1. I ENCUENTRO SOBRE DOCTORADO DE TIEMPO
COMPARTIDO (SÁNDWICH) E INCUBADORAS DE
INVESTIGACIÓN
10 al 12 de junio de 2008 – Loja – Ecuador

2. Experiencias exitosas de Incubadoras
de Investigación y Doctorados
de tiempo compartido – I
Dr. Javier Laguna
Coordinación de Estudios de Posgrado, UNAM

3. Espacio Común de Educación Superior
Antecedentes:
* 23 de Septiembre de 2004: 8 IES participantes
* Actualmente: 36 IES participantes
Propósito del ECOES:
Realizar actividades de colaboración que faciliten la movilidad de
estudiantes y profesores, armonizar planes y programas de estudio,
fortalecer áreas estratégicas, y fungir, además, como núcleo promotor
para extender los beneficios a otras Instituciones de Educación
Superior (IES).

5. Las instituciones miembro del ECOES, se incorporan de
manera automática al
ESPACIO COMÚN DE POSGRADO
(ECOEP)
atendiendo los mismos objetivos y programas del ECOES
para el ámbito de posgrado.

6. ESPACIO COMÚN DE POSGRADO (ECOEP)
en el marco del Espacio Común de Educación Superior (ECOES)
Programas Estratégicos:
•Sistema de Información Compartida del Posgrado
•Programa de Movilidad de Estudiantes de Posgrado
•Programa de Movilidad de Profesores de Posgrado
•Posgrados Compartidos ECOES

7. Red Iberoamericana de Estudios de Posgrado
Dr. Javier Laguna
Secretario Ejecutivo Adjunto REDIBEP

8. La Red Iberoamericana de Estudios de Posgrado (REDIBEP) se
constituyó, con el auspicio de la UNAM, en la Ciudad de México el
21 de octubre de 2003.
Propósito
La REDIBEP se conformó con el objetivo de potenciar los estudios
de posgrado con estándares de alta calidad, pertinencia y
proyección social para contribuir al desarrollo de la ciencia, la
tecnología, las humanidades y las artes en la región de
Iberoamérica.

9. Participantes
La Redibep está integrada por los responsables de los
estudios de posgrado de 34 universidades de los siguientes
13 países de la comunidad iberoamericana:
Argentina España
• •
Bolivia Guatemala
• •
Brasil México
• •
Colombia Panamá
• •
Costa Rica Perú
• •
Cuba Venezuela
• •
Chile
•

11. Miembros de la REDIBEP
Argentina
• Universidad de Buenos Aires
• Universidad Nacional de Luján
• Universidad Nacional de La Plata
• Universidad Nacional de San Martín
Bolivia
• Universidad Mayor de San Andrés
Brasil
• Universidad de Sao Paulo
• Universidad de Campinas
• Universidad Federal del Ceará
Colombia
• Universidad Nacional de Colombia

12. Miembros de la REDIBEP
Costa Rica
• Universidad de Costa Rica
• Universidad Nacional de Costa Rica
Cuba
• Universidad de La Habana
• Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana
Chile
• Pontificia Universidad Católica de Chile
• Universidad de Chile
• Universidad de la Frontera
• Universidad de Concepción
• Universidad de Artes y Ciencias Sociales
• Universidad Austral de Chile

13. Miembros de la REDIBEP
España
• Universidad Autónoma de Madrid
• Universidad Carlos III, Madrid
• Universidad Complutense de Madrid
• Universidad de Barcelona
• Universidad de Alcalá
• Universidad de Cantabria
• Consejo Superior de Investigación Científica
Guatemala
• Universidad San Carlos de Guatemala

14. Miembros de la REDIBEP
México
• Universidad Nacional Autónoma de México
• El Colegio de Sonora
• Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado, A.C. (COMEPO)
Panamá
• Universidad de Panamá
Perú
• Pontificia Universidad Católica del Perú
• Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Venezuela
• Universidad Central de Venezuela

15. Programas Estratégicos:
•Sistema de Información Compartida del Posgrado
•Programa de Movilidad de Estudiantes de Posgrado
•Programa de Movilidad de Profesores de Posgrado
•Espacios Comunes Disciplinarios - REDIBEP

16. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
“Los Espacios Comunes Disciplinarios y los
Programas Compartidos como una estrategia
para el desarrollo del posgrado”.
Son espacios de colaboración conjunta, resultado de la
armonización de tres o más programas de posgrado en
disciplinas específicas, de instituciones miembros de las redes.

17. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Objetivos:
• Coadyuvar a la formación de recursos humanos de alta
calidad en la región, en la disciplina específica del ECD.
• Potenciar las capacidades de los posgrados específicos
participantes en el ECD.
• Fortalecer los vínculos que contribuyan al desarrollo y
mejoramiento de la calidad de la educación de posgrado en
Iberoamérica en la disciplina del ECD.

18. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Objetivos:
• Impulsar la puesta en marcha de proyectos de investigación
conjuntos, así como programas académicos regionales para la
producción y transferencia de conocimientos vinculados con
la disciplina del ECD.
• Fungir como núcleo promotor para extender los beneficios a
los programas de posgrado en la disciplina de otras
instituciones de educación superior de la región.

19. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Lineamientos
A. Sistema de Información Compartida
• Página electrónica particular para cada Red Disciplinaria.
• Liga al padrón de profesores – investigadores (web) de cada posgrado
específico participante en la red.
• Padrón de profesores - investigadores:
 datos de contacto del profesor
 líneas de investigación
 proyectos en marcha, etc.

20. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Lineamientos
B. Colaboración en Proyectos de Investigación y Co-ediciones
• Líneas / proyectos de investigación establecidos de común acuerdo en el
marco de la red.
• Movilidad de estudiantes y profesores, preferentemente vinculada a las
líneas / proyectos de investigación conjuntos.
• Coedición de resultados del trabajo conjunto.

21. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Lineamientos
C. Movilidad de personal académico – propósitos:
• Seminarios intensivos, conferencias, tutorías, participación en exámenes
de grado, etc.
• Colaboración en proyectos de investigación conjuntos.
• Publicación de los productos resultados de la colaboración en proyectos
conjuntos.

22. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Lineamientos
D. Movilidad de estudiantes
Propósito: Preferentemente, trabajo de investigación
Duración: 3 a 6 meses
Compromisos institucionales:
• reciprocidad
• corresponsabilidad
• reconocimiento
• exención de colegiatura

23. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Lineamientos
Movilidad de estudiantes
Principios básicos
• Flexibilidad
• Agilidad
• Reconocimiento mutuo de la calidad
• Reciprocidad

24. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Lineamientos
Movilidad de estudiantes
Atribuciones y responsabilidades de la institución receptora:
• Decisión final sobre aceptación de candidatos propuestos.
• Asignación de co-tutor al estudiante de intercambio durante el periodo
de la estancia.
• Exención de colegiatura, facilidades académicas y operativas.
• Expedición constancia / evaluación por cumplimiento satisfactorio.

25. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Lineamientos
Movilidad de estudiantes
Atribuciones y responsabilidades de la institución de origen:
• Selección interna y postulación de candidatos a la institución de interés.
• Reconocimiento y acreditación de la constancia emitida al estudiante de
intercambio por la institución receptora.

26. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
Espacios Comunes Disciplinarios – (ECD)
A partir del III Seminario de la Redibep (septiembre 2006, Panamá) se
han establecido los siguientes ECDs en el marco de la Redibep:
• ECD – Producción y Salud Animal
• ECD – Geografía
• ECD – Desarrollo Urbano / Urbanismo
• ECD – Estudios Latinoamericanos

27. Posgrados Compartidos Espacio Común Disciplinario
ECD - Estudios Latinoamericanos
Participantes:
• Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), Argentina
• Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), Bolivia
• Universidad de Campinas (UC), Brasil
• Universidad Federal del Ceará (UFC), Brasil
• Universidad de Arte y Ciencias Sociales (U-ARCYS), Chile
• Universidad de La Habana (UH), Cuba
• Consejo Superior de Investigación Científica (CSIC), España
• Universidad Autónoma de Madrid (UAM), España
• Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México
• Universidad de Panamá (UP), Panamá

28. Gracias