 1
Bioquímica y laboratorio
Instrucción ala epistemología
Sociología y salud
Informática
Formación integral
Semestre 2
Bioquímica y laboratorio
Morfo fisiología y laboratorio
Salud y con sesto social, económico
Enfermeria1: enfermería y disciplina
Vida y enseñanza de Jesús
4. Semestre 3
Microbiología - parasitología y laboratorio
Competencias comunicativas
Formación integral 2
Semestre 4
Formación básica y laboratorio
Psicología y evolutiva
Enfermería 2 familiar, hogar y sexualidad
Estadística
Semestre 5
Educación a la epidemiologia
Enfermeria3 cuidado a la mujer y el niño perianto
Formación integral 3
Semestre6
Metodología y de la investigación 1
Enfermería 4 cuidado del niño y del docente
Filosofía adventista de la educación
Semestre 7
Enfermaría 5Cuidado del adulto y el mayor
Módulo de investigación 2
Ética profesional cristiana
Impresionismo
Semestre 8
Enfermeria5: cuidado del adulto medio y mayor 2
Ética y cuidado 1
Enfermería y salud de los trabajadores
Creencias cristinas
5. Semestre9
Administración y gestión del cuidado y de servicios de enfermería
Ética y cuidado 2
Semestre 10
Pro fundación en gestión del cuidado en:
-Aria asistencial
-Enfermería comunitaria
-Enfermería y salud de los trabajadores
-Comunicación social-periodismo
-Corporación universitaria
-Universidad de Antioquia
-Fundación universitaria Luis amigo
Valor: $3’421.040
Duración: 10 Semestres académicos
Financiación: La funlam ofrece créditos a los estudiantes a través de diferentes
entidades financieras del sector público y privado
Pensum
Semestre 1
Ingles I
Ingles II
Ingles III
Comunicación oral y proceso lector I
Comunicación oral y proceso lector II
Historia de la comunicación
Fundamentos epistemológicos de la comunicación
Modelos de las educacionales de comunicación
Fotografía digital
Diseño digital e impresos
Producción de auto vesicales
Lenguajes y formatos radio cómicos
Gramática
6. Ceno tica
Comunicación. Desarrollo y cultura
Semestre 2
Proyecto de vida
Catedra minuto de Dios
Emprendimiento
Desarrollo social contemporánea
Catedra en responsabilidad social
Teorías de acción colectiva
Ética de la comunicación
Electivas
Investigación y desarrollo
Semestre 3
Instituciones políticas
Lingüística del texto
Diseño y formulación
Métodos cuantitativos
Comunicación educativa
Periodismo informativo
Semestre 4
Prácticas profesionales
Electivas en comunicación y periodismo
Acciones de grado
Gestión de proyectos
-psicologías
-Fundación universitaria Luis amigo
Inscripción; 1 de julio de 2015
-Universidad de Medellín
-Universidad de Antioquia
Valor: $3’526.429
Duración: 10 Semestres Académicos
7. Financiación: La fulam ofrece crédito a los estudiantes a través de diferentes
entidades financieras de sector público y privado