1. UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE CIENCIAS
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO - Mg. FANNY LOPEZ VALEK
TALLER AVAS Y OVAS
Ambiente Virtual de Aprendizaje y/o Objeto Virtual de Aprendizaje
Para el desarrollo de este taller es importante buscar información en Internet relacionada con
Ambientes Virtuales Aprendizaje (AVA) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)
1. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA.
2. Establezca, a través de un mentefacto, las características fundamentales del concepto
AVA. Para ello, revise la página de la U. Los Libertadores sobre los organizadores gráficos
(http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/organizadores_graficos.htm)
3. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar
en la elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.
4. Describa y explique, dos razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo de
la educación.
5. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se
habla de AVAs.
6. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes
que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA.
7. Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de OVA.
8. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que
debe poseer un OVA.
9. Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de
Aprendizaje y Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico
10. Guarde éste taller en su carpeta de yahoo groups.

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1. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA
- Los entornos que opera un AVA se compone de los siguientes:
A. Conocimiento.
Basado en el currículo donde se invita al estudiante a ser innovador, creativo y
colaborativo
B. Colaboración.
Se busca que se genere una retroalimentación entre el estudiante y sus
compañeros, entre los profesores y el estudiante o entre los mismos profesores
ya sea por video conferencias, chat o correo electrónico.
C. Asesoría.
Es una comunicación personal entre el profesor y el alumno ya sea por medio
de videoconferencias, chat y correo electrónico.
Entorno de experimentación: consiste en complementar los contenidos
D. Gestión.
Muy importante para el estudiante como para el profesor por que sirve para
realizar tramites, como inscripción de materias, historial académico y para el
profesor hacer el registro de notas.
E. Experimentación.
consiste en complementar los contenidos.

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2. Establezca, a través de un mentefacto, las características y elementos fundamentales del
concepto AVA.
PEDAGOGÍA TECNOLÓGICA - EDUCACIÓN VIRTUAL
AVA
CARÁCTERÍSTICAS
TRABAJO INTELECTUAL
APRENDIZAJE
INTERNET
INTERNET
DIDÁCTICA
SOFTWARE
SOFTWARE
- INTERACTIVIDAD
INFRAESTRUCTURAS
INFRAESTRUCTURAS
CURRÍCULO
COBERTURA
COMPROMISO
CONSTRUCCIÓN
ADAPTACIÓN
EXPERIMENTACIÓN
DESARROLLO
MOTIVACIÓN

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3. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar en la
elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.

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4 Describa y explique, 2 razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el
campo de la educación.

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. - Es el encargado de apoyar el diseño instruccional de los contenidos en la
educación ya que sabe cómo se aprende.
- Permite llevar la trayectoria tecnológica de aprendizaje de los alumnos.
- Es una aplicación desarrollada para soportar un aprendizaje colaborativo en un
ambiente educativo.
- Es un programa de formación sobre la Web para los estudiantes que ofrece un
grupo de colaboración directo y un aprendizaje asíncrono en un ambiente
integrado en línea.
5. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía)
cuando se habla de AVAs
Método sincrónico.
Son aquellos canales en los cuales es necesario que tanto el receptor como el
emisor estén “online” al mismo tiempo. Este método es bastante utilizado en la
educación virtual, entre los recursos que se utilizan se encuentra el chat,
videollamadas, imágenes, entre otros.
-Método asincrónico.
Son aquellos canales que te permiten el transmitir un mensaje sin tener que
coincidir el emisor con el receptor, como es en el caso del método sincrónico. Se
requiere de un lugar en donde se puedan guardar y acceder los datos del
mensaje. Se utilizan en su mayoría para educación a distancia. Ejemplos: e mail,
foros de discusión, cd’s interactivos entre otros.
6. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más
importantes que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo
de un AVA.

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7. Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de
OVA.

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8. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las
características que debe poseer un OVA.
- Un ova ofrece a los usuarios una cobertura en la educación, a través de sus
diversas modalidades
- Ofrece un mejor uso de las tecnologías de la información y comunicación en el
contexto educativo.
- Está diseñado para las condiciones culturales y económicas de los usuarios, así
como el acceso que tengan a los recursos tecnológicos.
- Permite diseñar páginas web, bases de datos encargados para la educación
adaptada a la tecnología.
9. Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de
Aprendizaje y Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico
Reglamento del
Futbol en escuelas
Formación deportivas

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