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Integrantes: Pablo Gallegos, Juan Bonette.
Fecha: 21/06/2013.
Curso: 1ro “A”.
 Moodle es un paquete de software para producir cursos basados ​​en
Internet y sitios web. Se trata de un proyecto de desarrollo global
diseñado para soportar una construccionista social, marco de la
educación.
 Moodle se distribuye gratuitamente como Open Source Software (bajo
la Licencia Pública General de GNU ). Básicamente esto significa que
Moodle tiene derechos de autor, pero que tienen libertades
adicionales. Usted está autorizado a copiar, usar y modificar Moodle
siempre que acepte:proporcionar la fuente a otros, no modificar o
eliminar la licencia y derechos de autor original, y aplicar esta misma
licencia a cualquier trabajo derivado . Lea la licencia completa para más
detalles y por favor, póngase en contacto con el titular de los derechos a
través de la asistencia técnica Moodle.com si tiene alguna pregunta.
 Moodle se puede instalar en cualquier ordenador que pueda ejecutar
PHP, y puede soportar una base de datos tipo SQL (por ejemplo,
MySQL). Se puede ejecutar en los sistemas operativos Windows y Mac y
muchos sabores de Linux. Hay muchos conocedores Partners de
Moodle para ayudarle, incluso alojar su sitio Moodle .
 Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador
de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las
ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento
se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin
cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo.
Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente
centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con
base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente
publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes
deben conocer.
 La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002, a
partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta
julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones,
distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a
alrededor de 91 idiomas.1
 La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Module Object-Oriented
Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico
Orientado a Objetos). Es un término anglosajón.
 Servidor.- En términos de arquitectura, Moodle es
una aplicación web que se ejecuta sin
modificaciones en
Unix, GNU/Linux, OpenSolaris, FreeBSD, Windo
ws, Mac OS X, NetWare y otros sistemas que
soportan PHP, incluyendo la mayoría de
proveedores de alojamiento web.
 Cliente.- Al ser una aplicación web el cliente puede
ser casi cualquier navegador web moderno. Se
debe contar con las extensiones necesarias para
visualizar los vídeos, audio y demás material
multimedia que un curso pueda contener.
 Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas,
dependiendo mucho del diseño instruccional. Por estar
basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor
con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el
mejor desempeño. Falta mejorar su interfaz de una manera
más sencilla. Hay desventajas asociadas a la seguridad,
dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de
Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad y la
infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la
instalación.
 La plataforma puede no ser relativamente fácil para muchos
usuarios ya que lo utilizan personas con rezagó tecnológico.
 Una falla en los servidores o caída del servicio de internet,
puede dejar al usuario inhabilitado para realizar sus
actividades .
 Se recomienda visitar este enlace para una información
más completa acerca de las ventajas y desventajas de
moodle. Una de las características más atractivas de
Moodle, que también aparece en otros gestores de
contenido educativo, es la posibilidad de que los
alumnos participen en la creación de glosarios, y en
todas las lecciones se generan automáticamente enlaces
a las palabras incluidas en estos.
 Además, las Universidades podrán poner su Moodle
local y así poder crear sus plataformas para cursos
específicos en la misma universidad y dando la
dirección respecto a Moodle, se moverá en su mismo
idioma y podrán abrirse los cursos a los alumnos que
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Moodle

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  • 1. Integrantes: Pablo Gallegos, Juan Bonette. Fecha: 21/06/2013. Curso: 1ro “A”.
  • 2.
  • 3.  Moodle es un paquete de software para producir cursos basados ​​en Internet y sitios web. Se trata de un proyecto de desarrollo global diseñado para soportar una construccionista social, marco de la educación.  Moodle se distribuye gratuitamente como Open Source Software (bajo la Licencia Pública General de GNU ). Básicamente esto significa que Moodle tiene derechos de autor, pero que tienen libertades adicionales. Usted está autorizado a copiar, usar y modificar Moodle siempre que acepte:proporcionar la fuente a otros, no modificar o eliminar la licencia y derechos de autor original, y aplicar esta misma licencia a cualquier trabajo derivado . Lea la licencia completa para más detalles y por favor, póngase en contacto con el titular de los derechos a través de la asistencia técnica Moodle.com si tiene alguna pregunta.  Moodle se puede instalar en cualquier ordenador que pueda ejecutar PHP, y puede soportar una base de datos tipo SQL (por ejemplo, MySQL). Se puede ejecutar en los sistemas operativos Windows y Mac y muchos sabores de Linux. Hay muchos conocedores Partners de Moodle para ayudarle, incluso alojar su sitio Moodle .
  • 4.  Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.  La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a alrededor de 91 idiomas.1  La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos). Es un término anglosajón.
  • 5.  Servidor.- En términos de arquitectura, Moodle es una aplicación web que se ejecuta sin modificaciones en Unix, GNU/Linux, OpenSolaris, FreeBSD, Windo ws, Mac OS X, NetWare y otros sistemas que soportan PHP, incluyendo la mayoría de proveedores de alojamiento web.  Cliente.- Al ser una aplicación web el cliente puede ser casi cualquier navegador web moderno. Se debe contar con las extensiones necesarias para visualizar los vídeos, audio y demás material multimedia que un curso pueda contener.
  • 6.  Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional. Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño. Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla. Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la instalación.  La plataforma puede no ser relativamente fácil para muchos usuarios ya que lo utilizan personas con rezagó tecnológico.  Una falla en los servidores o caída del servicio de internet, puede dejar al usuario inhabilitado para realizar sus actividades .
  • 7.  Se recomienda visitar este enlace para una información más completa acerca de las ventajas y desventajas de moodle. Una de las características más atractivas de Moodle, que también aparece en otros gestores de contenido educativo, es la posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.  Además, las Universidades podrán poner su Moodle local y así poder crear sus plataformas para cursos específicos en la misma universidad y dando la dirección respecto a Moodle, se moverá en su mismo idioma y podrán abrirse los cursos a los alumnos que se encuentren en cualquier parte del planeta: http://moodle.org/.