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OBJETIVO 1. Continuar con el proceso de cualificación de
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Resumen proceso acreditacion

  • 1.
  • 2.
  • 3. Proceso que busca la mejora continua de la calidad universitaria y la posibilidad de que las instituciones vayan implementando las mejoras educativas necesarias en beneficio de sus estudiantes. (CNA,2016)
  • 4. Apreciaciones de los pares (Universidad de Antioquia y Universidad del Valle), del CNA y del Ministerio, en total correspondencia a las exigencias del orden nacional y de la norma, reconociendo entre otras fortalezas las siguientes:
  • 5. ✓Programa de 33 años de vigencia. ✓El Programa fue reconocido por su planta de docentes, en su mayoría de tiempo completo con formación Doctoral, de Maestría y Especialización. ✓El Proyecto Educativo del Programa (PEP) está articulado al Proyecto educativo Institucional (PEI) . ✓Los mecanismos de selección e ingreso de los estudiantes garantizan transparencia.
  • 6. ✓El currículo del programa evidencia flexibilidad, integralidad e interdisciplinariedad. ✓El programa cuenta con recursos físicos, bibliográficos, tecnológicos y de comunicación adecuados y suficientes . ✓La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales cuenta con un grupo de Investigación categorizado en B por Colciencias “Desarrollo humano y social”, al cual se encuentran vinculados los profesores investigadores del programa de Trabajo Social
  • 7. ✓La visibilidad Nacional e Internacional se promueve a partir de la movilidad de profesores y estudiantes en doble vía. ✓Los servicios de bienestar universitario para el programa son adecuados y accesibles para la población usuaria. ✓La relación con la organización, administración y gestión del Programa se evidencia en el cumplimiento de los criterios institucionales para tomar decisiones. ✓El sector empleador valora la calidad formativa de los egresados, en especial su ética, y participación efectiva en las experiencias laborales
  • 8.
  • 9. Para los estudiantes y egresados: •Ser participes de un programa que además de su amplia trayectoria, es certificado como una de las mejores del país. •Tener la certeza de pertenecer a un programa que les garantiza que sus procesos académicos. •Acceder a estudios de carácter internacional ya que se facilita procesos de homologación. •Beneficio de préstamos de ICETEX para el cubrimiento de los estudios
  • 10. Para los estudiantes y egresados: •Facilidad en los procesos de movilidad de sus estudiantes y docentes por medio de programas regionales de cooperación. •Ventaja competitiva a futuro dentro del mercado laboral, por ser egresados de un programa que va a reafirmar su reconocimiento de excelencia. •Es carta de presentación de la carrera o programa
  • 11. Para la Universidad y el programa •Facilita la elaboración de planes de mejoramiento. •Ayuda a la optimización de recursos, al conocer las fortalezas y debilidades institucionales o del programa. •Asegura una evaluación externa en conformidad con la expectativa de la sociedad. •Aporta una puesta al día de los programas que se adaptan a los cambios. •La oportunidad de atraer mejores profesores. •La oportunidad de atraer recursos económicos de la Iniciativa Privada o del Gobierno.
  • 12.
  • 13. OBJETIVO 1. Continuar con el proceso de cualificación de docentes en Maestrías y Doctorados así como su escalafonamiento tanto para profesores antiguos como nuevos. OBJETIVO 2. Evidenciar con indicadores de logro el conjunto de actividades que se llevan a cabo en materia de proyección social o extensión para estimar el nivel de impacto del programa en los procesos de construcción y transformación de la región.
  • 14. OBJETIVO 3. Fortalecer la visibilidad nacional e internacional del Programa para dinamizar la movilidad en doble vía de profesores y estudiantes, la participación activa en redes interinstitucionales, realización de proyectos conjuntos, entre otras acciones. OBJETIVO 4. Implementar mecanismos de participación de la comunidad académica en la gestión del Programa, en especial en lo relacionado con la divulgación de los lineamientos y políticas que orientan la gestión.
  • 15. OBJETIVO 5. Orientar la investigación a resolver, atender y generar procesos de transformación social. OBJETIVO 6. Implementar estrategias presenciales y virtuales que faciliten la interacción y la integración del programa con el entorno social (egresados); el seguimiento permanente y una comunicación eficaz en relación con la pertinencia formativa del programa. OBJETIVO 7.Hacer seguimiento permanente a la ejecución del presupuesto, y mantener informado de los resultados al Comité de Autoevaluación y Gestión Curricular del Programa.
  • 16. OBJETIVO 8. Desarrollar un plan de acción para incrementar la participación de los estudiantes del programa en los servicios de bienestar ofertados por la Vicerrectora de Bienestar Universitario, en especial, en las relacionadas con la atención a la población vulnerable. OBJETIVO 9. Incrementar el nivel de las competencias de los estudiantes del programa en las pruebas Saber Pro con relación al nivel del promedio nacional, para posicionar al programa con respecto a su grupo de referencia.