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                                     FACULTAD DE CIENCIAS
                       Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
                               Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO



                                   TALLER AVAS Y OVAS
              Ambiente Virtual de Aprendizaje y/o Objeto Virtual de Aprendizaje

Para el desarrollo de este taller es importante buscar información en Internet relacionada con
Ambientes Virtuales Aprendizaje (AVA) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

1.     Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA.

2.      Establezca, a través de un mentefacto, las características fundamentales del concepto
AVA. Para ello, revise la página de la U. Los Libertadores sobre los organizadores gráficos
(http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/organizadores_graficos.htm)

3.       Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar
en la elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.

4.      Describa y explique, dos razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo de
la educación.

5.     A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se
habla de AVAs.

6.      A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes
que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA.

7.     Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de OVA.

8.     Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que
debe poseer un OVA.

9.     Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de
       Aprendizaje y Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico
10.    Guarde éste taller en su carpeta de yahoo groups.
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      1   Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA:

          Son conjuntos de interacción sincrónica y asincrónica donde con base a un programa
          curricular se lleva acabo el proceso enseñanza – aprendizaje



          ENTORNO DE CONONOCIMIENTO

          ENTORNO DE ASESORIA

          ENTORNO DE EXPERIMENTACION

          ENTORNO DE GESTION

          ENTORNO DE COLABORACION




  2.      Establezca, a través de un mentefacto, las características fundamentales del concepto
  AVA.




INTERACCION




                                      AVA                                                  NO INTERACTUAR
 MOTIVACION



ACCESIBILIDAD


 CONFIANZA




                TEXTO           GRAFICOS           SONIDOS           ANIMACION       VINCULOS ELECTRONICOS
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   •   Todos los ambientes virtuales de aprendizaje tienen interacción

   •   Todos los ambientes virtuales de aprendizaje tienen accesibilidad

   •   Algunos ambientes de aprendizaje utilizan texto

   •   Algunos ambientes virtuales de aprendizaje utilizan gráficos

   •   Algunos ambientes virtuales de aprendizaje tienen animación



3.       Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar
en la elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.
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                              ElEmEntos pArA
                              lA ElAborAción
                                       dE un

                                        AVA




                                    contiEnE

                                  6 ElEmEntos




       1.
                                  2. disEÑo                       3. opErAción
plAnEAcion



 4. confiAnzA                   5. intErAcción
                                                                              6.
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4.      Describa y explique, dos razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo de
la educación.



    1. Promueve la utilización de las nuevas tecnologías para que nosotros como maestros
       tengamos mas herramientas útiles e innovadoras con la cuales podemos cumplir a
       cabalidad nuestra función y con la cual nuestros alumnos van a poder aprender de una
       manera innovadora y rápida con la ayuda de la tecnología

    2. Con la utilización del AVA podemos llegar a cubrir una población mas amplia para poder
       trasmitir nuestros conocimientos y cumplir con nuestra labor social esto se puede ver
       reflejado en la educación a distancia o virtual en la cual los docentes llegan a poblaciones
       donde antes la educación no llegaba en su totalidad




5.     A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se
habla de AVAs.




Sincrónica: es cuando utilizamos medios como el chat para comunicarnos con una o varias
personas




Asincrónica: es cuando utilizamos medios como correos electrónicos o mensajes de texto que la
persona los puede leer cuando no estamos en línea.
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          6. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes
             que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA.




                    Actividades importantes en el desarrollo de un AVA
                                       El profesor desarrollador                     Los estudiantes tiene
El publico al que esta
                                       aporta la información por                     que interactuar entre
dirigido, los objetivos,
                                         ser el experto, tiene que                   ellos y aplicar los
los recursos                            Diseño, desarrollo de los
                                        contar con la asesoría del                   conocimientos
materiales requeridos                 entornos y la Incluyen de
                                                     producción
                                        pedagogo en el diseño del                    adquiridos y utilizar los
                                              los contenidos
y los recursos                                     curso                             recursos y materiales
      Planeación                                                                           Operación
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             7.       Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de OVA.




 Contextos pedagógicos                                                                 Uso pedagógico




                                                                                            Enseñanza

 Archivos digitales


                                                 Ova


Interactividad o dependencia
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       8. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características
          que debe poseer un OVA.




Reutilizacion : Tiene la capacidad de ser utilizados en temas diferentes y en distintas materias
y de esta manera formar mejor a la persona.

Educativita: genera un aprendizaje en la persona.

Flexibilidad: que se puede combinar para utilizarse en distintos medios.
Generatividad: se aumentan sus funciones por medio de la colaboración y ejercen una mejor
función.
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         9. Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de Aprendizaje
            y Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico




                            Preparación física                  Acondicionamiento físico
para arqueros en
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 Entrenamiento
 Entrenamiento
   futbol sala
   futbol sala




                            Preparación mental                  Motivación vs presión



                            Preparación coordinativa            Coordinación viso pedica y viso
                                                                manual

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Cuestionario avas y ovas.ul pedro alcantar
 

Cuestionario avas y ovas.ul andres

  • 1. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO TALLER AVAS Y OVAS Ambiente Virtual de Aprendizaje y/o Objeto Virtual de Aprendizaje Para el desarrollo de este taller es importante buscar información en Internet relacionada con Ambientes Virtuales Aprendizaje (AVA) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) 1. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA. 2. Establezca, a través de un mentefacto, las características fundamentales del concepto AVA. Para ello, revise la página de la U. Los Libertadores sobre los organizadores gráficos (http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/organizadores_graficos.htm) 3. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar en la elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje. 4. Describa y explique, dos razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo de la educación. 5. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se habla de AVAs. 6. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA. 7. Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de OVA. 8. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que debe poseer un OVA. 9. Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de Aprendizaje y Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico 10. Guarde éste taller en su carpeta de yahoo groups.
  • 2. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO 1 Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA: Son conjuntos de interacción sincrónica y asincrónica donde con base a un programa curricular se lleva acabo el proceso enseñanza – aprendizaje ENTORNO DE CONONOCIMIENTO ENTORNO DE ASESORIA ENTORNO DE EXPERIMENTACION ENTORNO DE GESTION ENTORNO DE COLABORACION 2. Establezca, a través de un mentefacto, las características fundamentales del concepto AVA. INTERACCION AVA NO INTERACTUAR MOTIVACION ACCESIBILIDAD CONFIANZA TEXTO GRAFICOS SONIDOS ANIMACION VINCULOS ELECTRONICOS
  • 3. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO • Todos los ambientes virtuales de aprendizaje tienen interacción • Todos los ambientes virtuales de aprendizaje tienen accesibilidad • Algunos ambientes de aprendizaje utilizan texto • Algunos ambientes virtuales de aprendizaje utilizan gráficos • Algunos ambientes virtuales de aprendizaje tienen animación 3. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar en la elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.
  • 4. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO ElEmEntos pArA lA ElAborAción dE un AVA contiEnE 6 ElEmEntos 1. 2. disEÑo 3. opErAción plAnEAcion 4. confiAnzA 5. intErAcción 6. AccEsibilidAd
  • 5. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO 4. Describa y explique, dos razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo de la educación. 1. Promueve la utilización de las nuevas tecnologías para que nosotros como maestros tengamos mas herramientas útiles e innovadoras con la cuales podemos cumplir a cabalidad nuestra función y con la cual nuestros alumnos van a poder aprender de una manera innovadora y rápida con la ayuda de la tecnología 2. Con la utilización del AVA podemos llegar a cubrir una población mas amplia para poder trasmitir nuestros conocimientos y cumplir con nuestra labor social esto se puede ver reflejado en la educación a distancia o virtual en la cual los docentes llegan a poblaciones donde antes la educación no llegaba en su totalidad 5. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se habla de AVAs. Sincrónica: es cuando utilizamos medios como el chat para comunicarnos con una o varias personas Asincrónica: es cuando utilizamos medios como correos electrónicos o mensajes de texto que la persona los puede leer cuando no estamos en línea.
  • 6. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO 6. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA. Actividades importantes en el desarrollo de un AVA El profesor desarrollador Los estudiantes tiene El publico al que esta aporta la información por que interactuar entre dirigido, los objetivos, ser el experto, tiene que ellos y aplicar los los recursos Diseño, desarrollo de los contar con la asesoría del conocimientos materiales requeridos entornos y la Incluyen de producción pedagogo en el diseño del adquiridos y utilizar los los contenidos y los recursos curso recursos y materiales Planeación Operación
  • 7. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO
  • 8. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO 7. Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de OVA. Contextos pedagógicos Uso pedagógico Enseñanza Archivos digitales Ova Interactividad o dependencia
  • 9. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO Aprendizaje 8. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que debe poseer un OVA. Reutilizacion : Tiene la capacidad de ser utilizados en temas diferentes y en distintas materias y de esta manera formar mejor a la persona. Educativita: genera un aprendizaje en la persona. Flexibilidad: que se puede combinar para utilizarse en distintos medios. Generatividad: se aumentan sus funciones por medio de la colaboración y ejercen una mejor función.
  • 10. UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO 9. Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de Aprendizaje y Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico Preparación física Acondicionamiento físico para arqueros en para arqueros en Entrenamiento Entrenamiento futbol sala futbol sala Preparación mental Motivación vs presión Preparación coordinativa Coordinación viso pedica y viso manual